英语语法专题 名词

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1、语法专题语法专题名词名词 考点精析考点精析 湖南各地市单项填空中名词的考点以名词词义湖南各地市单项填空中名词的考点以名词词义辨析和名词的数为主，其次涉及名词所有格和名词辨析和名词的数为主，其次涉及名词所有格和名词作定语，较少考查可数名词与不可数名词的区分；作定语，较少考查可数名词与不可数名词的区分；完形填空名词的考点以名词词义辨析为主，少量涉完形填空名词的考点以名词词义辨析为主，少量涉及名词的数，偶尔涉及名词作定语。及名词的数，偶尔涉及名词作定语。考点一考点一 名词辨析名词辨析（2014年年37次，次，2013年年32次，次，2012年年27次）（以上频次统计源于湖南近次）（以上频次统计源于湖

2、南近3年年14个地市个地市的单项填空和完形填空）的单项填空和完形填空）语境辨析语境辨析 语境辨析主要考查同类单词的意思在具体语境中语境辨析主要考查同类单词的意思在具体语境中的运用，需要考生运用日常的生活经验、知识积累，的运用，需要考生运用日常的生活经验、知识积累，根据上下文推测出空格处所要表达的意思，从而选根据上下文推测出空格处所要表达的意思，从而选择出正确的单词。湖南各地市常考名词辨析的语境择出正确的单词。湖南各地市常考名词辨析的语境如下：如下：(1)日常用品类名词辨析，如：日常用品类名词辨析，如：bicycle,computer,scarf,shoes等；等；(2)职业身份类名词辨析，如：

3、职业身份类名词辨析，如：scientists,teachers,writer,doctor,son,children等；等；(3)抽象名词辨析，如：抽象名词辨析，如：development,surprise,mistake,voice等；等；(4)物质名词辨析，如：物质名词辨析，如：sand,ground,earth,the sun等。等。我们可以通过语境记忆法进行记忆，在日常的我们可以通过语境记忆法进行记忆，在日常的学习中推而广之。如：我们渴了就需要水（学习中推而广之。如：我们渴了就需要水（water）,饮料（饮料（tea,coffee,juice），饿了就需要食物（），饿了就需要食物（br

4、ead,rice,meat,cake）；我们寄信需要去）；我们寄信需要去post office，取，取钱需要去钱需要去bank。（本书将（本书将2011版英语新课程标准版英语新课程标准的词汇按照话题分类，详见的词汇按照话题分类，详见“28天话题词汇分类速天话题词汇分类速记表记表”）近义词辨析近义词辨析 湖南中考对于近义词辨析涉及较少。以下仅罗湖南中考对于近义词辨析涉及较少。以下仅罗列常见的几组近义词辨析，老师可根据词条适当补列常见的几组近义词辨析，老师可根据词条适当补充讲解：充讲解：1.voice,noise与与sound（2012年年1次）次）2.family,house与与home 3.m

5、essage,news与与information 4.work与与job 5.question与与problem 考点二考点二 名词的数名词的数（2014年年6次，次，2013年年4次，次，2012年年3次）次）近三年湖南中考主要考查可数名词的规则变化，近三年湖南中考主要考查可数名词的规则变化，较少涉及名词不规则变化的考查。此外，对不可数较少涉及名词不规则变化的考查。此外，对不可数名词与可数名词的区别也偶有涉及。名词与可数名词的区别也偶有涉及。名词的分类名词的分类类别类别意义意义例词例词专有名词专有名词表示特定的人、地方、表示特定的人、地方、专门的机构或团体等名专门的机构或团体等名称的词称的词

6、Kate凯特凯特Beijing北京北京普普通通名名词词可可数数名名词词个体个体名词名词表示个体的人或表示个体的人或事物的词事物的词apple苹果苹果desk桌子桌子集体集体名词名词表示一群人或一表示一群人或一些事物的词些事物的词family家庭家庭group团，群团，群不不可可数数名名词词抽象抽象名词名词表示行为、品质、表示行为、品质、感情或状态等抽感情或状态等抽象概念的词象概念的词happiness幸福幸福knowledge知识知识物质物质名词名词表示构成各种物表示构成各种物体的物质或材料体的物质或材料的词的词water水水milk牛奶牛奶辨别可数名词与不可数名词的八句歌诀辨别可数名词与不可

