苏教版小学四年级科学下册单元、期中及期末检测试题

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1、 苏教版小学四年级科学下册单元、期中及期末检测试题第一单元骨骼与肌肉1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架（骨骼）。2、我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚骨）。3、人的手骨共有（27）块。4、骨（又硬又结实），它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。5、骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。6、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。8、人体主要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（指关节）、（髋关节）、（膝关节）、（踝关节）。9、关节常见的类型有：（铰链

2、关节）、（旋转关节）、（球状关节）。10、关节常见的运动方式有：（屈伸）、（旋转）、（既能屈伸又能旋转）。11、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：肘关节、指关节、膝关节（2）旋转：桡尺关节（前臂）（3）既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节（下巴）、髋关节12、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。13、要使我们的身体动起来，仅靠（骨骼）是不够的，还必须有（肌肉）的参与。14、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩和舒张）带动（骨）、（关节）而实现的。15、人体肌肉共有（600）多块。肌肉占到了人身体重量的（40%）。16、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩），另一个就（放松）。

3、17、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。18、体育运动可以强健我们的（骨骼）和（肌肉）。19、经常运动的好处有：（肌肉发达）、（体力充沛）、（改善柔韧性）、（更有耐力）20、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样：增强体力的运动项目：举重、游泳。增强柔韧性的运动项目：体操、伸展肢体、游泳。增强耐力的运动项目：羽毛球、自行车、慢跑、游泳。21、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。22、蛋白质含量高的食品有：（鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类）。钙含量高的食品有：（豆、奶类）。23、预防运动受伤的方法有：（做好准备活动）、（穿

4、戴保护器具）、（使用软垫）。 第二单元养蚕1、蚕卵是（椭圆形）的，呈（淡灰色），中间有些凹下去。2、刚孵出的小蚕叫（蚁蚕），颜色黑黑的，像蚂蚁，只有（两三毫米）长。3、蚕吃的食物主要是（桑叶）。蚕是靠（气门）来呼吸的。4、蚕宝宝是从（头部）开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是（旧皮阻碍身体长大）。5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫（休眠）。6、在蚕成长的过程中，要经过（4）次蜕皮。7、蚕从吐丝到结茧完成大约需要（两）天时间。8、蚕茧的形状是（椭圆形）的，大约（5）厘米长，（3）厘米宽，一只茧的重量约（1.52.5）克。9、剪开茧子后的蛹还能（正常发育）。10、蚕蛾的身体分为头、胸、腹（三）部分，胸

5、部有（三）对足，头上的一对触角是（羽毛）形状的。11、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是（中国）。12、（2000多）年前，我国西汉的（张骞）用（丝绸）打开了中国通往西域各国的贸易通道。13、一个蚕茧的蚕丝约为（1500）米长，最长的可达（3000米）。14、抽丝要经过这样几道程序：（1）摘掉蚕茧表面乱丝（2）把蚕茧在开水中浸泡（3）细刷搅动，找出丝头（4）抽丝、测量，缠绕在线板上。15、蚕的一生分为以下四个阶段：（蚕卵）、（蚕）、（蚕蛹）、（蚕蛾）。16、象蚕这样，一生经过几次变化，各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫（“变态” ）。17、蚕蛾和蝴蝶的相同点：（1）身体都分为头、胸

6、、腹三部分（2）头部都有一对触角，（3）胸部都有三对足（4）有两对翅膀（5）一生都要经过几次变化。18、蚕蛾和蝴蝶的不同点：（1）蝴蝶能飞，蚕蛾不能（2）蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西（3）蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有 第三单元物体的运动1、判断物体是否在运动的标志是：这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为（参照物）。2、参照物是事先假定为（不动）或（静止）的物体。例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。3、选择不同的（参照物），判断物体是否（运动）的结论也不相同。例如：在开行着的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客

7、就是运动的。4、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。5、（参照物）不仅对判断物体是否（运动）是必要的，对判断物体（运动的快慢）也是不可缺少的。例如：以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。6、世界上没有（绝对静止）的物体，只有（相对静止）的物体。7、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是：以地面为参照物，“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指

