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1、苏教版小学语文一年级下册?识字2?精品教学设计识字2 义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级下册教学要求1、学会本课10个生字，两条绿线内的8个生字，只识不写。认识5个偏旁。2、借助插图，理解本课词语，了解一些运动知识，积累词汇。3、教育学生从小热爱体育运动，树立为国争光的远大志向。教学流程板块一：激发情感，导入新课1今天，我们来学习识字2。课件：图片2说说你看到了什么，听到了什么？这些中国运发动在国际大赛上为国争光，我们真为他们感到自豪和骄傲！小朋友，运动不仅能强身健体，还能为国争光。今天，我们学习的识字2词串都是和体育有关系的。板块二：学习生字，认读词串1揭示课文，认读词串。课件： 课文词
2、串2自由朗读。请小朋友们借助拼音自己先读一读这些词串。小朋友在读的时候，这些字的读音读得准吗？还有哪些字的读音要提醒大家注意的？课件：局部字的声母、韵母变红。读准了这些字的音，我们再来读读这些词串，看你的朗读是不是进步了。读了这些词串，你发现了什么？对了，它们都是一些运动工程的名称，多么有意思。下面，我们就来学习了解这些运动工程的词串。板块三：诵读、理解词串1、学习“篮球、足球、排球1课件：图片，词语。这些运发动在进行什么工程的活动？“篮球的“篮声母是边音小棍l。请小朋友读一读。篮球是美国的一位体育教授创造的，后来在200多个国家流行。美国的篮球更是享誉全世界。你了解哪些篮球明星？你还知道哪些
3、篮球方面的知识？课件：图片，词语。2这些运发动在进行什么工程的活动？ 注意“足是平舌音，请小朋友们读一读。你知道这项运动为什么叫“足球吗？足球最早在我们中国出现。2002年中国足球队实现冲出亚洲的梦想，代表亚洲参加国际比赛。课件：图片，词语。3这是什么比赛工程？请小朋友自己读一读。排球的英文为“volleybaii，它的意思是“在空中飞。由于早期的排球由16人组成一队，比赛时站成一排一排地打球，所以人们把这种运动叫“排球。4揭示“篮球、足球、排球，读出你对这些工程的喜爱。2、学习“竞走、跳高、跳远1课件：“竞走图片。这是什么运动工程？指名读。“竞是后鼻音，你能读得很准吗？“竞是比赛的意思。那么
4、，什么是“竞走呢？小朋友们，竞走是与普通的走路不大一样。练习竞走能促进健康，培养勇敢顽强的意志品质。2课件：“跳高、跳远的图片。这两个工程会读吗？ 课件： 竞走、跳高、跳远3请小朋友们一起读第二组词串“竞走、跳高、跳远。3、学习“铁饼、铅球、标枪1课件： 铁饼、铅球、标枪。 课件：揭示三幅图。你知道这三幅图分别是什么工程吗？根据学生答复分别将图和词连线。你想的跟老师的一样吗？2这三种工程都是以力量为主的工程，属于田赛。它们都是比力量的，小朋友要把词语读得有力。来，试一试。4、学习“游泳、射击、登山课件：三种图片。说说这些是什么运动工程？请小朋友根据拼音读一读。板块四：朗读积累，拓展延伸1这就是
5、我们识字2学习的所有词串，请小朋友再来读一读，把它们读得熟练。去掉拼音你能读出来吗？2今天，我们了解了那么多的体育运动工程，知道了很多的体育运动知识，收获真不少！ 那么，你还知道哪些运动工程呢？有一位小朋友把他知道的其他工程写下来，排成整齐的词串，看！课件：台 球 水 球 乒 乓 球 dun长 跑 短 跑 马 拉 松jin shuijio ti qun do 击 剑 摔 跤 跆 拳 道喜欢这样的词串吗？快把它读读。3其实，体育工程还有很多很多。我们08年的奥运会上就有工程400多个呢！小朋友如果有兴趣，课后查找资料，把你知道的工程也像这样把它排成词串，一定很有意思！板块五：学习生字 课件：揭示三个字 “足“竞“跳。今天，我们学习3个生字。 1“足字怎样写？谁当小老师教教大家？指名说笔顺，其他小朋友跟着书空。2“竞：是立字头，怎样记住“竞呢？你能用它扩词吗？ 3“跳：是足字旁，跟“足有什么不同的地方？想一想有“足，跟有什么有关呢？4怎样才能把3个生字写美观呢？是的，“足字要写得上窄下宽，注意写好撇和捺，“竞的上半局部要宽，“跳的右半局部要写得窄。其他的字怎样写？请小朋友自己看书上的笔顺图，仔细观察，试着写一写。
苏教版小学语文一年级下册《识字2》教学设计
