《人物形象分析》PPT课件.ppt

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1、,现代文阅读专题 分析人物形象,蔡春梅 2014.08.16,猜猜他是谁,1、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子,一对火眼金睛炯炯有神。( ) 2、他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。( ) 3、一个十一二岁的少年,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。( ) 4、“猴哥,我刚才吃太快了,什么味都没尝出来,你的能不能给我尝

2、尝?”( ),少年 闰土,鲁迅,孙悟空,猪八戒,人物描写的方法,1、外貌描写、语言描写、 动作描写、心理描写 2、通过周围人物、故事情节 和环境描写的烘托,正面描写,侧面描写,人物描写的作用,人物描写的作用(目的),在于突出人物形象。 包括: 生活状况、内心情感、性格特征、精神品质。,课文片段阅读分析,他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。,外貌描写孔乙己,生活状况:生活窘迫,穷困潦倒,课文片段阅读分析,“不错这是谁家的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿

3、意遵守法令,现在就得管管他们。我要好好地教训他一顿!这多半是条疯狗” “这小狗还不赖,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈好一条小狗” “我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说,裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。,语言描写变色龙,性格特点:见风使舵、媚上欺下。,课文片段阅读分析,一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。,动作描写蒲柳人家,性格特点:强悍 精神品质:嫉恶如仇、仗义、淳朴,课文片段阅读分析,真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看

4、到那夜似的好戏了。 社戏杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远?前方是什么样子?前方是未知的。未知的东西,似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上,望着一片茫茫的水。,心理描写孤独之旅,内心情感:表达了作者对童年生活的怀念; 突出杜小康内心的恐慌以及对前途的茫然。,常见人物形象用语,生活状况:生活窘迫、生活艰辛、贫困潦倒、生活殷实; 性格特征:开朗乐观、幽默风趣、诚实稳重、 刚正不阿、尖酸刻薄、狡诈多疑、急躁粗俗 暴躁、泼辣、自私 精神品质:勤劳质朴、勤俭节约、热心善良、谦虚谨慎、仗义疏财、拾金不昧、视死如归、热爱生活、唯利是图,见利忘义、坚强勇敢、从容、

5、耐心、敬业、诚实、执著、高尚 内心情感:愉悦、欢快、孤寂、恐慌、懊恼、愧疚、失落、失望、留恋、怀念、不舍、热爱、赞美、矛盾、难堪,中考真题展示,【2010广州】小酒桶 20.纵观全文,你看出希科老板是一个怎样的人?从中你悟出了什么?(5分) 【2011广州】童年 18三兄弟除了互相关爱、和睦相处、反应机敏的共同特点外,还有鲜明的个性。请各举一例分别说出三兄弟不同的个性。(6分) 20.“我”的童年生活可以从“我”与三个小男孩的交往中反映出来。请从文中三处画线的句子,归纳概述“我”童年生活的状况。(5分),题型一:根据情节概括人物形象,题型二:概括人物形象并结合具体内容分析,中考真题展示,【20

6、13年广州】猫人 21“我把支票对折,扔到柜台上,好让他扔掉。可是,我的内心告诉我把支票留下来”反映了“我”怎样的品格?请结合上下文简要分析。(4分) 【2014年广州】一块烫石头 20. “事情闹成这样,叫伊凡很不高兴。可他没有拒绝,他不想让老头儿生气”,伊凡为什么会“很不高兴”呢?从“他没有拒绝”,能看出伊凡是怎样的人?(4 分),题型三:结合具体人物描写分析人物形象。,答题方法探究,第一步:确定核心人物; 第二步:回归原文,逐段找与核心人物相关的内容,绝不放过任何一个细节,尤其关注动作、语言描写; 第三步:若原文中有一些定性类的词语,如“刚直不阿” 、“乐观开朗”,那么圈画关键词,直接摘

7、抄; 若原文中没有定性的词语,仅仅是一些描述性语句,则理清重点句,自行归纳。 注意:归纳时尽量用四字短语,简洁明了,第四步:统筹整合,分条作答。 往往分析人物性格类题目,人物形象都是比较丰满的。不会仅仅只有一个特点。因此,多角度、全方位地进行整合归纳并分条作答就显得十分重要。 即:关注文章围绕主人公一共发生了几件事,往往每件事可以归纳出一个性格特征; 关注文章中与主人公相关的人物,主人公对不同人物的不同态度,也可成为归纳的依据。,答题模式一,XX是一个XX(性格、品质+身份)的人 1.根据情节概括人物形象。 小酒桶纵观全文,你看出希科老板是一个怎样的人? 参考答案:希科老板是一个阴险、奸诈、冷

8、酷的人,他工于心计,为达目的不择手段的商人。,答题模式二,性格品质+具体事例 2.概括人物形象并结合具体内容分析。 童年18题,请各举一例分别说出三兄弟不同的个性。 参考答案: .大哥:冷静、关心照顾两个弟弟。如大哥也跑到井边,说:“请轻一点!”小弟弟掉到井里,他在救助的同时,还想到轻一点,别伤着他了。 二哥:通过语言和动作描写,可以看出二哥老实、幽默。如“两只手老老实实地蒙住眼睛站在那儿,一点儿不偷看。”“你发疯了,就一这回事儿”。 弟弟:滑稽可爱、活泼机敏。如“捉迷藏跳到井里”“我是跌到水洼里的,对吧?”,答题模式三,性格品质+事例+分析 3.结合具体人物描写分析人物形象。 猫人动作描写、心理描写 【参考答案】“我”是一个崇尚精神但又不拒绝物质、矛盾、有侥幸心理的人。如文中当店主拿出支票时,“我吃惊地扬起眉毛”,这一细节描写表现出“我”救猫是出于自己善良的本性和对生命的尊重,没有想过因此而获得物质奖励,所以当店主给“我”支票时便是“吃惊”。而“扬起眉毛”则表现了“我”的惊喜。当“我”知道买船需要2500元时,又侥幸地打电话给银行查支票是否有用。,牛刀小试,小结,谢谢,

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