最新学校个人科研工作总结

《最新学校个人科研工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新学校个人科研工作总结（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、最新学校个人科研工作总结学校个人科研工作总结质.我认为，掌握科学的研究方法比单纯的记住一个现象、一种结果、一项规律更重要，对学生的可持续发展尤为重要.这就要求教师在教学过程中注重对学生科学研究方法的指导，现就初中物理教学中常用的科学研究方法及实例归类总结.物理学的研究方法有许多种，如控制变量法、转化法、实验推理法、等效替代法、理想模型法、归纳法、类比法、比较法、图像法等.控制变量法在研究物理问题时，_一物理量往往受到多种因素的影响，为了确定其中一个因素对被研究对象的影响情况，首先，要控制其它因素不变，也就是排除其它干扰因素，只改变这一因素，观察该因素的变化对被研究对象的影响情况，找出内在的规律

2、，这就是控制变量法.控制变量法是探究性实验中最常用的方法.初中物理应用实例：研究压力的作用效果（压强）与压力和受力面积的关系;研究物体的动能与质量和速度的关系;研究电流与电阻和电压之间的关系即欧姆定律;研究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数和电流大小的关系.转化法有些物质的形态通常是看不见的，可以通过该物质产生的各种效应来研究，也就是通过间接的方法来研究该物质.例如，风是看不见的，我们可以通过观察风产生的效应如被风刮起的尘土、树叶、烟、旗面、水波来判断风向、风速.这种研究问题方法就是转化法.初中物理应用实例：大气压是看不见、摸不着的，我们可以通过研究大气压产生的现象来认识它;电流是看不见、摸不着的，我

3、们可以通过观察电路中的灯泡是否发光、发光亮度来判断电路中是否有电流以及电流的大小;磁场是看不见、摸不着的，我们可以通过观察其中的小磁针的北极所指的方向来判断磁场方向;在磁体周围撒一些铁屑来判断磁体周围的磁场分布情况;判断电磁铁的磁性强弱时，我们可以通过观察电磁铁能够吸引大头针的多少来确定;音叉发声时的振动不易观察，我们可以把正在发声的音叉接触水面，通过观察水面的振动来判断，也可以把正在发声的音叉靠近并接触用细线吊起的乒乓球，通过乒乓球的振动来判断.在研究响度与振幅的关系时，可以在鼓面上放一些塑料泡沫颗粒，用大小不同的力敲击鼓面时通过观察塑料泡沫颗粒的振动的高度来判断鼓面的振幅.实验推理法有些特

4、定实验条件不易达到或不能达到，我们可以通过使现有的实验条件逐渐接近要达到的特定实验条件，通过现有的实验规律进行科学推理，得出特定条件下的结论.这种研究问题的方法就是实验推理法.初中物理应用实例：在研究牛顿第一定律时，通过大量实验得出，在水平面上运动的小车，如果受到的摩擦阻力逐渐减小，小车的运动速度变化会逐渐减少，据此可以推理得出：假如在水平面上运动的小车不受摩擦阻力，小车的运动速度将保持不变，小车将做匀速直线运动;在研究真空能否传声时，把正在发声的电铃放入玻璃罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到的铃声逐渐减小，根据这一规律可以推理得出：假如玻璃罩内被抽成真空，在周围的人将听不到铃声，据

5、此得出“真空不能传声”的结论.等效替代法_些物体的物理量由于受到实验本身的特殊限制或因实验器材的条件限制，不可以或很难直接进行测量，可以通过测量与之有相同效果的物体的物理量来进行研究，从而得出相同的结论，这种研究问题的方法就是等效替代法，这种方法可以使要研究的问题简单化、直观化，易于理解，便于操作.初中物理应用实例：在著名的“曹冲称象”故事中，大象的质量太大，在当时的条件下不便于直接测量，可以测量与之效果相同的石块的总质量，从而得出大象的质量;在电路中，一个电阻可以等效于几个电阻，几个电阻也可以等效于一个电阻，如串联电路的总电阻、并联电路的总电阻都是利用了等效的思想;在力的合成与分解中，若干个

6、分力可以等效于一个合力，一个力也可以分解为作用效果相同的若干个分力.理想模型法理想模型法就是指把复杂的问题简单化，摒弃次要因素，抓住主要因素，对实际问题进行理想化处理，构成理想化的物理模型.这是一种重要的物理研究方法，有时为了更加形象的描述所要研究的物理现象、物理问题，还需要引入一些虚拟的内容，借此来形象、直观地表述物理情景.初中物理应用实例：光线、磁感线都是虚拟假定出来的，但却能形象、直观地表述物理情景与事实，方便地解决问题，通过磁感线研究磁场的分布，通过光线研究光传播的路径和方向;洪水季节，江河中的水有时会透过大坝的底层从大坝外的地面冒出来，形成“管涌”，“管涌”的物理模型就是连通器;杠杆

