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1、论当今“互联网+”创业项目的指导意义叶露丹2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上，李克强总理在 政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。在此之前，“互联 网+ ”对于我们来说还是一个新词。而“互联网+”的定义也随即给 出，即将互联网与传统行业相结合，促进各行各业产业发展。在李克 强总理提出该概念后，“互联网+ ”随即成为社会关注和讨论的热点。据资料显示，目前，国外以美国为代表的互联网产业发展十分迅 速，而将互联网与传统产业相结合的创业模式也呈发展趋势。而我国， 虽然已走入互联网时代，并产生了腾讯、阿里巴巴等为大众所知的互 联网产业，但目前将互联网与传统产业相结合的创业企业相当之少，
2、 并且发展不够成熟。所以，研究当前“互联畔”创业成为了 21世纪 一个紧要的任务。从不久前教育部提出了国家大学生创新创业训练计划以及国家 领导人提出的大学生创业引领计划、大众创业、万众创新计划可见， 目前大学生创业受到国家的保障和扶持。而目前我国“互联网+”创 业项目有待发展，并且有很大的市场，大学生选择“互联网+ ”创业 具有很广阔的发展前景。李克强总理提出的“互联网+ ”创业项目实际上是创新2.0下互 联网发展新形态、新业态，是知识社会创新2.0推动下的互联网形态 演进。“互联网+”不仅仅是互联网移动了、泛在了、应用于某个传 统行业了，更加入了无所不在的计算、数据、知识，造就了无所不在 的
3、创新，推动了知识社会以用户创新、开放创新、大众创新、协同创 新为特点的创新2.0,改变了我们的生产、工作、生活方式，也引领 了创新驱动发展的“新常态”。“互联网+ ”项目作为一种新兴的互联网产业具有极大的创新之 处。从“互联网+ ”的定义中可以看出，将其与传统产业相结合本身 就是对我们所在行业的一种创新。首先，“互联网+”项目是互联网 加传统工业所形成的一种新的经济形态，它所代表的是一种新的科学 力量，能将互联网的创新成果深度融合于经济社会各个领域之中。而 大学生创业是国家鼓励政策带动下，产业需求拉动下及大学生意识改 变下的一种社会新常态。其次，“互联网+”项目也是对目前仅有的 互联网产业例如
4、腾讯、阿里巴巴等的一种创新突破。腾讯创始人马化 腾说，“互联网+”是以互联网平台为基础，利用信息通信技术与各 行业的跨界融合，推动产业转型升级，并不断创造出新产品、新业务 与新模式，构建连接一切的新生态。可见，“互联网+”项目是当前 极具创新的一项互联网产业。“互联网+ ”的特色是显而易见的。总结为以下六点。一、跨界融合。“ + ”就是跨界，就是变革，就是开放，就是重 塑融合。敢于跨界了，创新的基础就更坚实。二、创新驱动。中国粗放的资源驱动型增长方式早就难以为继， 必须转变到创新驱动发展这条正确的道路上来。用互联网思维来求 变、自我革命，发挥创新的力量.。三、重塑结构。信息革命、全球化、互联网
5、业已打破了原有的社 会结构、经济结构、文化结构。“互联网+”社会治理会是很大的不 同。四、尊重人性。人性的光辉是推动科技进步、经济增长、社会进 步、文化繁荣的最根本的力量。五、开放生态，把过去制约创新的环节化解掉，把孤岛式创新连 接起来，让研发由人性决定的市场驱动，让创业并努力者有机会实现 价值。六、连接一切。连接是有层次的，可连接性是有差异的，连接的 价值是相差很大的，但是连接一切是互联网+的目标。然而，当今国内许多行业会受“互联网+”的影响。教育行业作 为传统行业的代表之一，毫无疑问会受到互联网+的影响。“互联网+” 之于在线教育，给了本就颇为踊跃的投资和创业者们的提供了政策方 面的刺激。
6、可以预见，2015年在线教育将持续站在风口浪尖。从长远 来看，“互联网+”之于教育的作用关乎社会整体素质的提升；而反 过来，知识社会的愿景也要求我们用信息的力量来提升教育的影响 力，在线教育有其发展壮大的必然性。“互联网+”中重要的一点是 催生新的经济形态，并为大众创业、万众创新提供环境。所以目前我 国需要大力培养大学生“互联网+ ”的创业素质，教育行业就显得十 分重要。“互联网+ ”作为当今催生的新的互联网，计算大数攵据，移动互 联网，物联网的技术。第一，造就各种新的经济业态，第二，造就新 的经济增长方式。“互联网+”指导互联网成为最重要的基础设施被 广泛的应用，以及新的技术的融合，从而借助互联网创造出无穷无尽 的创新。
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