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1、同心协力迎战小高考,宋 悦 2013年2月7日,知己知彼，百战不殆,小高考，高考的试金石,高二（1）班主题班会,听听学长们的经验,听听家长们的心声：,关于我儿陈铭小高考四门必修课中存在的问题不是不理解，也不是没听懂，而是有许多该背的还未背好，特别是历史，相差得最多。所以对这些知识的运用更无从谈起。 我的考虑是需要在小四门上花费更多的时间和精力，才能根本改变目前的这一状况。为此我们正在做两件事：一件是根据2013年江苏省普通高中学业水平测试说明逐步梳理各门中孩子未背好的知识点，另一件是想方设法多安排一些时间用在小四门上，甚至是放弃一部分学习数学和英语的学习。 但是当前的情况是孩子每天晚上约21：
2、00回到家，之后便继续做作业，约24：00完成。因此除了节假日，我们很难见缝插针地安排一些内容。 我们家长有两点希望：一是各科老师能把每周的学习内容和要求通过短信或电子邮件发给家长。二是各科每天的作业时间究竟是多少？以便家长配合老师有效地管理孩子的学习。,历史： 可以冲A的：期中和市模拟80分以上的基础不错，但老师认为历史小高考比的就是谁熟悉、谁细心，只要努力，努力，再努力，我们班每个同学都有希望历史得A。 需要灭D的：期中和做去年市模拟试卷不及格的同学都要重视，重视，再重视！其他同学也不能大意哦！ 冲A我们要做： 1、熟悉考纲（知识点、结构） 2、熟悉教材（内容、结构、图） 3、熟悉地完成“大试卷”上的练习，正确率90%以上 4、有问题及时提出，并能想办法解决问题（问老师、同学） 5、能够将三本教材融会贯通 灭D我们要做： 1、熟悉考纲，并能落实到教材下 2、熟悉背诵本校的复习提纲 3、熟练默写本校的“应知应会” 4、“大试卷”上的练习，正确率70%以上 5、有问题及时问老师，弄懂每一道错题。,听听老师们的建议：,以点带面，营造气氛,推行学科带头人制度,生物：张宸睿、郑晗、宋钰青、潘子宇 政治：李嘉皓、尚冠雄、段义康 历史：江昱辰、李霁宇、张培冉 地理：王怀宇、唐诗哲、朱稼珺,及时反馈，家校联合,紧扣寒假，计划取胜,分析个体情况、发挥团队作用、务求落实到人,谢谢！,
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