7、数名词的八句歌诀可数不可数好分辨，名词所示物分两半。可数不可数好分辨，名词所示物分两半。如每半不能用原名，那该词可数最公平。如每半不能用原名，那该词可数最公平。每半还能把原名叫，不可数名词就遇到。每半还能把原名叫，不可数名词就遇到。有的名词是两面堵，意变不可数为可数。有的名词是两面堵，意变不可数为可数。如：如：bike（自行车），如果把一辆自行车分成两半，（自行车），如果把一辆自行车分成两半，每半只能叫自行车的一部分，不能再叫自行车，所每半只能叫自行车的一部分，不能再叫自行车，所以以bike是可数名词。是可数名词。water（水），如果把一杯水分成两杯，每杯仍（水），如果把一杯水分成两杯，每杯

8、仍可叫水，因此可叫水，因此water是不可数名词。是不可数名词。规则规则例词例词一般在词尾加一般在词尾加smapmaps 地图地图boyboys 男孩男孩以以s,x,ch,sh结尾的名词后结尾的名词后加加-esbox boxes盒子盒子watchwatches手表手表以以-f或或-fe结结尾的名词尾的名词变变f或或fe为为v,再加再加-esleafleaves树叶树叶knifeknives小刀小刀加加-schiefchiefs首领首领gulfgulfs港湾港湾 可数名词变化规则可数名词变化规则 1.规则变化如下表：规则变化如下表：巧学妙记：巧学妙记：以以-f或或-fe结尾的名词变复数时，变结尾

9、的名词变复数时，变-f或或-fe为为v，再加，再加-es的词：半数（的词：半数（half）树叶（）树叶（leaf）自己自己(self)黄黄,架架(shelf)后小偷（后小偷（thief）忽遇狼）忽遇狼（wolf）,妻子（妻子（wife）拿刀（）拿刀（knife）来帮忙。）来帮忙。以辅音字母加以辅音字母加-y结尾的名结尾的名词，变词，变y为为i再加再加-espartyparties聚会聚会storystories故事故事以辅音字母以辅音字母加加o结尾的结尾的名词名词表示有生命表示有生命的名词在词的名词在词尾加尾加-espotatopotatoes马铃薯马铃薯tomatotomatoes西红西红柿

10、柿表示无生命表示无生命的名词在词的名词在词尾加尾加-sphotophotos照片照片pianopianos钢琴钢琴巧学妙记巧学妙记：以辅音字母加：以辅音字母加o结尾的名词变复数加结尾的名词变复数加-es的词的词:黑人（黑人（Negro）和英雄（）和英雄（hero）爱吃土豆）爱吃土豆（potato）和西红柿（）和西红柿（tomato），有意思（），有意思（-es）。）。2.不规则变化如下表：不规则变化如下表：情况情况构成方法构成方法例词例词不不规规则则变变化化ooeefootfeet goosegeesetoothteethmanmenmanmen womanwomenpolicemanpoli

11、cemen词尾加词尾加-(r)enchildchildren单复数同形单复数同形sheepsheep deerdeerfishfish ChineseChineseJapaneseJapanese特殊变化特殊变化mousemice【易错点提醒易错点提醒】由由man和和woman构成的合成词，构成的合成词，其复数形式也是其复数形式也是-man改为改为-men。但。但German不是合不是合成词，故其复数形式为直接加成词，故其复数形式为直接加-s。单复数同形口诀记忆单复数同形口诀记忆中国人（中国人（Chinese）和日本人（）和日本人（Japanese）很爱护鱼（很爱护鱼（fish）、鹿（）、鹿（

12、deer）和绵羊）和绵羊（sheep）。）。可数名词变形的特殊情况及用法可数名词变形的特殊情况及用法 像像public,police,family,team,group,class,crowd等集体名词，一般以单数形式出现，当它们作主语等集体名词，一般以单数形式出现，当它们作主语时，如果表示一个整体，谓语动词用单数形式时，如果表示一个整体，谓语动词用单数形式;如果如果表示集体中的每一个成员，谓语动词用复数形式。表示集体中的每一个成员，谓语动词用复数形式。如：如：The police are searching for the thieve everywhere.警察们正在到处寻找盗贼。警察们正