8、宇宙中很多的星河。8、刘翔参加的是（110米栏），他的最好成绩是（12秒88）。9、（运动的快慢）就是常说的（运动速度），可以用（单位时间）内通过的（距离）来测量。10、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（6）米/秒。11、龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越（快）。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越（快）。12、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（风向）。13、有些看似不动的物体，实际上也在缓慢（生长）或（运动），如指甲的生长等。14、物体运动的方式主要有四种：（直线运动）、（

9、往复运动）、（旋转运动）、（摆动）。15、按运动的轨迹可将运动方式分为两类：（直线运动）和（曲线运动）。16、锯木头的动作属于（直线运动）。17、小车运动的快慢与（拉力大小）有关。拉力（越大），走得越快。18、可按照（问题假设实验结论）的科学探究过程进行探究。19、在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它（摆动一次）。20、摆的快慢与（摆线长短）有关系，（摆线越短），摆得越快。21、摆的快慢与（摆锤轻重）、（摆角大小）没有关系。22、同一个摆，每摆动一次需要的时间是（相同）的。 第四单元无处不在的力1、力可以改变物体（运动的速度和方向）。2、力有（大小）和（方向）。3、力是（无形）的，但我们可以

10、体验和观察到力（作用在物体时）所产生的效果。4、我们可以利用（弹簧秤）来测量力的大小。力的单位是（牛顿）。5、弹簧秤的使用方法：（1）使用前先检查指针是否在（“0” 处）。（2）读数时，（视线）要与（指针）平齐。（3）被测的力不可超过弹簧秤标定的（最大数值）。6、力可以改变物体的（形状）。7、当物体受到（外力作用）时，（形状或体积）会发生（改变）；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做（弹性）。8、这种能使物体恢复到原来的（形状或体积）的力叫做（弹力）。弹力的方向与受力的方向（相反）。9、物体的弹性是有（一定限度）的。10、在弹性范围内，拉力（越大），弹簧伸得（越长）。11、生活中

11、利用物体弹性的例子：（玩跳跳球）、（撑杆跳高）、（拍球）、（弓箭）等。12、（地球引力）使地球上的万物都受到（竖直向下）的（重力）。13、说明重力普遍存在的例子：树叶总是落到地面、人能安稳地居住在地球上、球扔得再高总要落回地面14、一个物体在另一个物体表面上（运动）时，在两个物体的（接触面）上会产生一种（阻碍物体运动）的力，这种力叫（摩擦力）。15、摩擦力是一种（阻碍运动）的力。16、物体穿过（液体）或（空气）时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（阻力）。17、鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种（流线型）的体形有利于克服阻力。18、减小摩擦力的方法有：（1）把滑动摩擦改为滚动摩擦（2）使接

12、触面变光滑（3）把运动物体的外形做成流线型（4）减轻物体的重量19、生活中需要增大摩擦力的地方：汽车轮胎上的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖拧盖。20、生活中需要减小摩擦力的地方：自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢珠、流线型的潜艇和船。21、降落伞下降的过程中主要受到（向下的重力）和（向上的空气阻力）的作用。22、降落伞下降的速度主要与（伞面的大小）和（物体的重量）有关。伞面（越大），下降速度越慢；物体的重量（越轻），下降速度越慢。 第五单元调查与预测1、某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者是两个事件之间是否存在关系。这时，我们应该采用（调查）的方法。2、调查

13、的常用形式有：（现场调查）、（访问调查）、（问卷调查）、（资料调查）。3、在科学探究中，（推理）是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释；而（预测）是根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出推测。4、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮）。5、科学的（预测）不是随意的猜想，而是（有根据）地推论。6、在生活中成功预测的事例有：（1）乌云从天边飘过来，预示着将要有一场雨。（依据：云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化。天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。）（2）冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水，杯子可能会爆裂。（依据：由于受热不均

