大学生学习与实践

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1、浅谈大学阶段学习与实践大学的殿堂相信是很多人都想踏入进来的，我记得高考完的那个暑假我曾不断地想象大学的样子，其实真正参与进来，才发现事实与梦幻的区别。一 大学阶段学习大学课堂是完成高等教育目标的一个主阵地，现时代的高校经过近十年的扩招和快速开展，在校大学生已颇具规模。反映在大学课堂教学中，由此带来的直接影响便是课堂规模的变大、学生水平的日趋参差以及课堂秩序的操控变难等系列问题。我的大学课堂也差不多是如此，我们很多课都是和别的班一起上大课，那一百多号人啊！那规模可想而知，如果只是间普通的教室，那可还会有容不下的可能性，自然课堂秩序的操控的难度系数就增高了。虽然我们不是以前那不懂事的孩子，但是各自

2、总有些小事情，有时不免要放到课堂上来办，有些小话要放到课堂上来讲，一百多号人总是很难统一步调的。所以你如果想要吸收老师所讲之精华，那你上课就必须集中精力，唯老师之话为听，你的上课质量才会高。既然谈到学习，我就来讲讲学习的含义，所谓学习是指学习着因经验而引起的行为、努力和心理倾向的比拟持久的变化。这些变化不是因成熟、疾病或药物引起的，而且也不一定表现出外显的行为。一般而言，学习是有机体适应环境的手段。每种学习理论都对学习下了特定的定义。因此，不同的学习阶段的学习方法也是不同的。大学阶段的学习与以往的学习不同，它不像以前那样那么范，它是有重点有选择性的学习。在必修课的学习，重视根底、扎实学习。本科

3、四年的学科学习本质上来看只是一个根底知识普及的学习，对于专业知识的深入与拓展涉及不多。所以，大一期间任何学科的学习都是从根底学科入手。来源：新东方 王冠男 大学好比一条珍珠项链，学术能力的培养与提高是丝线，多姿多彩的活动和色彩斑斓的生活是珍珠。切记，不要迷失在珍珠璀璨的光辉之中。 有人说：“大学四年没有挂过科、没有逃过课、没有谈过恋爱，人生不完整。按此理论，我的大学人生极其不完整；也有人说“university音译就是“由你玩四年，但从我现在的工作经验来看，这种理解也是存在巨大偏差的。大学生活究竟怎样过，且听我跟你慢慢说 大学就好似是一条珍珠项链，学术能力的培养与提高是丝线，多姿多彩的活动和色

4、彩斑斓的生活是珍珠。珍珠固然夺目，但如果失去了丝线，也就失去了展现美丽的骨骼。切记，不要迷失在珍珠璀璨的光辉之中，努力学习依然是我们重要的使命与工作。 必修课的学习 重视根底、扎实学习。本科四年的学科学习本质上来看只是一个根底知识普及的学习，对于专业知识的深入与拓展涉及不多。所以，大一期间任何学科的学习都是从根底学科入手。我是法学专业的，大一第一门课是法理学即法哲学，学起来真的是枯燥无味，与我想象的法庭上唇枪舌剑、慷慨陈词的场景背道而驰。当时没有任何学习法理学的动力，甚至想过放弃，但是后来发现一切根底知识都是后来学习学术开展的依据，在大三我参加模拟法庭活动时，慷慨陈词的很多内容也都来自根底知识

5、的积累。 注重兴趣、专业定向。学必修课还要充分考虑个人对于学科的兴趣以及培养学科兴趣等方面。很多同学到了大三准备考研的时候才开始考虑是否要继续学习本专业的内容、自己是否对专业课学习有兴趣，这个问题我更建议大一学习专业课伊始就考虑。其实我们对于专业的兴趣分为两方面：一是开始就有浓厚的兴趣；二是在学习中培养了浓厚的兴趣，所以兴趣是可以后天培养的，我们要准备好在学习中积极培养对于专业的兴趣、定位专业开展方向，让自己最终顺利选择考研升学的专业以及学校，同时对于以后择业开展也有重要的意义。 关注授课重点、感受人文气息。在四年的大学学习中一定要注意学习重点的梳理，特别是对于听课笔记的总结。在大学中，完整的

