学校一班级下学期班主任工作总结简短的6篇

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1、学校一班级下学期班主任工作总结(简短的)6篇_一班级下学期班主任工作方案 学校一班级下学期班主任工作方案 在我们的平常工作生活中，有时可能会需要写总结报告。写总结可以丰富我们的专业学问，提升专业水平。每次写下的总结，会在我们心中形成声音：人的力气是无求无尽的，信任自己就肯定能做到。那么我们应当怎么写总结报告呢？我收集并整理了“编辑精选：学校一班级下学期班主任工作总结(简短的).6篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。 学校一班级下学期班主任工作总结(简短的)篇一 曾经在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。记得一个优秀班主任在做阅历报告的时说：班主任在，同学

2、能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我始终乐观思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。 时间总是过得这么欢乐，我接手一班级已经整整一年了。在这一年中，第一个学期是苦痛的，其次个学期我才体会到了孩子们成长的欢乐。虽然他们的进步不是很大，但是这小小的进步也是我们共同努力的结果。于是，我发觉我喜爱和他们在一起，喜爱和他们一起感受酸甜苦辣。我和他们在许多地方形成了默契。现将我一年来的做法总结如下： 一、班级概况： 本学期全班同学共计65人，男生35人，女生30人。本班同学喜爱班集体

3、，乐观向上，活泼可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和关心下，在老师的悉心训练下，他们本学期会有所转变。 二、注意力量的培育和熬炼 这学期，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我重视小干部的培育，让他们相互监督，相互学习，轮番执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。让他们组织管理课外活动，平常的听写也是由班干部进

4、行，并且批改订正。这样一来，即熬炼了力量，又树立了威信。另外还有一些如：管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为使班干部真正成为老师的得力助手。 我们还策划了许多的活动，如：学习竞赛，小组竞争，跳绳竞赛，这些活动，都交给班干部们自己组织支配，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！ 没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。走进同学，和每一个同学成为伴侣。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我我和同学之间，有三个共同点，共同感受：感受学习的过程；感受同学的情意，感受生活的美妙；共同共享：共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享

5、胜利的喜悦；共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和同学共同成长。 三、和家长成为伴侣 家庭训练和学校训练是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长的沟通。当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联系，孩子或喜或忧，都准时地通过电话、家访告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清晰，用自己的实际行动来换取他们的信任。 许多事情都是随机而发的，我们并不能预设，但当事情发生时，作为班主任应当从中协调，使事情得到完善地解决。只有家长信任班主任，班主任工作才能很好地开展，学校的活动就能

6、得到家长的支持。 说良心话，当班主任很累，事情许多，很累心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你训练下有了很大的转变，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了 那欢乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，无论是言谈还是行为，都会对同学产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！

7、 学校一班级下学期班主任工作总结(简短的)篇二 转瞬间，一学期的班主任工作即将上句号，本学期的工作中，我在学校领导的指导关心下，在各位任课老师的协作协作下，根据学校各项训练教学支配部署，关怀爱惜同学，强化班级管理，乐观开展各项活动，初步形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心、遵守纪律的良好局面。现将本学期班主任工作总结如下： 一、取得的成果 1、培育有管理力量的小干部 班干部是老师的得力助手，建设一个有力量的班干部至关重要。一班级同学年龄小，管理力量强的也不多，首先我着重培育了几个班干部，并支配他们轮番值日，管理班级当天同学遵守纪律的状况、卫生、两操等一切大小事务。其次，卫

8、生委员是班级卫生的第一管理者，每天监督值日生仔细打扫卫生并留意保洁；监管好全班同学不乱扔乱吐、乱涂乱画；带领值日生做好每周五的大扫除，保证在少先大队部的检查中得到“最清洁”。纪律委员是监管同学遵守纪律的第一监督者，监督同学两操、路队、吃零食等状况。另外，我又渐渐培育一些小组长，这样让更多的同学参加到班级管理，熬炼他们的力量。 2、培育同学的良好习惯 众所周知，一班级在整个学校阶段，是一个特别重要的班级，是同学养成各种好习惯的重要时期。一班级老师，尤其是班主任，责任重、压力大。 一班级同学由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁边看着，所以我把工作重点就放在培育同学良好习惯上。

