幼儿园户外游戏场.ppt

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1、幼儿园户外游戏场,腰冰,导入,曾经介绍过室内的区角布局，各种研究成果与实践经验证明为孩子提供一个有计划、有准备的教育环境的效果有多大，这也是幼儿园作为教育机构与家庭的不同。 谈过了室内，这次来说说户外环境。其实，相比室内，户外还真不容易被视为学习环境，因为它看起来一点都不“正式”，其实这里面的名堂可也不少，跟着老师一起来看看吧！,问题一：,导入,你印象中的幼儿园户外环境更像上面哪种？,图一,图二,图三,游戏场的介绍：,第1阶段传统游戏场（如上图1）， 特点：秋千、滑梯、跷跷板、攀登架等金属或者钢具的器械被零散地固定在水泥或柏油地面上。至今仍是最为常见的户外游戏场，无论是国外还是国内。 老师童年

2、记忆中似乎就是这样的。举个例子来说，就和现在小区里的健身器械区类似。,游戏场的介绍：,第2阶段现代游戏场（如上图2），也被称为“设计者游戏场”，通过这个别称就知道这是经过专业设计的，美观和安全性有所提高。通常包含攀爬架、滑梯、平衡木、隧道、吊桥、缆绳等运动器械，组合后集中摆设并固定在地面上。 基本上和公园里的儿童乐园类似，幼儿园里大多也是这种类型。不过当你以为好不容易筹到钱买了这种美观、安全的大型户外设备就心满意足的时候，没想到还有更高一个阶段在等着。,游戏场的介绍：,第3阶段冒险游戏场（或创造游戏场，如上图3），以自然的环境以及各种各样的废弃建材规划而成，允许儿童运用这些原始器材建构和重建他

3、们自己的游戏世界。 特点： 更多临时性设施，由家长、教师和孩子自己规划和建构；更多材料供儿童操弄；出现更多创造性活动（沙、水、美劳、园艺）。40年代最早出现，现以丹麦等北欧国家为多。目前在国内幼教圈成为热点的“安吉游戏”正符合上述特点。,游戏场的介绍：,从游戏场的演变我们可以看出， 户外游戏场是随着时间的迁移逐渐发展的，从最初仅仅满足儿童大肌肉运动需要的简单器械，到制作出更美观、安全、功能集成更多的运动器械， 再到打破固定的器材和场地，允许儿童重建场地和内容， 儿童自主的程度越来越高，带给成人的惊喜越来越多，也更新着我们对户外游戏场的认识。,游戏场的介绍：,各种研究也早已表明不同类型的游戏场对

4、儿童行为会产生不同的影响（如下表），,游戏场的介绍：,冒险游戏场：,现在跟着老师一起来看看，能够对儿童发展有益的户外游戏场需要哪些要素呢？ 上下起伏的路,户外比起室内，有了更多的空间，可以让孩子走、跑、跳，出现更多大肌肉运动。所谓有准备有计划的环境当然不是说提供一块空地给孩子就行了，可以利用自然起伏的地形给孩子的运动增加挑战。,游戏场的介绍：,游戏场的介绍：,游戏场的介绍：,树桩是非常棒的建造道路的工具，可以在场地规划时就事先固定在地面上，也可以让儿童利用可移动的树桩自建道路。,游戏场的介绍：,游戏场的介绍：,树桩如果间隔得比较远，就需要木条出场把路继续下去，可以是原始未经过加工的粗树枝，也可

5、以是经过加工的木条、木板；可以是事先固定好的，也可以让儿童自行选择材料，连点成线。,游戏场的介绍：,树桩如果间隔得比较远，就需要木条出场把路继续下去，可以是原始未经过加工的粗树枝，也可以是经过加工的木条、木板；可以是事先固定好的，也可以让儿童自行选择材料，连点成线。,冒险游戏场：,路可以由不同的材料组成，产生不同的质感，用脚踩上去体会不同的触觉。,游戏场的介绍：,冒险游戏场：,2. 向上向上，不断攀登 攀登架引发的也是大肌肉运动，可以是固定器械性质的，也可以利用一些易取得的材料自制而成。最主要关注器材的坚固性，保证儿童使用时的安全，以及攀登架所在地面要易于儿童着落，草地、泥地、木屑地、枯叶地、