6、笔记就是最好的考试复习材料和考研的专业课复习材料，甚至可以复印后“内部销售的。所以，在大学中要学会记录课堂内容，并且能够及时整理总结学术重点，对于个别重点问题，可以到图书馆进行资料查阅做进一步的研究学习。 此外，大学教师讲课多半是“枯燥的，但是希望大家不要只注重形式和内容，因为你在毕业之后会发现，大学老师授课中所传授的是一种思想、方向和人文精神，而这个是不需要任何形式去包裹的。所以无论你认为课堂的内容有多“无聊，也希望你能够从发现思想、发现人文精神的角度去感受教师的个人魅力。在这种自由的人文精神中成长是快乐的，希望你能够真正去体会。 专业知识内化和外化的过程。我们都很清楚，一个人的性格决定事情

7、的成败，EQ有时要比IQ更重要。高中时也许我们没有时间和精力去完善自己的性格，提升自己的情商，但上了大学我们就有足够的时间、精力、平台去完善自我，提升自我。我们应该去刻意培养职业开展所需要的良好品格：自信、开朗、毅力、目标明确、高效执行等等。除此之外，我在大学学来源：新东方 王冠男 大学好比一条珍珠项链，学术能力的培养与提高是丝线，多姿多彩的活动和色彩斑斓的生活是珍珠。切记，不要迷失在珍珠璀璨的光辉之中。 有人说：“大学四年没有挂过科、没有逃过课、没有谈过恋爱，人生不完整。按此理论，我的大学人生极其不完整；也有人说“university音译就是“由你玩四年，但从我现在的工作经验来看，这种理解也

8、是存在巨大偏差的。大学生活究竟怎样过，且听我跟你慢慢说 大学就好似是一条珍珠项链，学术能力的培养与提高是丝线，多姿多彩的活动和色彩斑斓的生活是珍珠。珍珠固然夺目，但如果失去了丝线，也就失去了展现美丽的骨骼。切记，不要迷失在珍珠璀璨的光辉之中，努力学习依然是我们重要的使命与工作。 必修课的学习 重视根底、扎实学习。本科四年的学科学习本质上来看只是一个根底知识普及的学习，对于专业知识的深入与拓展涉及不多。所以，大一期间任何学科的学习都是从根底学科入手。我是法学专业的，大一第一门课是法理学即法哲学，学起来真的是枯燥无味，与我想象的法庭上唇枪舌剑、慷慨陈词的场景背道而驰。当时没有任何学习法理学的动力，

9、甚至想过放弃，但是后来发现一切根底知识都是后来学习学术开展的依据，在大三我参加模拟法庭活动时，慷慨陈词的很多内容也都来自根底知识的积累。 注重兴趣、专业定向。学必修课还要充分考虑个人对于学科的兴趣以及培养学科兴趣等方面。很多同学到了大三准备考研的时候才开始考虑是否要继续学习本专业的内容、自己是否对专业课学习有兴趣，这个问题我更建议大一学习专业课伊始就考虑。其实我们对于专业的兴趣分为两方面：一是开始就有浓厚的兴趣；二是在学习中培养了浓厚的兴趣，所以兴趣是可以后天培养的，我们要准备好在学习中积极培养对于专业的兴趣、定位专业开展方向，让自己最终顺利选择考研升学的专业以及学校，同时对于以后择业开展也有

10、重要的意义。 关注授课重点、感受人文气息。在四年的大学学习中一定要注意学习重点的梳理，特别是对于听课笔记的总结。在大学中，完整的笔记就是最好的考试复习材料和考研的专业课复习材料，甚至可以复印后“内部销售的。所以，在大学中要学会记录课堂内容，并且能够及时整理总结学术重点，对于个别重点问题，可以到图书馆进行资料查阅做进一步的研究学习。 此外，大学教师讲课多半是“枯燥的，但是希望大家不要只注重形式和内容，因为你在毕业之后会发现，大学老师授课中所传授的是一种思想、方向和人文精神，而这个是不需要任何形式去包裹的。所以无论你认为课堂的内容有多“无聊，也希望你能够从发现思想、发现人文精神的角度去感受教师的个