7、是一种理想模型，杠杆在实际使用时，都会发生形变，这个形变可以忽略不计.因此，我们就把杠杆理想化，认为它无形变视为一个硬棒，从而使学生在研究时不被细枝末节的因素影响，顺利地得出杠杆平衡原理.归纳法在研究_一现象的规律时，不可能也没有必要把与之有关的所有现象都列举出来，而是通过大量与_一现象有关的事实，从中找出共同的规律，这种研究问题的方法就是归纳法.初中物理应用实例：声音是由物体振动产生的;光在同一中均匀介质中沿直线传播;光的反射规律;光的折射规律;平面镜成像特点;凸透镜成像规律;分子运动论;晶体的熔化特点;液体的沸腾特点;牛顿第一定律，阿基米德原理;液体压强规律;杠杆的平衡条件;功的原理;欧姆

8、定律;焦耳定律，磁极间的相互作用规律;电磁感应;能量守恒定律.类比法有些物理现象、概念比较抽象，对学生来说比较陌生、难于理解和记忆，我们可以通过学生熟知的事物来类比，找出类似的规律，类比的对象要有相同或相似之处，这种研究问题的方法就是类比法.初中物理应用实例：用水流类比电流;用水压类比电压;用抽水机类比电源;用速度类比功率.比较法比较法就是找出事物之间的相同点和不同点，便于理解、记忆和区别.初中物理应用实例：比较汽油机和柴油机的构造和工作原理;比较晶体和非晶体的熔化和凝固特点;比较蒸发和沸腾的条件、剧烈程度、特点、吸热;比较乐音和噪声;比较电动机和发动机的构造、工作原理、工作过程、能量转化;比

9、较火电站、水电站、风电站、核电站，太阳能电站的工作原理、工作过程、能量转化、以及对环境的污染和可持续发展情况.图形法图形法就是用图形来描述物理现象，揭示物理规律、解决物理问题的方法.它具有形象、直观、动态变化过程清晰、简明等特点，易于学生理解和记忆.初中物理应用实例：研究重力与质量的关系;研究同种物质质量和体积的关系;研究匀速直线运动中路程和时间的关系;研究晶体和非晶体熔化过程的特点;研究水的沸腾特点;研究电阻不变时电流与电压的关系;研究电压不变时电流与电阻的关系.5 / 9最新学校个人科研工作总结2学校办公室工作总结幕.而这时就是我们办公室总结过去，展望未来的大好时机.总结这个学期的工作，是

10、为了更好的吸取以前工作失误的经验教训，也是为了下一学期的工作打好基础._年新的学期是一个新的起点，也有着新的挑战.以下是m小编为您精心整理的，希望对您有所帮助.在_-_第一学期中，在团总支的领导下，办公室所做的工作总体来说还是比较成功的.在系团委老师的指导下，本届办公室继续立足根本，务实基层服务工作，认真开展了各项日常工作和活动.在做好自己工作的同时，不忘紧密团结团总支各个部门.互相帮助，互相进步.在这一学期中.新一届办公室在团总支中进步、发展，收获了不少.有过成功，也有过失败.以下就是几点工作总结：办公室在团总支部门处于一个统筹全局的作用.也是一个起着监督和考核作用的机构.每月24号的18个

11、团支部和部门的计划总结由我们办公室来考核，每个月的考核都给部门和18个团支部带来了不少压力.毕竟有压力才能有动力做的更好.而且考核出的成绩也在一定程度反映了各部门每月的实际工作情况.1.办公室负责每个月的各部门和团支部的资料的收集、整理、考核.2.办公室在考核完部门和团支部的工作情况后，在第一时间出具考核表.在考核过程中.我们本着公平、公正、公开的原则进行考核.3.认真落实物流管理学院需要办公室开展的各项活动.本学期期初，办公室积极与其他部门合作分工，顺利完成招新、迎新工作.为提高新一届办公室部门的工作协调能力，也为了使办公室全体成员团结合作.更好的完成团总支交给我们的任务.我们办公室高度重视