6、沙地等软性地面都能够保障儿童摔落时的安全。,游戏场的介绍：,冒险游戏场：,3 万能的废旧轮胎 轮胎作为废旧材料的代表，在游戏场大放异彩，要知道工业化的标志之一是汽车的普及，同时也带来了废旧轮胎的处理问题，正好让轮胎在游戏场找到了用武之地。如果你的幼儿园也能找到此类废旧材料，拿来利用是最好不过的了。,游戏场的介绍：,游戏场的介绍：,游戏场的介绍：,游戏场的介绍：,冒险游戏场：,4. 沙水必不可少 玩沙玩水本就是儿童的自然天性，游戏场上沙水的存在能够促发儿童更多的建构游戏、角色游戏的出现以及精细动作的发展。而且这些游戏都不需要成人去指导，因为那都是孩子自发的行为，是孩子会玩而成人不会玩的游戏。,游

7、戏场的介绍：,游戏场的介绍：,冒险游戏场：,冒险游戏场：,沙池必须接近水源，可在附近设置水龙头或设计水泵、水车之类的给水设备，让儿童玩沙更有变化。只是要注意水不宜直接引入沙池，以免儿童控制不当让沙池丧失功能。也可以考虑在沙池旁设置洗脚池，让儿童在游戏后作简易清洗或在附近提供工作鞋、工作服替换。,游戏场的介绍：,冒险游戏场：,光有沙水还不够，还得提供儿童可以操作的工具，例如水壶、铲子、耙子、天秤等；用以建构的材料，例如小木块、管道等。这些材料尽量收纳于沙水场地附近，方便儿童随时取用。,游戏场的介绍：,冒险游戏场：,5 多元材料引发多类型游戏 天气好的时候，可以将绘画活动搬至户外，太阳下更适合各种

8、湿哒哒的艺术创作，因为干得快，也不怕弄脏环境。,冒险游戏场：,当然，也可以将涂鸦黑板直接设置在户外，为户外游戏时那些安静的孩子提供多一种选择。,游戏场的介绍：,冒险游戏场：,提供一些人物、动物、车辆的玩具，会更容易引发儿童的角色游戏。提供更多小木料等自然物也更容易引发建构游戏。当然，最好这些材料就收纳在场地附近，方便儿童根据需要取放。,冒险游戏场：,在户外提供一些厨房用品或者厨具会如何？当然更容易引发娃娃家的角色游戏啦。谁说娃娃家只能在室内呢？,游戏场的介绍：,冒险游戏场：,6 秘密的空间，安静的角落 在户外设置一些可供休憩、遮阳的半封闭角落，让喜欢安静的儿童也有自己的秘密空间。如果在这些遮蔽

9、处的顶上做一些设计，会带来特殊的光影效果。,冒险游戏场：,7 藏在庭院里的惊喜 经过设计的庭院当然要是美丽的，令人心情愉悦的，可经过一点小心思，也能成为儿童探险的场所，给孩子带来意料外的惊喜。当孩子拨开草丛时，仿佛进入了童话世界一样。可以和孩子一起尝试装扮庭院。,冒险游戏场：,冒险游戏场：,上面这些户外环境设计是不是看得你心潮澎拜？你了解的幼儿园的户外环境里有多少上面提到的要素呢？ 在那些广受好评、热议的国内儿童教育模式，如“安吉游戏”、“李跃儿芭学园”的户外环境中，是很容易找到那些要素、看到以上那些场景的影子吗。在那些教育环境中，很容易发现以下要素： 数量丰富、种类多样的操作材料（给东西玩） 给予孩子自由操弄的机会（允许按照自己的方式玩） 游戏的时间，时间，时间（更长的游戏时间） 所以，别说没钱买精美的器械材料或者没有充裕广阔的场地条件，孩子最需要的只是你给他：材料+自由+时间 从前人的研究到近人的实践都证明了这些要素的重要性，以及这些改变会带来的惊艳效果。不妨从最简单的改变开始做起，让户外环境带给儿童更多的愉悦和自主，让户外游戏场真正成为儿童的游戏乐园。,谢谢聆听！,