11、人魅力。在这种自由的人文精神中成长是快乐的，希望你能够真正去体会。 专业知识内化和外化的过程。我们都很清楚，一个人的性格决定事情的成败，EQ有时要比IQ更重要。高中时也许我们没有时间和精力去完善自己的性格，提升自己的情商，但上了大学我们就有足够的时间、精力、平台去完善自我，提升自我。我们应该去刻意培养职业开展所需要的良好品格：自信、开朗、毅力、目标明确、高效执行等等。除此关注授课重点。在四年的大学学习中一定要注意学习重点的梳理，特别是对于听课笔记的总结。在大学中，完整的笔记就是最好的考试复习材料和考研的专业课复习材料，甚至可以复印后“内部销售的。所以，在大学中要学会记录课堂内容，并且能够及时整

12、理总结学术重点，对于个别重点问题，可以到图书馆进行资料查阅做进一步的研究学习。此外，大学教师讲课多半是“枯燥的，但是希望大家不要只注重形式和内容，其实，大学老师授课中所传授的是一种思想、方向和人文精神，而这个是不需要任何形式去包裹的。所以无论你认为课堂的内容有多“无聊，也希望你能够从发现思想、发现人文精神的角度去感受教师的个人魅力。学的时候还去刻意培养自己的专业性格，如：客观看待一切问题、公平、一切重视证据等。这些都是大家在走向工作岗位后必备的，如果我们在大学中就养成良好的习惯，以后工作起来会更得心应手。 当然，重视知识外化也极为重要。我们坚决不能“茶壶里煮饺子，一定要让你所有的知识学以致用。

13、我到大学讲座的时候，经常会有学生来问我：“冠男老师，您看我取得的这些证书和成绩，是否能到新东方做一名老师？我每次的答复都是：重要的不是你得了什么证书，考了怎样的分数，而是如何将你所学习的知识发挥出来，给学生创造价值。我经常看到一些优秀的毕业生，包括海归，学历很高，但是一走上讲台就浑身发抖，一个完整句子都说不出来。每每看到这种情况，我都会替他们感到悲哀，且不说他们花了家里多少钱去学习，就说他们花了自己多少大好青春吧，最后都不敢公开地展示自己，这正是死读书、读死书之悲哀了。所以，我真心的希望你能够在学习好专业的根底上提高自己的能力，培养专业性格，最终到达专业和自我“人剑合一的境界，这样就能笑傲江湖

14、啦。 选修课的学习 大面积捕捞、重点选拔。大学的学习生活中，选修课就像是一个万花筒，课堂是多彩的，形式是多样的。每个人都有权利根据自己的爱好去选择喜欢的学科，建议大家可以整理所有的选修课列表，重点选自己喜欢的课程去听取。一般在大学中，除极特别的课程不能随便听外我大学时曾想听美术系的人体素描，被无情拒绝，其他课程都可以自由旁听。所以，我们可以在选修课和旁听课中充分涉猎知识，提高人文修养，这些知识也许不会成为我们今后工作的方向，但可成为一种志趣和陶冶情操方法，或是好友聚会的谈资。 博而不专vs专而不博。选修课与必修课最大的不同是，你可以完全按照自己的兴趣进行开展。我们可以蜻蜓点水，浅尝辄止，也可以

15、输入研究，自成一家。总之，在选修课中没有行为上的对与错，这样是表达了大学“university这个单词的本意。想强调的是：中国有句古话“艺多不压身，所以提醒大家，当我们从知识的宝库中走过时，千万不要“挥一挥衣袖，不带走一片云彩。人生充满了各种可能，我们现在做的任何一件事都可能成为今后一辈子生存的手段。 你必须重视的选修课。在大学中有一种课程必须重视：马列主义教研部的课程，包括?毛泽东思想概论?毛概、?马克思主义哲学?马哲、?邓小平思想理论?邓论等。很多大学生不屑于学习这些课程，但是通常情况下，此类课程达不到良80分以上会有以下三个后果：不予评定奖学金、不予入党、不予评选学生干部，因为你可能会被

