《2008年初一语文备课组总结 - 总结类》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2008年初一语文备课组总结 - 总结类（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2021年初一语文备课组总结 - 总结类 初一语文备课组总结云南师大实验中学陈振宇我们初一语文组由九位教师组成，其中既有久经沙场的老将，又有初登讲坛的新兵，加上其中几位领导，构成较为特殊，教学经验与能力差距较大。为尽量保证好总体教学质量，不致使差距过大，我们组做了一些相关的工作，现总结如下。一、定方案，定目标。学期初，我们先定出本学期的总体教学方案与开展目标，以便在全学期中有方案工作与开展，不至于盲人瞎马，到处乱撞，更重要的是，让缺乏经验的教师在今后的教学中先明白自己该做什么不该做什么，以减少教学中的盲目性，增强自觉性，从而为今后的开展奠定好根底。二、老教师积极做好传帮带工作。我们组教师虽多，
2、情况也特殊复杂，但由于老教师们都能以身作那么，在实际教学中，能耐心指导传授，所以整个教学过程，年青教师都根本能顺利完成教学任务，并在教学中通过学习不断总结，积累了经验。三、加强集体备课。为使各位教师都能准确把握教材，并能根据我校学生实际合理实施教学内容，我组采用集体备课形式，即由几个较有经验的教师分别负责每单元教学内容，在集中全组教师智慧的根底上，科学合理的设计该单元教学：教学该单元前，由该负责教师集中讲清设计思路，该单元重难点及教学中应注意问题。实际教学中，各位教师也可根据自己教学具体情况做适当调整。这样做，同时也做到了教学进度的统一和步骤的一致。四、抓好学生根底。初一阶段，打好学生根底非常
3、重要。这既包括了语文根底的掌握，更包括了阅读习惯，写作习惯，及语文诸方面能力的培养。我们经常定期组织碰头，分谈各班学生情况，了解学生学习中存在的问题，由经验丰富的教师依据经验提出解决方案，以期于在分别教学的同时做到合理指导、齐抓共管，使全年级学生都能保证学好语文，打好语文根底。五、组织好学生各方面的语文活动。为进一步落实好素质教育，我们在全年纪范围内组织开展丰富多彩的第二课堂活动，如古诗文和精美语段的朗诵、写字活动、课外名著阅读及手抄报活动等，这些活动深受学生喜爱。在寓教于乐的活动中，既增强了学生学习能力，也培养了学生语文学习的兴趣，更陶冶了学生情操，使其情感在活动中得到美化与提升。总之，我们组为搞好本年级语文教学，共同做了很多工作，但在实际教学中，也出现过不少问题。期末考中，较好与较弱的班间总平均分差距达七分，这将在往后教学中彼此共同努力，极时调整，尽力缩短差距。初一年级语文组二00八年七月十日
2008年初一语文备课组总结 - 总结类
