大青树下的小学教案(2)

《大青树下的小学教案(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大青树下的小学教案(2)（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、大青树下的小学教案(2)二、初读课文，自学生字大青树下的小学有什么特点？让我们在绿色的大树下走进这所小学，认识一群少数民族儿童，感受这所小学的魅力。1.请你自己试着读课文。(1)标出课文的自然段落。(2)把你不认识的单词勾画出来，按照音标拼写，读起来不通顺的话多看几遍。2.学生试读。3.指名分自然段朗读。老师相机在每个自然段用新词展示新词，正确巩固。学生不熟悉的单词也呈现给学生阅读。4.(1)（课件出示3、4）本课生字组成的词语。（第一组含有会写字，第二组含有会认字）：早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停 在 粗壮 影子 坪坝 飘扬 摔跤 凤尾竹 洁白认读形式灵活多样。师生参与

2、评价，重点强调生字粗、族为平舌音，晨、装、绒、摔为翘舌音；前鼻音汉、艳、扮，后鼻音静、停、扬、凤等。你觉得哪些单词好读、错读或难读，然后复述出来。学生练习阅读。（2）有关民族的词语。（课件出示5）景颇族 傣族 阿昌族 汉族 德昂族注意读准颇、傣、昌、昂的字音。5.词语我理解温馨提示：（课件出示6）理解词语的方法：1.查字典，联系上下文，从理解关键词开始。2.有些单词应该明白它们在课文中的意思。3.有些词不仅要搞清楚意思，还要想想这个词用在哪里。（1）分组交流自己理解的词汇。（2）猜猜我是谁。根据意思说出对应词语。（课件出示7）指旌旗随风摆动的样子。 ( )形容色彩华丽。 ( )山间平整的场地。 ( )边防，边境。 ( )两人徒手较量,以把对手摔倒为胜的竞技运动。( )2