14、匀，热胀冷缩会导致杯子爆裂。）小学科学四年级下册期中试题年级： 姓名： 分数： 一、我会填：（15分）1、人体的骨头共有（ ）块，它们共同组成了人体的（ ） 即 （ ） 。2、骨骼又 （ ）又（ ），它们可以生长，不但能长 （ ），还能长（ ）。3、体育运动可以强健我们的（）和（ ），使我们身体更加健康。4、为了使肌肉和骨骼保持正常的工作，平时要多吃（ ） 和 （ ）含量高的食品。5、我们全身的骨头分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四部分。6、骨骼有（ ）、（ ）、（ ）的作用。7、蚕的一生分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个阶段。8、经常运动可以改善人体的 （ ） 。9、骨头与骨头之间相连

15、的部位叫 （ ） 。10、人体的各种动作都是由肌肉的（ ）带动（ ） 运动而实现的。11、骨头中间的软物质叫（），它能制造（ ） 。12、当物体受到外力时，形状或体积会发生（ ）；去掉外力后，还恢复原来的形状或体积，这种性质叫做（ ）。这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做（ ）。二、我会选（把正确答案前面的序号填写在括号里）（10分）1、骨的骨干里有（ ）。A、骨髓 B、血管 C、肌肉2、蚕一生要蜕（ ）次皮。 A、3 B、4 C、53、下列物品中，（ ）是蚕丝产品。A、围巾 B、绸缎 C、羊绒衫4、根据关节的活动方式，膝关节属于（ ）。、旋转关节、铰链关节、球状关节5、当你用力弯曲手臂

16、时，肌肉处于（ ）状态。、收缩、放松、一部分收缩，一部分放松6、下列食品中（ ）的含钙量最高。、牛奶 、鸡蛋 、肉类7、肌肉占到了人身体重量的（ ）。A、30% B、40% C、50% D、60%8、一个蚕茧是由（ ）根蚕丝组成的。A、 B、2 C、39、下面和蚕属于同类动物的是（ ）。A、蝴蝶 B、乌鸦 C、蝌蚪 D、乌龟10、人体骨骼运动的力量来自于（ ）。A、关节的运动 B、骨骼的运动 C、肌肉的收缩三、我来判断（正确的在括号内划“”，错误的划“”）（5分）1、骨骼、关节受伤的急救措施是迅速冷敷受伤部位。 （ ）2、睡眠时我们的内脏肌肉停止工作。 （ ）3、不同运动对身体的锻炼效果不同。

17、 （ ）4、美国是世界上最早种桑、养蚕、生产丝织品的国家。 （ ）5、要保护好关节不受伤，就不能参加体育运动。 （ ）6、多晒太阳，有助于钙的吸收。 （ ）7、蚕脱皮时吃得非常得多。 （ ）8、每天晒10-15分钟太阳，人体便可以自行合成维生素D 。 （ ）9、蚕吐丝结茧是因为蚕有无私奉献的精神。 （ ）10、多吃蔬菜水果可以强健骨骼和肌肉。 （ ）四、写一写。（5分）要求： 标出人体的主要关节并写出具体名称。五、我的发现：（5分）1、我发现蚕一生要经过以下四个阶段。（ ）（ ） ( ) ( )2、请结合你的养蚕，简要写一个与蚕有关的小故事，或者把你的养蚕经验和大家交流交流，字数不限。六、对答

18、如流：（10分）1、经常运动对我们有哪些好处？2、在运动中如何注意安全，避免受伤？3、昆虫的共同特征是什么？小学四年级科学下册期末试卷姓名： 得分： 一、填空题（每空1分，共20分）1、人体中共有（ ）块骨头。2、骨骼具有（ ）、（ ）、（ ）的作用。、3、骨与骨之间能够活动的相连的地方叫做（ ）。4、人体的各种动作都是由肌肉的（ ）、带动（ ）、（ ）而实现的。5、世界上最先种桑养蝉生产丝织品的国家是（ ）。6、判断物体是否在运动的标志是一个物体相对于另外一个物体的（ ）位置有没有改变，我们把这另一个物体称为（ ）。7、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级外，还强调（ ）。8、锯木

