幼儿园最新关于儿童节的活动方案书

《幼儿园最新关于儿童节的活动方案书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园最新关于儿童节的活动方案书（36页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、幼儿园最新关于儿童节的活动方案书_好玩的幼儿园六一儿童节活动策划方案 .精选阅读 幼儿园六一儿童节的活动方案 每个地方都会有每个地方的儿童节活动，作好幼儿园六一儿童节活动方案，显得尤其必要，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案，对新一年幼儿园六一儿童节活动方案有什么样的想法呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的幼儿园六一儿童节的活动方案，供您参考，盼望能够关心到大家。 幼儿园六一儿童节的活动方案(篇一) 活动目标： 1、让幼儿能开心、有意义的渡过在园的最终一个六一节，为他们的童年留下欢乐的回忆。 2、增进亲子感情沟通和融合，让幼儿能将欢乐的心情乐于和家长共同共享。 3、提高幼儿

2、的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆的参加表演和嬉戏。 活动预备： 录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干 场地预备：二楼娃娃家前坪。 活动过程： 一、集体表演：歌表演大树妈妈路旁的小树欢乐的六一（负责人：xx） 二、舞蹈班表演（负责人：xx） 三、嬉戏推小车、吹、坐气球竞赛 1、推小车 地点：二楼前坪 负责人：xx裁判：xx的妈妈发奖人：xx的妈妈 玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿快速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。 规章：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来竞赛。三次违规取消资格。 2、吹、坐气球 地点：本班教室 负责人：xx裁判：xx发奖人：xx

3、的妈妈 玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。 时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。 规章：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。 肯定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消竞赛资格。 四、发奖、领奖。 五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。 幼儿园六一儿童节的活动方案(篇二) 六月一日是全世界儿童的节日。什么样的“六一”才能让孩子们享受节日的欢乐?为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢乐，结合本园实际状况，我园在总结了历年“六一”儿童节活动方案之后，

4、经过多方研讨，特制订_年“六一”活动方案： 活动目标： 1、开展庆六一系列活动，使幼儿乐观参加，呈现自我风采，体现合作与交往的欢乐，感受关怀他人的幸福。 2、家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从而提升自己的家庭训练观念，提升家园共育水平。 3、向家长、.展现幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 活动主题： 健康幸福漂亮欢乐 活动口号： 幸福的童年美如梦 活动预备： 一、排练阶段预备 1、以班为单位做好参与活动的预备： (1)依据幼儿园整体支配，排练形式多样的节目，如合唱、舞蹈、团体操之类，保证每一位幼儿都参与。 (2)做好幼儿、家长节日前的思想工作。 (3

5、)培育幼儿的交往与和合作力量。 3、召开家长会，向家长宣扬“六一”活动，以便家长做好协作工作。 4、各班依据“六一”活动支配做好各项工作的安排。 二、演出阶段预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、气球、彩带等等方面，使幼儿园有全新的变化，同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 2、预备场地。提前做好各项工作。 活动形式： 1、小班组，在园内，以班级组为单位，组织活动。 2、中大班以节目的形式上台演出。 幼儿园六一儿童节的活动方案(篇三) 一、活动目标： 二、活动主题：我体验 我欢乐。 三、活动组织 1、活动领导

6、小组： 组长：侯昉、周平(操管全盘、负责支持活动工作) 成员：张桂华、周秀琴、王玉、苗静、王丽(负责详细事物) 2、活动组织小组： 组长：张桂华、周秀琴(分别负责xxx协调组织) 副组长：王丽、苗静、王玉(负责活动详细支配) 成员：各班班主任和后勤厨房相关人员(负责协作学校精彩完成各项任务) 四、活动预备 1、布置富有“六一”气氛的班级环境及全园环境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主题手工和画展)。 2、以班为单位作好参与活动的预备，利用校信通和公告向每个幼儿的家长和老师发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 3、办公室要在5月28日之前做好迎六一宣

