办学水平督导评估自查报告

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1、办学水平督导评估自查报告办学水平督导评估自查报告 XX小学位于XX乡的西南部，是1所偏僻的教学点。学区辖13个村民组，服务半径2千米。服务人口近xx年人，学校占地面积2762平方米，本学期学校共有学前班、1 6年级7个教学班，在校学生108人，学区适龄儿童全部进学。学校有专任教师12人，其中专科以上学历9人，小学高级教师6人，教师学历达标合格率100%。 学校督导评估重视进程、重视自评、重视整改和重视结果的利用。在上级主管部份的领导下，取得了可喜的成绩： 学校能全面实行素质教育，有明确的办学目标，面向全部，抓好每一个年级和每一个班级，坚持因材施教，促进学生全面*发展。 实行校长责任制，定期召开

2、班子会、校代会、教代会，实行民主管理，办学思想端正，具有现代教育思想和改革思想。教师敬业勤政、风格民主、团结协作、有良好的师德修养。 建立教师聘任制度，公道配置职员，专业教师学历合格率达100%。全部教师为人师表、举止文明、爱岗敬业、酷爱学生，教师安心教育教学工作。建立素质教育的观念，建立教师发展性评价制度，教师考核档案完善。 德育工作完善，少先队、班级等工作完善，学生行动规范。有班主任工作职责常规和管理办法，每周按时升降国旗，各学科留意结合教学内容有机渗透德育成份，利用广播、板报、宣扬栏对学生进行教育。重视校风、学风、教风建设。 授课、作业批改、课外辅导、测试、总结分析等环节有明确要求。学籍

3、档案管理规范，对学生作业耐心挑选，不利用双休日，节假日补课。有图书馆理制度，仪器借用登记制度，教研组织制度健全， 3课 活动每周展开1次，积极展开校本教研，健全学生健康档案，按规定开设音乐、美术、体育课程。重视学生实践能力和创新能力的培养。有工作计划，并对计划有检查，没有1个学生停学，留守儿童管理制度齐全。校园干净整洁，校园管理制度健全，有财务管理制度，重大开支民主决策。 有较为完善的安全制度，学校常常对学生进行安全教育，因地制宜展开勤工俭学，尽大部分学生能尊重师长，团结同学，勤奋进取，学生的学习爱好浓厚。卫生、体育保健知识普及率高。 学生的艺术才能和天赋得到发挥，建立正确的劳动观。办学条件，

4、内设机构公道，教师与学生比例到达要求，1年级合格率在90%以上，生均活动面积到达要求，体、音、美教材配备公道。办公桌、课桌椅符合要求，学校规范、公道、生均公用经费达标。 学校制定有5年发展计划，由于教楼陈腐，全部更换了率合精窗子。学校xx年年下期对教楼进行了外粉刷，更换了所有教室的黑板; xx年年暑期对楼面渗水进行了改造。安装了校园广播。对教学楼的门窗进行整修。油漆门窗修门、更换红色铁皮门。整修布置办公室、校长室。整修校园。师生自挖土方、自备砖渣，整理了地平面。xx年年上期整修了院墙，更换教师办公桌椅，暑期对教室进行了内粉刷。新建幼儿教学楼12间。 校园到达整洁、美化、绿化、硬化、净化、文化。学校无违背规定收费，建立健全学校安全工作制度，重视安全工作，定期进行安全自查、检查，及时消除安全隐患。 固然，学校还存在许很多多的题目，教师紧缺，职员配备不够公道，急缺英语教师。