19、头的动作属于（ ）运动。9、力的单位是（ ）。10、（ ）使地球上的万物都具有竖直向下的重力。11、科学是预测不是随意猜想，而是有（ ）地推论。12、调查的常用形式有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。二、判断题（每题2分，共20分）1、骨骼就是指某一块骨头。 ( )2、骨骼又硬又结实，可以生长。 ( )3、多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。 ( )4、骨头里有骨髓和血管。 ( )5、坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。 ( )6、摆的快慢与摆锤的重量没有关系。 ( )7、力可以改变物体的运动状态。 ( )8、物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力。 ( )9、物体的形状与其

20、所受的摩擦力大小无关。 ( )10、没有调查就没有发言权。 ( )三、连线题（每题10分，共20分）1、把关节的运动方式与关节的名称用线连起来 肩关节屈伸 膝关节 前臂旋转 指关节 肘关节既能屈伸又能旋转 颌关节（下巴） 髋关节2、名称与相应的的内容用线连起来 对已发生事件的解释推理 在某个地方有哪些东西存在 对正在发生事件的解释预测 某个时段内发生了什么事 对事物的未来变化作出推测调查 两个事物之间是否存在关系 对现象的未来变化作出推测四、问答题（每题10分，共40分）1、经常运动有哪些好处？2、怎样预防运动受伤？3、举例说明人们在生产生活中是如何利用物体的弹性的？4、力是无形的，我们可以从

21、哪些方面来感受力的存在？苏教版四年级科学(下册)期末质量检测试题一、认真思考，对号入座1、调查一般分为 、 、 、 等。2、人体的骨头共有块，它们共同组成了人体的 。骨骼有等作用 、 、 。3、人体的肌肉占体重的 。人体的各种动作是由 带动 运动。4、世界上最先种桑养蚕的国家是 。蚕蛾的身体分为 、 、 三部分。5、测量力的大小可用的仪器是 。力的单位是 。6、物体穿过液体和空气时，也会产生摩擦力，这种力叫 。7.力的三要素是 、 、 。8.降落伞下降的速度与和有关。9、当物体受到外力时，形状和体积会发生 ；去掉外力后，还恢复原来的形状或体积，这种性质叫做 。这种能使物体恢复到原来的形状或体积

22、的力叫 。10、 和 是科学探究过程中常用的技能与方法。二、仔细推敲，辨析正误1、在同一地点，摆长越短周期越长。（）2、骨骼关节受伤的急救措施是迅速冷敷受伤部位。（）3、多晒太阳有助于钙的吸收。（）4、我们走路时只有直线运动这一种方式。（）5、速度的快慢主要取决于所用时间的长短。（）6、冬天往冰冷的玻璃杯里倒水，杯子可能会破裂，这就是预测。（）7、摩擦力是有害的，我们要尽可能避免。（）8、任何物体的重心都是它的中心。（）三、反复比较，择优录取1.下列行为是为了减少摩擦的是。A搬运货物时在下面垫上圆木 B车胎加上花纹 C运动员举重前手上擦白色粉末 D冰雪天气时公路上撒沙子2.“小小竹排江中游”是

23、以为参照物。 A江水B.竹排C.青山D.蓝天3.小李家的挂钟走慢了，能使它正常。 A加长摆线B.缩短摆线C.减小摆角D.减轻摆锤4.下列关节中是做屈伸运动和旋转运动的。 A.肘关节B.腕关节C.髋关节5.力的大小可以改变物体的。 A.形状B.速度C.大小D重量6.下列车型在行驶中受到的空气阻力最小。A.卡车B.公交车c.小轿车四、学用结合，正确连接重力海绵被压会产生的力弹力使苹果落地的力摩擦力轮胎与路面产生的力反冲力燃放焰火时，使鞭炮上升的力五、走进生活，解决问题1、经常运动有哪些好处？2、在我们的生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减少摩擦力？3、举例说明人们在生产生活中是如何利用物体的弹性的？六、动手动脑，科学分析。请画出物体的运动示意图并写出它属于什么运动方式。示意图运动方式木块平移风车运动荡秋千