13、在到处寻找盗贼。常见不可数名词常见不可数名词 1.常见的不可数名词。不可数名词通常常见的不可数名词。不可数名词通常没有复数形式也不能用没有复数形式也不能用a或或an修饰。修饰。物质物质名词名词食物食物bread面包面包 meat肉肉 cheese奶酪奶酪液体液体milk牛奶牛奶 water水水 wine酒酒 oil油油自然物质自然物质 soil土壤土壤 sand沙子沙子 wood木头木头抽象抽象名词名词情感情感joy高兴高兴 friendship友情友情 peace和平和平学科学科math数学数学 geography地理地理physics物理物理 chemistry化学化学概念概念popula

14、tion人口人口 knowledge知识知识 2.不可数名词量化的表示不可数名词量化的表示情况情况方法方法示例示例具体的量具体的量数词数词+计量单位计量单位+of+不可数名词不可数名词a piece of paper,three kilos of rice大概的量大概的量表示量的限定词表示量的限定词+不可数名词不可数名词some water,a lot of money 考点三考点三 名词所有格名词所有格（2014年年2次，次，2013年年2次）次）湖南中考对名词所有格的考查主要为两者共有湖南中考对名词所有格的考查主要为两者共有的所有格和加的所有格和加s的所有格，考查频次较低。的所有格，考查频

15、次较低。名词所有格用来表示名词之间的所属关系。它名词所有格用来表示名词之间的所属关系。它有三种形式：有三种形式：s所有格、所有格、of所有格和双重所有格。所有格和双重所有格。1.s 所有格的构成所有格的构成类别类别构成方法构成方法举例举例普通单数名普通单数名词词在词尾直接在词尾直接加加smy fathers friend我我父亲的朋友父亲的朋友词尾已有词尾已有-s的的复数名词复数名词在词尾只加在词尾只加Students rooms学学生们的房间生们的房间词尾不带词尾不带-s的的复数名词复数名词在词尾直接在词尾直接加加sChildrens Day儿童儿童节节表示两者或两表示两者或两者以上共有的者

16、以上共有的所有关系所有关系在最后一在最后一个词的词个词的词尾加尾加sJane and Marys room简和玛丽的房间（指两简和玛丽的房间（指两个人共用一个房间）个人共用一个房间）表示两者或两表示两者或两者以上各自的者以上各自的所有关系所有关系在每个词在每个词的词尾的词尾加加sJanes and Marys rooms简和玛丽各自的房间简和玛丽各自的房间(指指分别所有分别所有)表示某人的家、表示某人的家、店铺、办公室店铺、办公室等等在词尾在词尾加加s，省略其后省略其后名词名词at my uncles 在我叔叔家在我叔叔家 2.of所有格的构成所有格的构成 “名词名词+of+名词名词”便构成了

17、便构成了of所有格，此结构所有格，此结构通常用来表示无生命事物的名词。如：通常用来表示无生命事物的名词。如：a map of China一张中国地图一张中国地图 the gate of the school学校的大门学校的大门 3.双重所有格的构成双重所有格的构成 双重所有格由双重所有格由“of+名词名词-s”或或“of+名词性物主代名词性物主代词词”构成。如构成。如：a friend of my fathers 我父亲的一个朋友我父亲的一个朋友 a photo of mine 我的一张照片我的一张照片 一般情况下，一般情况下，of所有格与双重所有格基本可以所有格与双重所有格基本可以互换，但两

18、者各有侧重互换，但两者各有侧重,of所有格只表示所属关系，所有格只表示所属关系，而双重所有格表示部分概念而双重所有格表示部分概念。This is a photo of me.这是我的一张照片。（照这是我的一张照片。（照片中是片中是“我我”本人本人）This is a photo of mine.这是我的一张照片。这是我的一张照片。（强调是（强调是“我我”众多照片中的一张，照片中不一定是众多照片中的一张，照片中不一定是“我我”本人本人）考点四考点四 名词作定语名词作定语（2014年、年、2013年、年、2012年年各各1次）次）1.名词作定语，一般用单数形式。如：名词作定语，一般用单数形式。如：