16、认为“思想道德有问题，所以请大家务必重视。 课外知识的涉猎 大学是一个迅速提高的中转站，可惜的是很多人只有在大学毕业之后才弄懂提取课外知识的方法，以下给大家一些TIPS，以供参考： 图书馆：大学占座的主战场，也是“正经人最聚集的地方。任何一个学生在毕业后都会发出相同的懊悔之词：大学四年利用图书馆太少了！ 聆听讲座：免费索取名人签名和免费与名人拍照的绝好时机。如果你能与大师面对面，亲自感受他所释放出来的人格与道德的魅力，亲自接受知识与经验的洗礼，绝对可以到“听君一席话，胜读十年书。 学术交流：可以感受到接见领导一样的待遇。如果你在学术方面足够优秀，就可以主动申请去其他学校进行学术交流。在一个学校

17、很优秀的人很容易变成“井底之蛙，时常看看更大的世界，我们的成就就会更大些。 课外实践活动：衔接大学与社会的关键环节。每个大学生在工作之初都会感觉无助，因为我们根本不懂得社会中的“游戏规那么，所以大学的时候，在我们还能输得起的时候，多参加社会活动，即便失败了，我们也是在为未来的成功买单。 同学间交流：最好的交友方式。在大学中，口假设悬河的人不一定受到所有人的喜爱，擅于倾听的人那么是最受欢送的。在倾听与交流中走进你好朋友的内心，在倾听与交流中学习周围人的优点。 相关阅读： 如何准备高考英语阅读 九个经典面试问题的经典答复 给未就业大学毕业生：出国留学如何规划与准备 这些道理没有人告诉过你 晒晒我的

18、别样大一 ?青花瓷?歌词英译及其他 在营销和营心之后，赢职场从被炒鱿鱼到客座专栏作者众说“梦想之旅 托福考试第三季度备考策略与考前须知 从本质上改变生活质量的十种方法 新东方名师麻辣语录留学加拿大，无法忘怀的精彩经历校园招聘，你准备好了吗？李开复：留学带给我的十件礼物(图) 相信未来写给后高考时代的你高中生留学无规划盲“出海恐“折戟沉沙名师点津：高考后美国本科留学规划一个谈论“悲剧的句型新东方铭师堂：高考志愿填报捆绑兴趣和就业 “完整又诚恳的雅思考试心得攻略 相关链接： 新东方课堂新东方播客俞敏洪文档王强文选徐小平专栏众名师印象游学新东方东方大事记聚焦新东方新东方文化而在选修课的学习方面，大面

19、积捕捞、重点选拔。大学的学习生活中，选修课就像是一个万花筒，课堂是多彩的，形式是多样的。每个人都有权利根据自己的爱好去选择喜欢的学科，建议大家可以整理所有的选修课列表，重点选自己喜欢的课程去听取。一般在大学中，除极特别的课程不能随便听外，其他课程都可以自由旁听。所以，我们可以在选修课和旁听课中充分涉猎知识，提高人文修养，这些知识可能会成为我们今后工作的方向，但更有可能成为一种志趣和陶冶情操方法，或是好友聚会的谈资。到“听君一席话，胜读十年书。 学术交流：可以感受到接见领导一样的待遇。如果你在学术方面足够优秀，就可以主动申请去其他学校进行学术交流。在一个学校很优秀的人很容易变成“井底之蛙，时常看

20、看更大的世界，我们的成就就会更大些。 课外实践活动：衔接大学与社会的关键环节。每个大学生在工作之初都会感觉无助，因为我们根本不懂得社会中的“游戏规那么，所以大学的时候，在我们还能输得起的时候，多参加社会活动，即便失败了，我们也是在为未来的成功买单。 同学间交流：最好的交友方式。在大学中，口假设悬河的人不一定受到所有人的喜爱，擅于倾听的人那么是最受欢送的。在倾听与交流中走进你好朋友的内心，在倾听与交流中学习周围人的优点。 相关阅读： 如何准备高考英语阅读 九个经典面试问题的经典答复 给未就业大学毕业生：出国留学如何规划与准备 这些道理没有人告诉过你 晒晒我的别样大一 ?青花瓷?歌词英译及其他 在

