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1、2021-2021学年度北师大版二年级语文下学期教学方案 - 教学方案 北师大版二年级语文下册教学方案一、教材简析：本册教科书共16个单元，其中第7单元是开放单元。单元主题有的确实是“主题，有的那么是题目。要根据主题创设的情境，创造性地安排每个单元的教学。主题单元的学习内容，可以根据学生的情况调适：16个单元没有必要平均使用力量，这是不以老师意志为转移的，要根据学生的兴趣和接受能力来确定重点学习的单元。学生兴趣大，积极性高，教师认为有扩展价值的单元，可以增加内容，延伸再延伸，如“植树“清清的水；反之，那么可以压缩。单元内也可以灵活处理各项学习内容，如“守信用单元，?龙眼和山里红?我必须去?练默
2、读，学生字，课文内容可以与活动、写日记结合学习；课堂讨论的重点，可以放在?岩石上的小蝌蚪?朋友?两文。本册设置了三个?丁丁冬冬学识字?单元，继续学习独立识字的方法，引导学生对四册学过的识字方法总结和整合，同时学习一定数量的生字。第二单元?丁丁冬冬学识字一?学习根据形声字的声旁猜字音。与前三册学过的看图认字、看上下文猜字、看拼音认字、听别人读、部首查字等认字方法整合，每位学生都能够有方法独立认字。按照人们认字的实际心理过程，教材把它们总结简化为“猜一猜，问一问，查一查，见?丁丁冬冬学识字三?。第七单元?丁丁冬冬学识字二?学习汉语拼音大写字母，认识电脑键盘，为学习输入汉字打根底。本册阅读教学强调积
3、累，强调整体感受，强调个性化学习。要继续培养朗读、默读的能力。每篇课文后面的思考题帮助教学。有不少自读课文可读性很强，只是由于生字太少，不宜作主体课文，教师可以根据学生的兴趣，选适当的篇目在课堂上指导学习。二、教学目的和要求：1、认字450个，写字个。2、学习音序查字法。帮助学生学会能够根据需要选择查字典的方法。3、.掌握字的间架结构和书写规那么。4、.继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯。在“自检中，学生要自查、互查，交流阅读体会5、通过“语文天地中设计的活动，创设写话的情境，使学生愿意写，有东西可写。练习写请假条、个人启事等实用便条。三、教学措施：1、注重语文和思想品德合科教学，要通过语
4、言文字训练进行思想品德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体。思想品德教育，要根据每篇课文的内容和教学目标，有的放矢地进行。联系实际，进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯。2、重视识字教学，要教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比拟，加强边读边写，试默自查；重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中开展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的时机。开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，训练
5、学生逐步学会阅读。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好根底。4、听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的时机，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让全班学生都有练习说话的时机。5、继续做好培优补差工作，做到抓两头，促中间，全面提高教学质量。周次 日期 教学内容课时 完成情况第1周 2.25-2.29 1、好习惯 56课时第2周 3.3-3.7 2、妈妈 67课时第3周 3.10-3.14 3、丁丁冬冬学识字一45课时第4周 3.17-3.21 4、植树一 45课时第5周 3.24-3.28 4、植树二 45课时第6周 3.31-4.4 5、
6、青青的山 56课时第7周 4.7-4.11 6、讲信用 67课时第8周 4.14-4.18 7、远行二34课时第9周 4.21-4.25 8、体育世界 89课时第10周 4.28-5.2机动 89课时第11周 5.5-5.9复习 考试第12周 5.12-5.16 9、丁丁冬冬学识字 45课时第13周 5.19-5.23 10、动脑筋 67课时第14周 5.26-5.30 11、清清的水三45课时第15周 6.2-6.6 12、小英雄 67课时第16周 6.9-6.13 13、快乐的生活 56课时第17周 6.16-6.20 14、立志 910课时第18周 6.23-6.27 15、夏天 89课时第19周 6.30-7.4 机动 复习 89课时第20周 7.7-7.11 复习 考试
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