19、country music乡村音乐，乡村音乐，school education学校教育，学校教育，physics teachers物理老师。物理老师。2.一般情况下，合成名词的复数形式，只需将一般情况下，合成名词的复数形式，只需将其主体词变为复数形式。如：其主体词变为复数形式。如：girl student girl students 女学生女学生 new-comer new-comers 新来的人新来的人 3.由由man和和woman构成的合成名词，变复数时将构成的合成名词，变复数时将主体词及主体词及man或或woman都变成复数形式。如：都变成复数形式。如：a man driver men

20、drivers男司机男司机 a woman teacher women teachers女教师女教师 4.复合形容词作定语复合形容词作定语,其结构是其结构是“数字数字+名词单数名词单数形式形式”及及“数字数字+名词单数形式名词单数形式+形容词形容词”。其中数。其中数字与名词或形容词之间都要有连字符。如：字与名词或形容词之间都要有连字符。如：a two-day holiday两天的假期，两天的假期，a 15-year-old girl 一个十五岁大的女孩。一个十五岁大的女孩。1.Could you please get me some_?Im hungry.A.banana B.milk C.b

21、read现学现用现学现用【解析解析】考查名词词义辨析。句意为：你能考查名词词义辨析。句意为：你能给我一些给我一些_吗？我饿了。吗？我饿了。banana 香蕉；香蕉；milk 牛奶；牛奶；bread面包。根据常识及语境，面包。根据常识及语境，故选故选C。2.Could you give me_?I need to write down some notes.Of course.A.some pieces of papers B.some pieces of paper C.some piece of papers【解析解析】考查名词单复数。句意为考查名词单复数。句意为“你能给我你能给我_ _ _

22、 _ 吗吗?我 需 要 做 笔 记。我 需 要 做 笔 记。”“当 然 可当 然 可以。以。”some pieces of papers 错误表达；错误表达；some pieces of paper 一些纸；一些纸；some piece of papers错错误表达。误表达。paper是不可数名词，需用是不可数名词，需用piece来表来表示数量。示数量。“几张纸几张纸”可表达可表达“some pieces of paper.”故选故选B。3.What _do you have for Paul?I think he should study harder than before.A.news

23、B.advice C.information【解析解析】考查名词词义辨析。句意为考查名词词义辨析。句意为“你有什你有什么么 给保罗吗？给保罗吗？”“我认为他应该比以前更加努我认为他应该比以前更加努力地学习。力地学习。”news 消息；消息；advice 建议；建议；information信息。根据常识及语境，故选信息。根据常识及语境，故选B。4.More and more people would like to go on vacation abroad.They should remember to be _with good manners.A.visitors B.players C.

24、passengers【解析解析】考查名词词义辨析。句意为：越来越考查名词词义辨析。句意为：越来越多的人喜欢去国外度假。他们应该记住做文明多的人喜欢去国外度假。他们应该记住做文明的的_。visitors游客，是游客，是visitor的复数形式；的复数形式；players运动员，是运动员，是player的复数形式；的复数形式；passengers乘客，是乘客，是passenger的复数形式。从前的复数形式。从前一句的国外度假可以推断出，一句的国外度假可以推断出，visitors符合句意。符合句意。故选故选A。5.Whose room is this?Its_.They share the same

25、 room.A.Lucy and Lily B.Lucy and Lilys C.Lucys and Lilys【解析解析】考查名词所有格的用法。句意为考查名词所有格的用法。句意为“这这是谁的房间？是谁的房间？”“”“它是它是_。她们住在一。她们住在一起。起。”Lucy and Lilys指的是两人共同拥有某物；指的是两人共同拥有某物；Lucys and Lilys指的是两人分别拥有某物。由指的是两人分别拥有某物。由谓语动词谓语动词is可知为单数，指的是两者共同拥有某可知为单数，指的是两者共同拥有某物，故选物，故选B。6.Though he is a _boy,he can write these words exactly.A.five-year-old B.fifth-years-old C.five-years-old【解析解析】考查名词做定语。句意为考查名词做定语。句意为:尽管他尽管他是一个是一个_的男孩，他能把这些字正确的男孩，他能把这些字正确地写下来。地写下来。five-year-old 五岁的；五岁的；fifth-years-old错误表达；错误表达；five-years-old 错误表错误表达，故选达，故选A。