21、营销和营心之后，赢职场从被炒鱿鱼到客座专栏作者众说“梦想之旅 托福考试第三季度备考策略与考前须知 从本质上改变生活质量的十种方法 新东方名师麻辣语录留学加拿大，无法忘怀的精彩经历校园招聘，你准备好了吗？李开复：留学带给我的十件礼物(图) 相信未来写给后高考时代的你高中生留学无规划盲“出海恐“折戟沉沙名师点津：高考后美国本科留学规划一个谈论“悲剧的句型新东方铭师堂：高考志愿填报捆绑兴趣和就业 “完整又诚恳的雅思考试心得攻略 相关链接： 新东方课堂新东方播客俞敏洪文档王强文选徐小平专栏众名师印象游学新东方东方大事记聚焦新东方新东方文化 总之，选修课与必修课最大的不同是，你可以完全按照自己的兴趣进行

22、开展。我们可以蜻蜓点水，浅尝辄止，也可以输入研究，自成一家。总之，在选修课中没有行为上的对与错，但千万不要“挥一挥衣袖，不带走一片云彩。人生充满了各种可能，我们现在做的任何一件事都可能成为今后一辈子生存的手段。在学的时候还去刻意培养自己的专业性格，如：客观看待一切问题、公平、一切重视证据等。这些都是大家在走向工作岗位后必备的，如果我们在大学中就养成良好的习惯，以后工作起来会更得心应手。 当然，重视知识外化也极为重要。我们坚决不能“茶壶里煮饺子，一定要让你所有的知识学以致用。我到大学讲座的时候，经常会有学生来问我：“冠男老师，您看我取得的这些证书和成绩，是否能到新东方做一名老师？我每次的答复都是

23、：重要的不是你得了什么证书，考了怎样的分数，而是如何将你所学习的知识发挥出来，给学生创造价值。我经常看到一些优秀的毕业生，包括海归，学历很高，但是一走上讲台就浑身发抖，一个完整句子都说不出来。每每看到这种情况，我都会替他们感到悲哀，且不说他们花了家里多少钱去学习，就说他们花了自己多少大好青春吧，最后都不敢公开地展示自己，这正是死读书、读死书之悲哀了。所以，我真心的希望你能够在学习好专业的根底上提高自己的能力，培养专业性格，最终到达专业和自我“人剑合一的境界，这样就能笑傲江湖啦。 选修课的学习 大面积捕捞、重点选拔。大学的学习生活中，选修课就像是一个万花筒，课堂是多彩的，形式是多样的。每个人都有

24、权利根据自己的爱好去选择喜欢的学科，建议大家可以整理所有的选修课列表，重点选自己喜欢的课程去听取。一般在大学中，除极特别的课程不能随便听外我大学时曾想听美术系的人体素描，被无情拒绝，其他课程都可以自由旁听。所以，我们可以在选修课和旁听课中充分涉猎知识，提高人文修养，这些知识也许不会成为我们今后工作的方向，但可成为一种志趣和陶冶情操方法，或是好友聚会的谈资。 博而不专vs专而不博。选修课与必修课最大的不同是，你可以完全按照自己的兴趣进行开展。我们可以蜻蜓点水，浅尝辄止，也可以输入研究，自成一家。总之，在选修课中没有行为上的对与错，这样是表达了大学“university这个单词的本意。想强调的是：

25、中国有句古话“艺多不压身，所以提醒大家，当我们从知识的宝库中走过时，千万不要“挥一挥衣袖，不带走一片云彩。人生充满了各种可能，我们现在做的任何一件事都可能成为今后一辈子生存的手段。 你必须重视的选修课。在大学中有一种课程必须重视：马列主义教研部的课程，包括?毛泽东思想概论?毛概、?马克思主义哲学?马哲、?邓小平思想理论?邓论等。很多大学生不屑于学习这些课程，但是通常情况下，此类课程达不到良80分以上会有以下三个后果：不予评定奖学金、不予入党、不予评选学生干部，因为你可能会被认为“思想道德有问题，所以请大家务必重视。 课外知识的涉猎 大学是一个迅速提高的中转站，可惜的是很多人只有在大学毕业之后才

