创意活动方案

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1、=J最创意活动方案【最有创意的六一儿童节活动方案】“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快 乐、充实而有意义的节日，长林分园举行庆六一、展风采”为主题 的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、 家长、教师健康向上的精神风貌。通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与 交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通 过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿 教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社 会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。主题：庆缤纷六一”展幼儿风采享成长快乐口号：

2、“我能行，我真棒!”1、活动时间：5月10日8：00园领导验收幼儿园节目；5月20日 21日9： 00大会堂节目彩排;5月27日上午全园彩排;5月29日6： 30，家长、教师为小朋友化装，8： 00幼儿进大会堂，9： 00节目正 式演出。（时间暂定）2、活动地点：长林大会堂。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。4、总策划：姜禄兴、陈岚、叶燕群5、安全工作：各班班主任6、主持人：教师主持汪燕新，幼儿主持童御、梁天宇。（人员待 定）7、舞台布置：郑丽云、冯彩娟1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。3、大班毕业照1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语 “我能行，我真棒

3、!”）。2、以班为单位作好参加活动的准备（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道 具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排）；（2）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间 家长彩排。3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议 书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与 支持。材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背 景（节目及指导老师）、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签 到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委 牌、签到表、评委表、标语

4、家长参与礼物1、入场8： 30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）2、园长讲话和领导发言本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、 “超级变变变”等多种形式组成。(1) 目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地 节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、 口风琴教学(2) 要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符 合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、 配乐录音良好。(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。(2 )要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现 大方，音乐清晰。(1

5、) 目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿 的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。(2) 要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表 演用的道具；自己准备好需要的音乐。六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、 开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每 个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的 快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节 日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动rT匕 万案:1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交 往的

6、快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的 乐趣。2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的 理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了 解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形 象。1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相 关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。5、提前布置好活动场地，

7、检查场地的安全，并专人负责，制定详 细的安全活动预案。1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一” 儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一” 的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的 各项活动。2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8： 00 11： 30进行活动。3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书 引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。5、地点：幼儿园各班教室、大操场。活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。1、入场8： 00以前完成

8、：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿 插“幸福拍手歌）。2、园长讲话和各代表发言8： 008： 30（园长、幼儿代表、家长 代表发言）。3、评选家长，发放荣誉证书。幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼 儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于 幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞 让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展 示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲 子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长

9、和幼儿园之间的感情。1、8： 30-9： 00全体幼儿表演“集体舞”2、9： 0010： 30亲子活动亲子运动会项目：游戏准备：尾巴若干参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家 长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长 负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴 者把自己的尾巴揪下。游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。游戏准备：纸球数个，小筐数个参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼 儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2

10、分钟，进 球最多者为获胜者。游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。游戏准备：红领巾、乐器参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自 己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到 者为胜。参加人员：幼儿、爸爸、妈妈（两位家长、幼儿）（4个家庭为一组）游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对 方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母 的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终 点。先到者为胜者。游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）活

11、动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米 处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中 玻璃珠多者为胜出者。（注：中途若珠子落地者，必须返回原处重新 夹珠子。）游戏准备：球、体操棒、障碍物参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用 体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，（若中途球掉在 地上应将球夹起继续前进）。球多者为胜。游戏准备：青蛙头饰、荷叶（9张）（每组3张荷叶）、小旗参加人员：幼儿、家长（3个家庭为一组）游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向 前铺荷叶（每组3张荷叶），幼儿必须跳

12、在荷叶上，先跳到终点并将小 旗插上者为胜。爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事，也是对老师工作的最大 支持，更是孩子们最快乐的礼物。1、准时：31号早上，请家长在8： 30以前务必准时带孩子到活 动地点。2、服装：全体幼儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动 的服装和运动鞋、或平底鞋。3、环保：活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不 带零食（可适当带矿泉水）。坚持环保，保持场地卫生。4、文明：家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长。5、：活动期间，请家长看好自己的孩子，注意安全。活动未结束 前，不能在操场接走孩子，必须在活动结束后才能接走孩子（临走时 应与老师、阿姨打招呼）。6、拍照：我们本次活动的照片，班级孩子、家长、老师的照片， 到时我们会把照片发到各班QQ空间，（家长可自备照相机帮孩子拍照， 让孩子留下美好的回忆）。希望各位家长积极配合。7、通知：活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，家 长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。感谢您对我们的支持和配合!我们期待着您与您的家人朋友的到 来，共同与孩子度过一个快乐的节日，让孩子留下美好的回忆。内容仅供参考