7培训日志模板12-16

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学员姓名如孜麦麦提。麦提努日培训时间2014年 12月 16日所属地区和田地区 所属学校洛浦县杭桂乡小学培训级别国培培训项目小学综合实践今天我们学了综合实践活动课程强调学生是活动的主体，学生在课堂上自主学习和实践活动获得直接经验，而不是老师直接告诉答案，讲述知识，学生被动学习，但并不意味着不需要教师。在综合实践活动课中制定的计划、活动里，学生是无法独自操作，这时就需要教师的指导。在综合实践活动中，教师要参与进去，成为组织者，指导者。张芳老师今天就为我们讲解了教师在综合实践活动的开展中如何发挥教师的指导作用？如何进行指导？指导哪些方面？在整天的教学中，我明白了综合实践活动课堂它需要学生的自主性，但教师的指导作用还是不容置疑的，这就给教师本身提出了更高的要求，教师既不能手把手地指导，也不能全部放任，而是应该把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动探究有机结合起来。这就需要教师不断吸纳新知识，更新自身的知识结构，不断地开展教育研究，提高合作能力，建立新型的师生关系。只有不断提高自身的综合素质，教师才能站得高，看得远，在学生活动时给予必要和充分的指导。