26、弄懂提取课外知识的方法，以下给大家一些TIPS，以供参考： 图书馆：大学占座的主战场，也是“正经人最聚集的地方。任何一个学生在毕业后都会发出相同的懊悔之词：大学四年利用图书馆太少了！ 聆听讲座：免费索取名人签名和免费与名人拍照的绝好时机。如果你能与大师面对面，亲自感受他所释放出来的人格与道德的魅力，亲自接受知识与经验的洗礼，绝对可以做课外知识的涉猎方面，图书馆是大学占座的主战场；聆听讲座是免费索取名人签名和免费与名人拍照的绝好时机；学术交流常是我们看看更大的世界的平台。视野就是这样一步步慢慢拓展的。二大学阶段的实践首先，我们应该去刻意培养职业开展所需要的良好品格：自信、开朗、毅力、目标明确、高

27、效执行等等。除此之外，我在大学学习法学的时候还去刻意培养自己的专业性格，如：客观看待一切问题、公平、一切重视证据等。这些都是大家在走向工作岗位后必备的，如果我们在大学中就养成良好的习惯，以后工作起来会更得心应手。学的时候还去刻意培养自己的专业性格，如：客观看待一切问题、公平、一切重视证据等。这些都是大家在走向工作岗位后必备的，如果我们在大学中就养成良好的习惯，以后工作起来会更得心应手。 当然，重视知识外化也极为重要。我们坚决不能“茶壶里煮饺子，一定要让你所有的知识学以致用。我到大学讲座的时候，经常会有学生来问我：“冠男老师，您看我取得的这些证书和成绩，是否能到新东方做一名老师？我每次的答复都是

28、：重要的不是你得了什么证书，考了怎样的分数，而是如何将你所学习的知识发挥出来，给学生创造价值。我经常看到一些优秀的毕业生，包括海归，学历很高，但是一走上讲台就浑身发抖，一个完整句子都说不出来。每每看到这种情况，我都会替他们感到悲哀，且不说他们花了家里多少钱去学习，就说他们花了自己多少大好青春吧，最后都不敢公开地展示自己，这正是死读书、读死书之悲哀了。所以，我真心的希望你能够在学习好专业的根底上提高自己的能力，培养专业性格，最终到达专业和自我“人剑合一的境界，这样就能笑傲江湖啦。 选修课的学习 大面积捕捞、重点选拔。大学的学习生活中，选修课就像是一个万花筒，课堂是多彩的，形式是多样的。每个人都有

29、权利根据自己的爱好去选择喜欢的学科，建议大家可以整理所有的选修课列表，重点选自己喜欢的课程去听取。一般在大学中，除极特别的课程不能随便听外我大学时曾想听美术系的人体素描，被无情拒绝，其他课程都可以自由旁听。所以，我们可以在选修课和旁听课中充分涉猎知识，提高人文修养，这些知识也许不会成为我们今后工作的方向，但可成为一种志趣和陶冶情操方法，或是好友聚会的谈资。 博而不专vs专而不博。选修课与必修课最大的不同是，你可以完全按照自己的兴趣进行开展。我们可以蜻蜓点水，浅尝辄止，也可以输入研究，自成一家。总之，在选修课中没有行为上的对与错，这样是表达了大学“university这个单词的本意。想强调的是：

30、中国有句古话“艺多不压身，所以提醒大家，当我们从知识的宝库中走过时，千万不要“挥一挥衣袖，不带走一片云彩。人生充满了各种可能，我们现在做的任何一件事都可能成为今后一辈子生存的手段。 你必须重视的选修课。在大学中有一种课程必须重视：马列主义教研部的课程，包括?毛泽东思想概论?毛概、?马克思主义哲学?马哲、?邓小平思想理论?邓论等。很多大学生不屑于学习这些课程，但是通常情况下，此类课程达不到良80分以上会有以下三个后果：不予评定奖学金、不予入党、不予评选学生干部，因为你可能会被认为“思想道德有问题，所以请大家务必重视。 课外知识的涉猎 大学是一个迅速提高的中转站，可惜的是很多人只有在大学毕业之后才

