《江苏省南京市第十八中学八年级物理下册《6.5 物质的物理属性》学案（无答案）（新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市第十八中学八年级物理下册《6.5 物质的物理属性》学案（无答案）（新版）苏科版（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、6.5 物质的物理属性学习目标：1、 知道硬度是物质的物理属性，并能通过实验比较不同物质硬度；2、 认知物质的其它物理属性，如：导电性、导热性、磁性、弹性等，并能列举它们在某些方面的应用；3、 会从物质的属性对物质加以分类、研究。使用说明：先由学生自学课本，完成导学案中的自主学习部分，然后小组内进行讨论，让几名同学到实物投影进行展示，其他同学整理学案，并完成针对练习题。最后小组间互相点评，老师进行点拨、提升，及对各小组评价。重点、难点：一、自主学习1.质量是_的物理属性，密度是_的物理属性。2.我们生活中把能导电的物体叫做_；把不能导电的物体叫做_。3.你留意过人家划玻璃吗，你知道玻璃刀和玻璃
2、哪个硬吗？ 你知不知道玻璃刀的前端是一种什么物质？这种物质有什么特性？二、合作、探究，展示【课堂例题】【要点1】 探究物质的硬度活动 （1）用铁钉在粉笔上刻画图片，看到铁钉在石蜡上留下痕迹。 （2）粉笔能不能在铁定上留下刻痕？为什么？思考这两个现象说明了什么？ 。1物质的软硬程度的特性称为 。2硬度也是 的一种基本属性。总结活动如何比较塑料尺、粉笔、铁钉、铅笔心、铜钥匙的硬度大小关系。方案怎样比较两种物质硬度的大小？ 。结果这几种物质硬度从大到小排列： 。 1 2【要点2】探究物质的导电性活动利用下面的电路，将以下几种物质接在1、2之间： A、铅笔芯；B、塑料笔；C、木尺；D、一元硬币；E、作
3、业本；哪些能使小灯泡发光：_。哪些不能使小灯泡发光：_。1.根据物质导电性的不同我们把物质分成两类：_和_。2_也是 的一种基本属性。总结【要点3】了解物质的其他属性阅读书本17页图6-14。总结物质的物理属性还有 、 、 、 、 、 。【要点4】 物质的分类分类方法：按是否透明来分类透 明不透明玻璃、水晶、白酒铁、牛奶、水银活动将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把它们分为两类，并按照分类方式1（示例）填空分类方式2（请填空）分类方法：按 来分类铁、水晶、玻璃水银、牛奶、白酒讨论除以上三种分类方法外，你有其它分类方法吗？拓展阅读爱迪生发明与改进白炽灯灯丝的典故，说说把物质按物理
4、属性加以分类、汇总对科学研究的价值 。三、当堂检测： 1.下列性质属于物质的物理性质的是（ ） A质量 B温度 C状态 D毒性2.鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的（ ） A质量 B体积 C温度 D密度3.在某考古现场中，出土了许多极薄的黄金制品，黄金可以做成极薄的精美工艺品，主要是因为黄金 （ ）A.贵重 B.密度大 C.弹性好 D.延展性好4.“削铁如泥”通常用来形容某种刀具品质优良，从科学的角度来讲，说明制作刀具的材料 比铁大。5.现有六种物品：金属小刀片、橡皮、食盐水、眼镜片、2B 铅笔芯、塑料直尺，小红将它们分成两类，如下表所示。她是按照物质的哪种属性进行分类的 ( )A状态 B密度 C硬度 D导电性2
江苏省南京市第十八中学八年级物理下册《6.5 物质的物理属性》学案（无答案）（新版）苏科版