9、我利用班会课学习学校规章制度，让同学明白哪些行为是对的，哪些行为是错的，什么该做，什么不该做。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让同学养成一些读书、做作业的习惯。还让他们养成晨读的习惯，我要求同学早上一到教室以后就要读书或学习，不行以离开自己的位子，而且每天都有值日班干管理。 3、培育良好的班集体 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。我结合一班级的同学实际，结合学校的各项规章制度，通过班会课不断地向同学渗透在校的规章制度，常常给他们讲班级的集体荣誉，比如哪个班级做得好，我们班做得怎么样，还有哪

10、些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应当向哪个班级学习等等，使同学形成喜爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。我带领同学乐观参与学校的各项活动，并取得了不错的成果，在学校开展的“雍熙五小20xx年庆六一祖国好家乡美系列活动暨第一届乡村学校少年宫成果展”中荣获“经典诵读”竞赛一等奖、“童心向党”歌咏竞赛二等奖，并在班级常规管理中多次获得流淌红旗。这些活动及取得的成果大大提高了他们的竞争意识，培育了他们的集体荣誉感。这样，使我们班逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 4、做好与家长的沟通工作 一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，也必定是势

11、单力薄的。所以，我利用家长会把自己的联系电话准时告知家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐心地讲解，与他们相互沟通。平常，我主动与家长通过电话等方式进行联系，了解同学在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况。一旦发觉同学在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，争取与家长的训练思想达成全都，取得家长的理解和协作，共同训练孩子。 5、重视班级平安工作 一学期以来，平安第一的警钟始终在我的班级工作中敲响不停。我依据上级各部门的有关精神及学校的支配部署，仔细利用班队会开展各类平安训练活动，乐观组织同学参与学校进行的“防地

12、震、防火灾”等逃命演练，仔细填写校务日志、平安日志和班级日志，做到“三志合一”，每天进行至少五分钟的平安训练或平安学问学习等。始终以来，我班未发生一起平安事故。 二、存在的不足 一学年很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已非常了解，大部分也能够做到，应当说同学还是比较听话的。但在取得了一些成果的同时也存在许多不足： 1、卫生方面同学的个人卫生监管不力，许多同学喜爱蹲在地上玩耍，个人卫生不够干净，班级卫生也有几个星期没有打扫好，没能得到最清洁。 2、常规方面虽说总体来看本班的常规没有太多的问题，但极个别同学在购买零食和两操上老是不能自制，有待加强训练和监管。 3

13、、课堂纪律不够好，课堂纪律是提高课堂教学的重要保障，但本班同学在上课时爱说话的坏习惯始终没有明显的转变，这一块得下功夫。 三、今后的准备 1、言传不如身教，今后我将以勤立身，增树立自身的榜样，争取起到潜移默化的作用。 2、每个同学有着不同的家庭背景，接受过不同的家庭训练，性格、习惯等会有所不同，今后我不断了解同学，深化同学，因材施教，让每个同学都能健康欢乐地成长。 3、习惯会影响一个人的一生，进一步加强习惯养成与准时补纠不足将是今后常抓不懈的工作。 总之、当班主任很累，事情许多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你训练下有了很大的

14、转变，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！一分耕耘，一分收获；看着自己的同学在一每天健康成长，看着他们一点一滴的进步，我感到无比欣慰。我会连续努力做好我的班主任工作。 学校一班级下学期班主任工作总结(简短的)(篇三) 我班共有36名同学，其中男生21人，女生15人。我根据制订的班主任工作方案去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工

15、作任务。学期结束了，我把主要的工作总结如下： 一、常规工作 1、培育同学的良好习惯。 一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我结合上学期存在的问题首先从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班集体 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。

16、我带领同学乐观参与学校的各项活动。每天一大早，我指挥孩子们清扫卫生，放学了就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 3、培育有管理力量的小干部 班干部是老师的得力助手，选拔一个有力量的班干部至关重要。一班级同学年龄小，力量强的也不多，所以我着重培育了6个小组长。他们负责管理当天的卫生打扫以及当天小组的各种学习任务，假如哪个小组长做的不好，其他同学检举准时更换。这样让更多的同学参加到班级管理，熬炼他们的力量。 4、加强与家长联系。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注

17、了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地关心他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地训练了同学。 5、平安训练 平安训练是我每天的必讲内容，时时提示同学把平安放在第一位，珍爱生命。 二、存在着不足。 1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对同学进行准时的训练，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在同学的身后。我想，尽管我班主任工作的阅历欠缺，但假如专心做