12、部门建设.对部门成员有一下要求：1.要求部门成员始终牢记部门职能和宗旨.2.多与部门成员联系，增加成员间的感情.3.按时开展部门会议，有效的通知各项信息.我们希望通过我们的努力，来完善各项规章制度，成为其他部门的榜样，也成为团总支的门面.在团总支的领导下发挥更加重要的作用.我们办公室内部成员每周开展一次部门例会，要求各个成员做好每次会议的记录.分配好每个成员的任务.及时有效的传达团总支的各项任务.除此之外，每次会议结束后，我们的办公室主任王婕诚学姐为了增加成员的感情，提高个人的能力，每次都有2位同学来即兴表演才艺节目.1.招新工作为了给部门灌输新的力量，让物流管理学院团总支办公室更加优秀，我们

13、团总支办公室决定在_年9月新生入学军训期间进行招新，此次的招新也是为了让新生有更多展示自我的机会，让新生能够成为我们物流管理学院团总支新的一员，为我们团总支办公室带来更多新鲜的血液.通过我们招新时的大力宣传，新生们知道了我们办公室是一个很优秀的组织，一个很团结的机构，所以大家都很想加入我们，成为我们其中的一员，向我们学习更多的知识，这是我们这次办公室面试一个最大的闪光点.2.第一次团总支大会会议流程大致为主要负责老师讲话，学生副书记致辞，团总支各部门代表上台讲话，常务副书记讲话总结.首先主要负责团总支周老师表达了对我们新一届成员的，也为我们赞扬了上一届的优秀事迹，表达了对我们的期望.希望我们能

14、在在大一时期树立自己新的目标与理想，为梦想起航，找准自己的位置，时刻准备着培养自己的自主创新能力.增强团队凝聚力和创造力，树立团体意识，增强集体责任感和荣誉感，提高物流管理学院团总支的整体素质与质量.使同学们能更好的适应自己繁忙的大学生活，时刻做好充分的准备，有利于养成更好的学习习惯，迎接美好的明天.增强物流管理学院团总支的凝聚力和创造力，加强团队合作，提高同学们的交流能力与集体责任感.3.庆新中国成立65周年德育活动_年，我们伟大的祖国迎来了她65岁生日.为庆祝新中国成立65周年,深入开展大学生爱国主义教育,主办单位决定组织开展: “新中国成立65周年德育活动”,以爱党,爱国,爱社会主义为重

15、要内容开展本次活动.反映新中国成立65周年所取得的辉煌成就，激发大学生爱国主义热情.希望通过这次活动起到渲染新中国成立65周年欢腾气氛，为祖国生日献上忠心的祝福.让同学们可以接受一次深刻的爱国主义教育，了解中国革命历史，谨记历史，珍惜现在的幸福生活.在先辈烈士的英勇事迹中学会爱国、爱家、爱社会.用实际行动去感受社会主义荣辱观，激发现代大学生爱国主义热情.4.青春献祖国，团干讲团课活动和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静安谧，和谐让校园充满爱意.刚步入大学的我们应加强我们的思想政治教育，开展“团干讲团课”是构筑我们精神支柱的重要载体.开展“团干讲团课”的活动是为了创新开展青少年思想政治教育，构筑广大

16、青少年的精神支柱，加强团干部队伍建设，促进学院工作整体活跃，提升团组织工作能力的实际举措.通过开展活动，达到团员青年深受教育，团干部提高素质，增强团组织的活力，加强学院组织的学习工作能力.5.大学生辩论赛在_年11月3日_年11月30日，办公室开展了大学生辩论赛，辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动.开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神.所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各学院之间，学生之间互动.培养校园学习氛围，提高大学生的表达能力以及思维拓展能力，增强各团支部成员的凝聚

17、力，提升物流管理学院团总支的影响力.通过举办此次活动提高同学们的口语交际能力，丰富同学们的课余生活，增强同学们的团队意识.加强交流，拉近同学之间的距离，营造和谐校园.增强学校的文化学术氛围.普及科学知识，通过辩论，给人以思想启迪.1.在考核工作时不够细致认真，不能够完全理解考核标准,考核制度、要求不明确.考核规定不够公开、透明.2.部门成员工作态度不太积极.3.发通知时不认真，给办公室工作带来了一定的麻烦.1.加强与团支部、部门间的联系.2.提高成员的工作积极性.3.考核做到公开透明.总体而言,本学期办公室完成了工作计划，在工作中取得了一定的成绩，在工作中汲取了经验，弥补了不足.回首看去，有部门成员的认真与踏实.这个学期的所有活动和工作都已经成为了过去.这学期的优点我们要继续发扬，而不足，我们则要坚决的改正!物流管理学院团总支办公室是一个上进的、积极的部门，在团委老师和团总支的带领下,我们会使办公室走向一个新的高度!9 / 9