第五阶段【参考模板】行为态度评价问卷 (2)
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学习行为态度评价问卷参考模板基本信息姓名聂丽性别女年龄33学历本科职称小高教龄14学科语文学段小学年级(班)三背景分析教学内容喜爱音乐的白鲸评价情境在什么学习情境下对学生的行为态度进行评定?( 一堂课?一单元的课?一次活动?一项任务?)一堂课评价内容对学生哪些方面的行为态度进行评定?(内容?方法过程?师生关系?)方法过程评定目的评价结果主要用于什么?(课前学情分析?了解课后达标情况?)了解课后达标情况问卷/检核表设计喜爱音乐的白鲸积极行为评价单请你阅读每项表述,并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“”编号评价项(用第一人称的陈述句)A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例1这堂课我会积极举手争取回答问题举例2我独立完成了本课的作业题1我喜欢上这节课2上这节课我感觉很轻松3课堂上我积极的发言4我对老师的问题很感兴趣567小计总计注:如需量化可以将A赋分5分,B赋分4分,C赋分5分,D赋分5分,E赋分5分
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