2022初中班主任工作自我鉴定范本-班主任自我鉴定
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1、2022初中班主任工作自我鉴定范本:班主任自我鉴定以下是为大家整理的关于20初中班主任工作自我鉴定范本的文章,希望大家可以喜欢!20年上学期,我班在政教处的统一组织下,在任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都很顺利。现将本学期的工作情况进展如下总结:一、培养优秀的学风、班风,加强班级管理,深化全面地理解学生。一方面,我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进展自我管理,培养他们多方面的才能,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教
2、育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我效劳的才能,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建立者。另一方面,我自己也以身作责,努力做学生的典范,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都获得了良好的成绩。本学期的几次月考,各项管理也都获得了较好的成绩。二、培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,加强对学生的思想政治工作。努力培养合格学生。为了配合政教处的工作,我经常利用班会课对学生进展身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,进步学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进展针对性的教育。三、积极主动地和各科老师联络,协调学校各方
3、面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商,倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生矛盾时,尽量防止了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生友情。四、抓好根底差学生的转化工作,努力使他们以失败者来,以成功者走。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和时机让他门表现其优点和长处,使他们品味到成功的欢乐和喜悦。五、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,进步学生的学习效率。高中学生学习任务比拟繁重,进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的进步,而且也有利于学习效率的进步。总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作根本平稳,没有出现大的问题,希望下学期获得更好的成绩。第 2 页 共 2 页
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