31、弄懂提取课外知识的方法，以下给大家一些TIPS，以供参考： 图书馆：大学占座的主战场，也是“正经人最聚集的地方。任何一个学生在毕业后都会发出相同的懊悔之词：大学四年利用图书馆太少了！ 聆听讲座：免费索取名人签名和免费与名人拍照的绝好时机。如果你能与大师面对面，亲自感受他所释放出来的人格与道德的魅力，亲自接受知识与经验的当然，重视知识外化也极为重要。我们坚决不能“茶壶里煮饺子，一定要让你所有的知识学以致用。其实，重要的不是你得了什么证书，考了怎样的分数，而是如何将你所学习的知识发挥出来，给学生创造价值。听有些长者说看到一些优秀的毕业生，包括海归，学历很高，但是一走上讲台就浑身发抖，一个完整句子都

32、说不出来。如果是这种情况，且不说他们花了家里多少钱去学习，就说他们花了自己多少大好青春吧，最后都不敢公开地展示自己，这正是死读书、读死书之悲哀了。所以，我希望自己能够在学习好专业的根底上提高自己的能力，培养专业性格，最终到达专业和自我“人剑合一的境界，这样就能笑傲江湖啦。而学的时候还去刻意培养自己的专业性格，如：客观看待一切问题、公平、一切重视证据等。这些都是大家在走向工作岗位后必备的，如果我们在大学中就养成良好的习惯，以后工作起来会更得心应手。 当然，重视知识外化也极为重要。我们坚决不能“茶壶里煮饺子，一定要让你所有的知识学以致用。我到大学讲座的时候，经常会有学生来问我：“冠男老师，您看我取

33、得的这些证书和成绩，是否能到新东方做一名老师？我每次的答复都是：重要的不是你得了什么证书，考了怎样的分数，而是如何将你所学习的知识发挥出来，给学生创造价值。我经常看到一些优秀的毕业生，包括海归，学历很高，但是一走上讲台就浑身发抖，一个完整句子都说不出来。每每看到这种情况，我都会替他们感到悲哀，且不说他们花了家里多少钱去学习，就说他们花了自己多少大好青春吧，最后都不敢公开地展示自己，这正是死读书、读死书之悲哀了。所以，我真心的希望你能够在学习好专业的根底上提高自己的能力，培养专业性格，最终到达专业和自我“人剑合一的境界，这样就能笑傲江湖啦。 选修课的学习 大面积捕捞、重点选拔。大学的学习生活中，

34、选修课就像是一个万花筒，课堂是多彩的，形式是多样的。每个人都有权利根据自己的爱好去选择喜欢的学科，建议大家可以整理所有的选修课列表，重点选自己喜欢的课程去听取。一般在大学中，除极特别的课程不能随便听外我大学时曾想听美术系的人体素描，被无情拒绝，其他课程都可以自由旁听。所以，我们可以在选修课和旁听课中充分涉猎知识，提高人文修养，这些知识也许不会成为我们今后工作的方向，但可成为一种志趣和陶冶情操方法，或是好友聚会的谈资。 博而不专vs专而不博。选修课与必修课最大的不同是，你可以完全按照自己的兴趣进行开展。我们可以蜻蜓点水，浅尝辄止，也可以输入研究，自成一家。总之，在选修课中没有行为上的对与错，这样

35、是表达了大学“university这个单词的本意。想强调的是：中国有句古话“艺多不压身，所以提醒大家，当我们从知识的宝库中走过时，千万不要“挥一挥衣袖，不带走一片云彩。人生充满了各种可能，我们现在做的任何一件事都可能成为今后一辈子生存的手段。 你必须重视的选修课。在大学中有一种课程必须重视：马列主义教研部的课程，包括?毛泽东思想概论?毛概、?马克思主义哲学?马哲、?邓小平思想理论?邓论等。很多大学生不屑于学习这些课程，但是通常情况下，此类课程达不到良80分以上会有以下三个后果：不予评定奖学金、不予入党、不予评选学生干部，因为你可能会被认为“思想道德有问题，所以请大家务必重视。 课外知识的涉猎

