大班语言公开课教案《老鼠嫁女儿》含PPT课件

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1、大班语言公开课教案老鼠嫁女儿含PPT课件活动设计：老鼠嫁女儿活动设计上不同于传统的故事教学，我以故事为载体，通过音乐、课件呈现故事内容，让孩子直观的观察、理解故事内容和内涵。同时让孩子在思考、总结中懂得没有最强的人，但每个人都有长短处自信的同时，也学会欣赏别人及互相欣赏互相帮助。幼儿园教学没有一成不变的模式，根据每个老师对教材的价值目标的定位，而决定活动类型的取向。因此，我将它定位为以社会领域为主线的语言综合活动。活动目标：1、欣赏并初步学习朗诵童谣，感受作品诙谐幽默的风格。(重点)2、懂得每个人都有自己的长处与短处，要发挥自己的长处，正视自己的短处。(难点)活动准备：1、老鼠嫁女儿。2、喜庆

2、音乐。配套课件：大班语言公开课课件老鼠嫁女儿地址：kj./ppt/2213.html活动过程：一、音乐导入，激发兴趣。1、欣赏喜庆音乐，教师提问。师：小朋友们，听了这段音乐，你有什么感觉什么时候会用这个音乐(如：过年、开业、结婚等。)师：今天在这段音乐下，将要发生什么有趣的事情呢2、PPT出示花轿图片，引发幼儿想象。师：小朋友们看这是什么是干什么用的轿子里的新娘会是谁3、请出老鼠新娘，让幼儿知道，原来是老鼠家里要办喜事，有个女儿要出嫁，这么漂亮的鼠新娘，她的新郎会是谁呢师：老鼠爸爸说，他要给女儿找一个世界上最强的新郎，小朋友们帮她选选，她可以找谁做自己最强的新郎二、倾听故事，理解内容。三、完整欣赏，学说童谣。1、师：小朋友们，老师把刚刚这个故事编成了一首好听的童谣，我们来听一听。2、出示PPT图片(太阳、乌云、大风、围墙、老鼠、猫咪图片)，幼儿根据图片，学说童谣。3、师：你觉的哪一句最有趣，是怎么说的请小朋友们选择角色，分别学习他们与鼠爸的对话。4、幼儿随教师朗读，加深对童谣的理解。四、交流讨论，明白道理。1、师：猫咪把鼠女吞到肚子里，还洋洋得意的说了啥你有什么话要送给鼠爸鼠妈和鼠女2、教师小结：小朋友们，我们以后可不要像老鼠爸爸一样，遇到事情要多动脑筋，要有主见。五、延伸。请小朋友回到家把童谣说给爸爸妈妈听，并讲一讲其中的道理。2