18、到“三勤”，就是“眼勤”，“脚勤”，“嘴勤”的工作能落实坚持下来，工作肯定会做好。 2、做事要贵在坚持。 自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。 班主任的工作是辛苦的，也是欢乐的；班主任的工作是一门科学，也是一门艺术。今后，我将不断探究工作方法，努力把本职工作做好。 学校一班级下学期

19、班主任工作总结(简短的)篇四 1、培优扶差是教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，更重要的是我也一盯究竟。令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃。 2、同学的竞争意识渐渐地在增加。从“五色花竞赛”和“五项循环竞赛”中就可以看出，他们也在关怀着我们班是第几名，也总会问起这星期我们班有没有得小红旗了或五色花了。特殊是孩子们参与

20、校组织的各项竞赛都很乐观，而且取得了好成果。如：书法竞赛中13位孩子得奖，集体舞或二等奖。 3、班干部的管理力量方面。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。但他们的管理手段还很欠缺，管的时候还欠主动。当有小伴侣不听他们话的时候就没辙了，拿不出好方法。这点有待进一步努力。 4、平安训练方面。我主要通过午间谈话对他们进行平安训练，对他们会遗忘。 5、行为习惯方面。本学期同学的日常行为习惯有了很大的进步，特殊是一些男孩子。上学期，他们总是玩好了再来写作业，没时间了，作业就乱写，交上来的本子一团糟；这学期，他们一来到教室就开头做作业，字也越写越美丽。还有地上的垃圾

21、也少了，看到地上有垃圾也能弯腰捡起。 或许，我永久不会成为一个最优秀的老师，但我会努力成为一个最尽职的老师。我还是坚持一句话：没有最好，只有更好！信任一切都会更好的！ 学校一班级下学期班主任工作总结(简短的)篇五 一班级下学期工作接近尾声了，回顾起来这些孩子们已经由“小不点”成为真正的学校生了，是校内生活中的一个起步阶段，许多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用。下面就本学期的工作谈一谈。 一、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一班级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成

22、了良好的班风，同学会在各方面得到提升。对于这一点，我始终在努力中。由于我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我依据一班级孩子的特点，采纳各种竞赛来巩固同学的良好习惯。在教学中，我开展各种方法来激励孩子们，比如我会观看孩子们的优点，坐姿好的，上课表现乐观的，讲卫生等等我都给他们排排名，让同学感觉到他们有一些方面是值得确定的，提升他们的自信念。但尽管如此，我们班到现在还仍有一部分同学没有养成良好的学习习惯，如：上课仔细听讲、回家自主作业、预习等，还需要在下学期进一步的加强。 三、表扬孩子 对于一班级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“

23、你又进步了”，“你的字越写越美丽了”；课堂上常常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特殊好。班里多数同学都是这样，特殊好的时候肯定是老师表扬多的时候，只要老师说你有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。但是，这种周期性很强，易反复，针对每一种孩子的特点，还需要不断的探究适合每一个人的方法。 四、重视后进生转化工作 对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班有几个后进生学习成果很不抱负，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证。对于

24、这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我注意发觉他们身上的闪光点，多鼓舞他们，下课进行个别辅导，对于他们身上的每一点进步，我都准时予以鼓舞，培育他的自信念。 五、加强与家长间的沟通 良好的学习习惯需要和家庭训练结合起来，我经常会通过短信平台与家长们沟通。把同学进步与不足的一面告知家长，家长们也会协作我们，共同促进孩子的进步。从而，有效的发挥家校合作的桥梁作用。 通过一个学年的班集体建设，还存在一些不足，如在差生的转化上还不够细致；班级常规管理上还不够健全；同学的各种习惯还没有养成好。以后我将全力以赴连续努力，让每一位同学生活在团结的集体中，在集体中健康全面的

25、进展，把各项工作做得有声有色。 学校一班级下学期班主任工作总结(简短的)(篇六) 时间过得很快，我已经当了一个学期的一班级班主任，和这群可爱孩子以及四周的环境从最开头的生疏，到现在已经特别熟识了，也对他们产生了深厚的感情。通过这个学期的探究与实践，我知道了班主任工作的重要性，也亲身感受到了班主任工作的压力与艰辛。回首这一个学期的工作，有成果也有不足，酸甜苦辣杂味俱全，在这个学期我从以下几个方面做了： 一、 自身素养的提高 这是我第一次担当班主任的工作，各方面阅历匮乏，对一班级同学的心理及生活等方面都不了解，尤其我们班上大部分同学都是寄宿生，需要班主任付出更多的心力，所以在开学之初我就做足了功课

26、，了解了同学的大致状况，同时也请教他人，提高自己解决问题的力量，从而能够更好的关心同学解决问题，赢得同学信任。 二、 同学行为习惯的养成 一班级的学校生的纪律意识较模糊，行为经常不受约束，所以关心同学养成良好的行为习惯是本学期的重点工作，并贯穿这个学期的始末，这个学期我和同学们一起学习了学校的规章制度，并依据同学日常行为制定了班规。一个学期下来，同学的行为习惯有了很大变化，学习上，大都能遵守课堂纪律，做到不说小话，不乱走乱跑，生活上，能够做到自己的事情自己做，并做到敬重老师，团结同学，关心他人，相对刚入学是进步了很多。 三、时刻关怀孩子，鼓舞孩子 爱心是一个合格老师必备的品质，也是老师与同学沟

27、通的重要手段，是打开同学心门的钥匙。低班级的同学单纯、热忱，简单与老师亲近，对老师说的一切都深信不疑。所以这学期，我通过细心地观看，留意每个同学的性格特点，并投其所好，加强对每个同学的关注度，私下与他们谈天、玩嬉戏，成为了他们的好伴侣。当同学犯了错误时，我也尽量准时转换自己的心情，以鼓舞的方式去引导他们，这比责骂他们取得的效果要好得多。 四、 加强同学的思想道德训练 “人人都是德育工”这是每一个教学工都必需熟悉到的，要把德育作为训练根本的意识深化骨髓，将德育工作贯彻到实际工作中。这学期我非常重视本班同学的思想道德训练工作，班会课时实行了小故事的形式，引起同学爱好，启发同学思索，提升道德认知。一

28、学期下来，我们班的同学基本都懂得了尊老爱幼、相互关心等道理，也会顾及别人的感受了。 五、 班干部机制的确立 这个学期我主要设立了班长、副班长、劳动委员和卫生委员四个职位，并将班级分组，组内成员轮番当小组长，通过逐步放手的方法，培育了同学自我管理及管理他人的力量，让他们成为了我在班级管理中得力的小助手。 六、 平安训练工作 （一）学校平安训练。不允许玩危急嬉戏，相互奔跑、打闹；不 准上楼，在楼道中奔跑；不使用小刀等利器和打火机，不乱伤人；不随便攀爬栏杆、树木等。 （二）户外平安。来校或返校途中留意平安，不打闹，不走路中间；不到河边或施工地带玩耍；遇到危急准时呼救，恳求关心；遇到蛇等危急动物要懂得

29、避开。 七、健康与卫生训练 由于本校大部分是寄宿生，而且一班级同学年龄小，身体素养相对较差，在饮食和卫生方面需要留意和提示的地方特别多，尤其是春冬两季是感冒高发期，同学很简单由于保暖不当等缘由感染疾病，所以要准时提示同学加减衣服，同学感到不适时，要准时就医、吃药。要求同学在日常饮食中留意卫生，勤洗手、洗澡，勤换衣物，在把个人卫生搞好的同时也留意保持教室卫生，做到勤打扫，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。 八、 存在问题 通过一个学期的努力，本班在各个方面取得了肯定进步，但也存在很多不足。 1、班级管理虽然有条不紊，但缺乏一个“严”字，要做到爱中有严，对同学有松有紧，把握好一个度，同学才会更听你说，更服

30、你说。而我在执行一些班规时往往简单心软，导致一些措施未能真正实施下去，降低了一些规章地可信度。 2、班级工作有布置，无落实，使个别同学简单钻空子，如每日文明之星的评比，有时候由于一些活动没顾及上，所以没评，让一些同学很绝望。 3、班级的各项常规工作有待加强，比如卫生、饮食等等，要每天讲，每天抓，不厌其烦。 以上是我在这一个学期中所做的一些努力，回首这半年的工作，有很多感慨，但更多的是教训。虽然很累，但也过得非常充实，同学的每一次进步都是我前进的动力，我会连续努力，用自己的爱心、耐心和责任心去对待班上的每个同学，维护这个班级，通过不断的探究和学习新的阅历的管理方法，和同学们共同进步，让这个班集体变得更优秀。