停课不停学学校实施方案

《停课不停学学校实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《停课不停学学校实施方案（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、停课不停学学校施行方案停课不停学施行方案一突如其来的疫情改变了学校的节奏，2022年1月26日，南京市公众平台发布了全市中小学、幼儿园开学时间有原定的2月10日延迟至2月17日的通知，上级要求学校开学推延，但我们教学却不能延迟，为了能给开学争取更多时间，针对当前特殊时期，同时也是响应上级主管部门号召，制定了“停课不停学”施行方案如下：一、指导思想通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联络，提出学习建议，通过南京“金陵微校”在线课堂开展网络教学，组织老师认真研究、合理调整教学方式，灵敏安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。二、准备工作在接到教育局停课通知后，学校组织教务处、年

2、级部开会部署“停课不停学”工作事宜班主任： 通过群、微信群及家校通等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救方法。反复向学生叮嘱、强调在家自学的考前须知、平安事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、老师舒心。教研组长、备课组长：1、制定好本学期备课组、教研组工作方案，2月9日前发至上元中学教学管理群。2、本学期开学延迟，请备课组长精心制定教学方案和教学进度。2月9日前发至上元中学教学管理群。3、利用上元智慧平台、群

3、、微信群进展集体备课2周课。详细备课内容包括：学习单、限时作业和家庭作业。并讨论好学生在家期间每天预习内容。4、写好上学期期末考试质量分析p 和总结，主要从备课组亮点、存在的问题，以及考虑本学期的举措。开学开备课组和教研组长会议时我们再交流，请大家认真准备。 5、各备课组期末考试后统一了寒假作业，由于学生开学推延，我们学生的学习要继续。请备课组长统一好学生在家每天的预习和学习内容，每个学科写一个详细要求，从2月10号开场，每天发到各班的群或微信群，给孩子在家进展学习指导，请组长把预习内容和详细要求以电子稿的形式于2月7号前发给各年级部主任，然后由年级部主任发给班主任去落实到各个班级。科任老师：

4、1积极参与通过利用备课组群、微信群进展集体备课，提早备好两周的课。2把备课组设计好学习内容每天发到班级群里，与学生保持联络，按照学校提供的作息时间催促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、群指导、催促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。3对学生每天完成的作业情况进展打卡，家长把学生完成情况以照片形式发给任课老师，任课老师对照班级把完成情况打卡登记。学生要严格按照作息与课表自觉学习，认真完成学科老师布置的书面作业，通过打卡汇报，老师收到后除指导、点评学生作业质量，同时还随时提示学生读书写字的正确姿势，在家长的帮助下，让孩子在家中也能严格要求自己。语文老师：提供课

5、外阅读篇目，与学生交流读书感受。数学老师：通过 ，微信和为学生答疑解难。英语老师：与初三学生进展英语口语交流，收听学生上传的朗读课文的音频，并进展反应指导，鼓励学生读得更好。各学科老师设计各具特色的作业，与学生们进展互动交流。所有任课老师将班级学生合理分配，指导学生学习，努力使学业指导到达全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。20年1月31日高二寒假“停课不停学”施行方案根据高二学生实际情况，家在农村有网络、电脑的家庭只占半数，但可借助手机学习提如下要求： 一教学资准备1老师们按照分工，每课时至少准备1个手机录课着重

6、分析p 重难点或学法指导，1个下载后的视频课。 2二月2号后天准备完。3文件名为：学科题目使用日期作者 4交备课组，收齐，发给王主任。5，使用时，按课程表，每天给学生发一个资包9科资 6班主任建一个学生和课任老师的群，负责答疑。 7.面对疫情，宜长远打算。 二上课和答疑1学生依课程表，按时上课，下午三科各组合班主任安排好顺序，家长陪同。2课任老师做好考勤，班主任总负责。 3班长、课代表、学习组长要协助好老师。 4.任课老师做好答疑，下课前的20分钟。 三作业催促1老师作业布置要明确，要有收交表课堂笔记，作业和等级评价，每天详细记录，及时拍照发群。2学生及时将课堂笔记和作业发群，注明时间，课题，

7、姓名。 四困难预计 1学生不学？ 2只看，不动手。 五重要抓手1务必讲务实效、形式不做硬性要求；2务必抓住学的环节，加大对学生的检查、加大学习效果的反应。 3务必抓住学生书面的作业。 4记录每天的检查结果。 六、组织保障组长：统一调度全面工作。副组长：做好网上教学的监视与督察。成员：备课组长、班主任、骨干老师。伯岗一中“停课不停学”工作施行方案根据近期学校由于疫情原因停课，影响了教学进度和上课秩序，按照“停课不停学”的原那么，扎实开展停课不停学的工作，特制订如下施行方案：一、指导思想利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联络，提出学习建议，建立网络课堂，开展网络教学，组织老师认真

8、研究、合理调整教学方式，灵敏安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。二、准备工作在接到教育局停课通知后，学校组织班主任，科任老师开会部署“停课不停学”工作事宜班主任：通过群、微信群及手机短信等告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救方法。反复向学生叮嘱、强调在家自学的考前须知、平安事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、老师舒心。科任老师：1制定分层个性化课表，除语数英等“主课”外，同时安排音体美等课程。2设计好学

9、习内容，老师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、修改作业，在线催促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，班主任和任课老师与家长、学生保持联络，按照学校提供的作息时间催促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、群指导、催促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。3录制微课视频，对学生进展网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。做好日常微课的搜集与整理对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业学生在家自主学习的

10、内容，以“学练玩结合、读写做结合”，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。 三、坚守岗位 效劳学生处室：各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确工作要求，根据学校整体要求，组织、落实好各项工作。老师：以在线答疑、微课等形式进展师生互动，实在做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。(日常习惯养成很重要：每位老师在日常教学中，注重培养学生阅读本学科文本的习惯，注重学习方法培养，注重自我管理，自主学习才能的培养。) 班主任老师们随时关注班级学生的学习、锻炼、休息的情况，引导孩子们在家中合理作息、用心做事。每位任课老师要抽查班级3至5名学生在家自主学习情况，予以监视指导学生要严格按照作息与课表自

11、觉学习，认真完成学科老师布置的书面作业，通过照片汇报，老师收到后除指导、点评学生作业质量，同时还随时提示学生读书写字的正确姿势，在家长的帮助下，让孩子在家中也能严格要求自己。语文老师：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。 数学老师：通过 ，微信为学生答疑解难。 英语老师：与学生进展英语口语交流，收听学生上传的朗读课文的音频，并进展反应指导，鼓励学生读得更好。各学科老师设计各具特色的作业，与学生们进展互动交流。 体育：与学生通过微信进展互动，开展有趣的锻炼比赛； 美术：在班级群中晒出自己的绘画作品。 音乐：将自己学习的歌曲高声唱起来。 科学：手工作业。家务劳动：让学生自己统筹时间，自主创意理论，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。如为父母长辈沏一杯茶、做一顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、清扫一次卫生等任务中任选“一个行动”。本次劳动视作学生参加综合理论活动。所有任课老师将班级学生合理分配，指导学生学习，或视频监管学生，或发讲课视频，或通过视频上课，努力使学业指导到达全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。学生停学不停课发言稿幼儿园停课不停学活动方案共19篇停车施行方案“停课不停学”网络授课心得体会疫情防控不停学施行方案共11篇第 6 页 共 6 页