36、大学是一个迅速提高的中转站，可惜的是很多人只有在大学毕业之后才弄懂提取课外知识的方法，以下给大家一些TIPS，以供参考： 图书馆：大学占座的主战场，也是“正经人最聚集的地方。任何一个学生在毕业后都会发出相同的懊悔之词：大学四年利用图书馆太少了！ 聆听讲座：免费索取名人签名和免费与名人拍照的绝好时机。如果你能与大师面对面，亲自感受他所释放出来的人格与道德的魅力，亲自接受知识与经验的洗礼，衔接大学与社会的关键环节是课外实践活动。每个大学生在工作之初都会感觉无助，因为我们根本不懂得社会中的“游戏规那么，所以大学的时候，在我们还能输得起的时候，多参加社会活动，比方青志协，它既可以锻炼一个人的意志也能综

37、合地提高学生的能力，即便就算事情没做好甚至是失败了，我们也是在为未来的成功买单。因此在大学阶段，最为重要的是合理安排时间，首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要到达哪些目标，长远目标是什么，自己最迫切需要的是什么，各种活动对自己开展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排，并且在执行方案中不断地修正和开展。最好能专门制订一份方案，对一些较重大的节假日和休闲工程做出妥当的安排，如在假期，我们也可以做一些兼职，不仅能让我们明白钱来之不易，更加发愤读书，而且能进入社会局部层面，对将来要完全步入社会打下根底。同时，能使你的休闲和学习有条不紊地交叉进行，使身心得到有效地放松和调适。

38、而且，你一旦制订出了既愉快又切实可行的休闲方案，那么在这一时间尚未到来之前，你的心情会是愉快而充实的，能精神振奋地投入学习和工作之中。此外，还可以利用课余时间阅读一些自己喜欢的书籍报刊。以读书为乐事，既可以排遣烦忧，愉悦性情，又可以获取知识，增长智慧，对大学新生身心的健康开展非常有利 。 积极参加一些学校的活动，最好是你感兴趣的活动三大学阶段学习与实践的关系其实大学阶段学习与实践的关系本质就是理论与实践的关系。首先理论来自于实践，同时又指导实践，理论知识学得好，可能会使你少走弯路，因为这是很多人的实践总结的精华；其二，实践出真知，大学里学到的理论可能会通过实践的过程更进一步加深你的印象，同时提

39、升你的理论水平。其三，是理论就要“讲清楚，就要合逻辑，就要公共地验证，就要力求放之四海而皆准；是实践就要“想周全，就不能认死理只要一家、拒斥其余，就要综合考虑一切出场因素，并博彩各家之长，以求事情本身的集成优化，就要“和而不同，既不能用实践的方式搞理论，也不能用理论的方式搞实践，要分工而互补。总之理论也好，实践也好，这是对立与统一的，都不可单独存在，否那么就会站不住脚，我们应该努力，不断提高理论与实践的结合点。这样，我们才可以在社会中扎稳根基，在稳中求进。四 .总论我觉得大学就好似是一条珍珠项链，学术能力的培养与提高是丝线，多姿多彩的活动与实践和色彩斑斓的生活是珍珠。珍珠固然夺目，但如果失去了

40、丝线，也就失去了展现美丽的骨骼。切记，不要迷失在珍珠璀璨的光辉之中，努力学习依然是我们重要的使命与工作。我们要明白再美的珍珠只有聚集在一起才能大放光辉，如果只是像沙子一样只是散落在地上，可能会被人无视，甚至被尘土覆盖，而遮掩其光辉。所以我们现在就应该努力学习好理论知识，打好坚实的根底，多参加实践活动，增加利用知识的灵活度，巧妇难为无米之炊，只有有知识才能运用到实践中，只有付诸实践的知识才是真知识。努力把，让我们的真知越来越多。of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist