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1、小学阅读中年级下册答案(学段版)(一)第单元雪花。； 。飘飘扬扬；慢慢悠悠；一模一样；千变万化。形状、重量、颜色 。分为三段：下雪了，片片雪花 雪花特别轻人们总说雪花的颜色是洁白的。雪中有红色的藻类，雪中有绿色的藻类，雪中有沙漠上卷来的黄色尘土，烟囱中冒出的煤烟粘在雪花上。老鼠买鱼。（）；（） 。虽然但是；因为所以；虽然却。老鼠天天给猫送鱼，猫非常高兴。 猫天天吃老鼠送的鱼，和老鼠“化敌为友”。分为三段： 一天 鱼行老板问不久 。 送一轮明月给他。白；洁白明亮；E；惊讶 。禅师是多么善良啊，他不但用自己的宽容原谅了我，顾及了我的面子，还送我衣服，我可真惭愧啊！我说什么也不能把衣服带走，得用实际
2、行动告诉禅师我要改邪归正。分为两段：一位住在山中茅屋修行的禅师第二天。小偷明白了禅师的用意：做人要善良、诚实。爱的纽带。分娩；遗腹子 。大雪纷飞；北风呼啸。医院里；多丽家 。分为两段：这是一个大雪纷飞、北风呼啸 到了多丽家。不幸的是他的生命已经走到了尽头，幸运的是他在生命的最后一刻拥抱、亲吻了自己的孩子，留下了充满父爱的遗言。超山赏梅。（）；（） 。洁白无瑕；饱经风霜；千姿百态。白梅；宋梅；红梅；白梅有五片花瓣，洁白无瑕 。分为三段：春寒料峭，渐暖还寒 公园大门前的小山坡上超山千姿百态、傲霜怒放 。略第单元家乡的茶园。热闹；装点。比喻句：远看，像一条蜿蜒盘旋的长龙。拟人句：在微风中，在阳光下，
3、茶叶轻轻地摇着小手，招来了辛勤的采茶人，静寂的茶园顿时热闹起来。外形、颜色和味道 。老奶奶；姑娘们；孩子们。第一段：（）中心句：茶园四季景色迷人，但更可爱的还是春季。第二段：（）中心句：在微风中，在阳光下，茶叶轻轻地摇着小手，招来了辛勤的采茶人，静寂的茶园顿时热闹起来。爱因斯坦的故事。启示；荣耀；简单 。痛苦；渺小；冷清。图：谋取；不图虚名：不谋取虚假的名声。第一段：（）中心句：他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。第二段：（）中心句：爱因斯坦在物理学上取得了伟大成就以后，虽然在世界上获得了很高的荣誉，但是他从来不图虚名，不爱金钱，生活一直很简朴。（）爱因斯坦从梯子上摔下来，对相对论的
4、研究有了很大启发。（）王后隆重地迎接他，他却步行到王宫。坚持写作一丝不苟。； 。神志不清，只想睡觉。 。果戈理对自己的作品要求十分严格。 。 梅园的花。万紫千红、姹紫嫣红、婀娜多姿、争奇斗艳。，。：，；，；，、，。第一段：“我”爱花，更爱梅园的花。第二段：看到梅园的花，便想起梅园的主人周恩来同志。第三段：梅园的花，永远开在亿万人民的心中。梅园的花，春夏秋冬不凋零，一年四季开不败。梅园的花；为祖国为人民鞠躬尽瘁；无限怀念、敬爱他救救我吧，人类。，、。第一段：第自然段。 第二段：第自然段。第三段：第自然段。 。（）陆地污染；水源污染；空气污染；声音污染 （）我十分健壮，山清水秀。 （）人类；地球小
5、学阅读中年级下册答案(学段版)(三)第单元只有一个地球。需；滥 。不是；而是；以至。写了两层意思：地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿产资源来说，主要围绕这句话写的：地球所拥有的自然资源是有限的。第自然段：地球所拥有的自然资源是有限的。第自然段：由于人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，使得一些可以再生的资源不但不能再生，而且还造成了一系列生态灾难。鲁迅爱惜时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。无缘无故耗费别人的时间，和图财害命没什么两样。鲁迅爱惜自己的时间。 。鲁迅也爱惜别人的时间。 。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。迅雷不及掩耳之势；眉飞色舞 。首尾呼应；总分总。“
6、我”游泳回来时没有买车票，爸爸知道后打了“我”。第一段：第自然段。 第二段：第自然段。 第三段：第自然段。 第二段：有一次，“我”坐车没买票，爸爸教育了“我”，使“我”认识了错误。一记耳光 西部地区。详细介绍西部地区的整体情况。（）（）（）（）（）。西部地区的水能资源可以开发利用的潜力、空间很大。；使表达更详细、确切 。西部的矿产资源十分丰富。煤炭、天然气、石棉、稀有金属等。闲谈“读书法”。 。第自然段：介绍了鲁迅的“跳读法”。第自然段：介绍了爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法。第自然段：介绍了毛姆的“乐趣”读书法。 。第二段：无论哪种读书方法，对求学者而言，它都只是一种工具而已。 。小学阅读
7、中年级下册答案(学段版)(四)单元阶段检测引路人。（）引导走路；（）学习做人。，：“，！（。）”，。“，！”。略 。 。 做一个终身读者。蕴涵；遗漏 。略 。第、自然段的第句话。第；第自然段；总分总 。并列 一只贝。“？” “！（，），（！）！” “？（，）？”。拟人；批注略 。事情发展先后 。略 夏夜听雨（节选）。起伏；连绵不断；时紧时慢；滂沱大作；疏滴稀声；绝妙；圆润轻滑。略 。略 。提示：可以从对自然的热爱、对生命的热爱、积极调解心情等方面谈一谈。蝉的一生。四年；五个星期。出来时，它并无别的工具，只是把体中的水洒在土中，再用力挨挤，使四周湿泥成为墙，最终隧道便渐渐成功，体中的水用完时，就
8、回到树根再去吸取，直至顺利到达地面。蝉的生长发育先后过程 。 。略（鼓励学生发挥想象或者查找相关资料）小学阅读中年级下册答案(学段版)(五)第单元保住大堤。第一层：凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。第二层：官兵闻讯赶到，他们肩扛沉重的沙包，保护大堤。第三层：战士们跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。第四层：经过几个小时的奋战，大堤保住了。段落大意：当九江赛城湖大堤塌陷时，官兵们闻讯赶到。他们扛沙包，筑人墙，终于保住了大堤。今天我值日。第一层：“我”听到教室后面有人说话，想把他们的名字记在“不认真”栏里。第二层：当“我”知道说话的人是我最好的朋友时，感到很为难。后来，“我”还是狠着心把她的
9、名字记在了黑板上。第三层：好朋友不但不生气，还感谢“我”的提醒，并认真读起书来，“我”把她的名字从“不认真”栏里擦掉，记到“认真”栏里。略一场象棋比赛。近义词：镇定沉着；反义词：慌乱镇定。第一层：海海与文文比赛下棋，几个回合后，海海乱了阵脚，心里有些慌乱。第二层：海海镇定下来，随机应变、把握战机，将“车”直插对方“老将”身旁。第三层：文文的“车”、“马”无法回救，被海海“将”死了。略。只有临阵不乱、沉着应战、随机应变，才能够获得胜利。临阵不乱：这里指面对棋阵不慌乱。随机应变：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。春天的雨点。严肃；认真；细细；沙哑；发干；蓬勃 。第一段：乌汉娜老师叫上课走神的达丽
10、玛放学后到办公室补课。第二段：乌汉娜老师认真给达丽玛补课。达丽玛听得很专心，连雷声都没影响她。第三段：乌汉娜老师冒雨送达丽玛回家，达丽玛很感动。小泽征尔夺魁。全神贯注：把全部注意力集中起来。第自然段：小泽征尔正在参加指挥家大赛的决赛。第自然段：小泽征尔果敢地指出乐谱中的错误，在大赛中夺魁。在指挥家大赛的决赛中，小泽征尔果敢地指出乐谱中的错误，夺得桂冠。略小学阅读中年级下册答案(学段版)(六)第单元离群的大雁。费力、费劲；和气、温和；温暖 。为什么离开了队伍，就飞不动了呢？大家排队飞行，把周围的空气扇动起一股向上向前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点力。你离开队伍没法利用气流帮忙，所以
11、很快就累了。年轻的大雁离开队伍时想：我为什么一定要排着队呢？多不自由呀！它追赶队伍时想：我不能离开集体呀！。大雁排队飞行的原因。或：只有跟着队伍才能省力。渔王的儿子。寻常、凡庸，不高明 。因为他的三个儿子的捕鱼技术都很平庸。 。没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。这则故事不仅仅是在批评渔王，还在批评跟渔王采取同样教育方法的家长和老师。一根项链。； 。（）；中年妇女和小男孩。他们并没有血缘关系，却能相依为命地生活在一起，挺让人敬佩的。“我”看到了丢失的珍贵项链（谢意）“我”曾经看不起他们（歉意）他们的高尚行为让“我”敬佩（敬意）。答案不唯一，围绕人物的高尚品质回答即可。生命的价值 。常常；
12、说明男孩儿对自己的命运极其悲观。 。“卖”是用钱换东西。前两次说“卖”，因为可以用金钱来衡量石头的价值。到宝石市场上的时候，这块石头已经是“稀世珍宝”，已经不能用金钱来衡量它的价值，所以叫“展示”。只要自己珍惜自己，生命就有价值。眼中放光；贪财 支吾了半天，没看见里面有什么；开锁很专心。 。不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是这一行，要有更高的职业道德。老锁匠收徒弟是要培养一个技艺高超的锁匠，必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。不能有贪财的念头。 。锁匠的徒弟、老锁匠收徒（答案不唯一）小学阅读中年级下册答案(学
13、段版)(七)第单元朋友。意大利 。皮斯阿司 。死刑 。母亲。坐牢 。达蒙 。没有 。雨。优秀的子民 。赦免 真实的谎言。妈妈班上的两位叔叔 。老师的 。很难过。岁 。沉沉的 。给李平常过生日。李平常 。表面快乐 。事情的真相。那个生日 风雨中的菊花。因为天气不好还出差 。在站前广场上漫步 。一位贵妇人。三天 。难过 。蒸笼 。一束万寿菊。美元 。公墓 。冲击埃及金字塔。四五千年 。差不多 。西郊 。矗立。四 。 。 。不禁。两 。巨大刺猬。矮树丛下 。靴尖 。小猪 。小棒。地板上 。四面 。树林里 。逃跑。刺着 。每逢 小学阅读中年级下册答案(学段版)(八)单元阶段检测一件连衣裙。“？”，“！
14、（。）”，。事情发展；当女士明白了小女孩妈妈已经死去，小女孩擦干眼泪唱妈妈让她唱的歌，连裙子上都印满了妈妈的亲吻。 。 。略黄果树瀑布。略（建议围绕“大自然的杰作”提问）。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。略 。 。孩子的眼睛。我们的教育工作者应该从小女孩蒂莉的行为中吸取教训：我们不仅要相信孩子的眼睛，而且在教育中，要加强生命教育的内容。 。略（可以从“知识”和“敬畏”两方面谈）。略（可以从“掌握知识”、“诚实助人”、“敏于观察”等角度谈）。这也会过去 。 。略。这句至理名言涵盖了人类的所有智慧：能使他得意的时候不会趾高气扬，忘乎所以；失意的时候能够百折不挠，奋发图强，始终保持勤勤恳恳、兢兢业业的状态。 坚持“一件事原则”一封父亲写给孩子的信。精力；目标；林肯。当一名演说家；专注于这些想象，充分相信自己的能力，付出不懈的努力。 。略。略
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