口语交际与写作语文园地三.ppt

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1、口语交际,有关大自然启示的资料 (动植物生长和其他自然现象) 谈谈自己了解到的发明创造的事例 谈谈自己从动植物身上得到的启发,想发明什?,毛毛虫的故事,科学家设计了一个试验,把一群毛毛虫诱上花盆边缘.毛毛虫一走上花盆就不断沿着边缘前进,速度时快时慢.如果将队长抓走,排在后面的一只就主动补位,成为新队长,前进的队伍不会受到任何影响.令人惊讶的是,他们不吃不喝连续走了七天七夜.终于到了第八天,有一只毛毛虫走出队伍爬下花盆.当晚所有的毛毛虫才在那只毛毛虫的领导下重返家园.,读完这篇故事你们有什么感受? 坚持不懈的集体精神,我的发现,科学家经过反复研究,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 科学家经过反复研

2、究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害。 如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。 令人难以相信的是,它们之中有的能够朝夕与共,和睦相处。 令人难以相信的是,它们之中有的居然能够朝夕与共,和睦相处。,思考:红色词语的作用? 科学家经过反复研究,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,第二句加上终于,体现了科学家的研究是付出了辛勤的劳动,经历了漫长的时间,研究成果来之不易,也体现了科学家锲而不舍的精神。,如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害。 如果不是我们,这些海龟根本就不会受到的伤害。,加上根本”一词,突

3、出强调了海龟所受到的伤害严重,表达了我们对海龟造成极大伤害的自责和愧疚的心情。,日积月累,清明前后,种瓜点豆。 这句是关于农时的谚语,告诉人们清明节前后是播种的时节。,朝霞不出门,晚霞行千里。,这句话是关于气象的谚语。告诉人们如果在早晨看到彩色的云,说明天气不好不要出门,如果在晚上看到彩色的云,证明天气晴朗,可以行千里。,天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。,这句话是关于气象的谚语。告诉人们如果天上的云彩像鱼鳞形状时,不必担心晒的谷物会遇到风雨。,鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。,这句话是关于气象的谚语。告诉人们鸡迟迟不肯回窝,鸭子不断的叫唤,说明风雨就要来临了。,蚂蚁搬家,蛇过道,明日必有大雨到。,这句话是关于气象的谚语。告诉人们如果看见蚂蚁在忙碌地搬家,蛇从路上爬过,刚预示着大雨要来到。,春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。,这句话是关于气象的谚语。告诉人们春天看见雾预示着有风,夏天看见雾预示着晴天,秋天看见雾预示着阴天,冬天见雾预示降雪。,冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。 雨后东风大,来日雨还下 泥鳅跳,雨来到 枣芽发,种棉花 九月九,摘石榴 云低要雨,云高转晴。,其他谚语:,写作要求,自己对大自然的发现 这次口语交际课的活动经过或心得 自己从动植物身上得到的启发,想发明什么,论语,学而时习之,不亦乐乎 三人行,必有我师焉 学而不思则罔,思而不学则殆 知之者不如好之者, 好之者不如乐之者,

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