7、扬横幅、奖状和奖品的预备工作。 4、后勤总务负责活动食品的选购和装袋，并由专人负责各班和各位参与活动教职工的食品发放，各班级在上车动身前做好幼儿食品的发放工作。 5、各班级在5月28日前做好每个家长的通讯确认工作，保证外出期间通信畅通，随时联系; 6、各班级在专车去“大将来儿童城”的路上，要把本次活动的意义以及城市简介、体验方式、留意事项等向家长和幼儿讲解清晰; 7、小博士园内各班活动预备： (1)小班组预备1020个常用手指操(律动)和亲子洽洽音乐，集体表演; (2)中班组预备分级阅读儿歌和花儿朵朵音乐，选材符合本班幼儿水平，幼儿人人参加; (3)大班预备动感棒球精忠报国音乐和故事会参赛选手

8、35人，内容可以是分级阅读故事或其他小故事，题材不限，要求活泼、大方，叙述效果良好。 五、活动时间及场地支配 5月30日：xxx专场迎“六一”.体验活动(大将来儿童城) 5月31日：xxx专场迎“六一”.体验活动(大将来儿童城) 6月1日：xxx在园内举办庆“六一”儿童节亲子活动。(活动内容有：亲子班、蒙氏班、小班亲子洽洽亲子操和手指操表演;中班花儿朵朵舞蹈和儿歌竞赛;大班动感棒球器械操、精忠报国武术操表演和“故事会”擂台竞赛。) 六、活动目的： 1、通过“大将来”.体验活动，让幼儿感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱; 2、通过在园内开展活动和竞赛，培育幼

9、儿强身健体的意识和对儿歌故事作品的爱好及表现力，促进我园幼儿的体能进展和语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌，让幼儿进一步感到到“六一”儿童节的欢乐。(要求大班幼儿讲故事时，一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。) 3、扩大影响，通过“大将来”的挂牌及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 七、活动留意事项： 1、各班级组织幼儿和家长根据园部六一专场确定时间下午12:30提前凭票进场，各班级老师做好工作，做到秩序井然、平安第一。 2、提示家长活动中要看管好孩子，并保管好自己携带的摄像

10、机等珍贵物品; 3、提示家长自觉遵守城市的秩序，文明观看孩子的活动，不得大声喧哗，不得随便喊叫正在演出的幼儿，以免打搅孩子的心情。 4、带队老师要乐观主动地组织家长，做到微笑、耐心与恳切的服务宗旨。 5、为保证城市内空气清爽，请各位家长抽烟时到指定的抽烟区域。 6、提示家长活动没结束之前不得随便带走孩子，假如有事需要提前离开，要通知老师。 八、活动嘉奖： 1、凡是参与“大将来儿童城”体验活动的幼儿，每人送精致礼品一份; 2、凡是参与“大将来儿童城”体验活动的幼儿，每人发套装一套; 2、各园依据园内活动结果，评出最佳表演奖、最佳表现奖、最佳组织奖(班级)，分别颁发奖状和精致礼品一份(幼儿)。 幼

11、儿园儿童节小型活动方案 幼儿园的六一儿童节总是会有活动的开展，根据时间，我们该进行幼儿园六一儿童节活动方案的预备了，活动方案主要是为了保证活动的进行，你做过关于幼儿园六一儿童节的活动方案吗？工作总结之家我收集并整理了“幼儿园儿童节小型活动方案”，供您参考，盼望能够关心到大家。 幼儿园儿童节小型活动方案(篇一) 活动意义： 迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节，它应当是小伴侣们美妙的回忆，应当谱写人生最美妙的经受和记录。为了让孩子们渡过一个开心而有意义的节日，我们本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、

12、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的颜色，增加更甜的味道，使幼儿在乐观的参加中体验与同伴共度节日的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 系列活动一：六一才艺秀 系列活动二：六一亲子运动会 系列活动一：“迎六一”才艺秀 活动目标： 1、能乐观参加，大胆表现，在各项活动中展现自己的力量，提高自信。 2、开心而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情，体验幸福、共享欢乐。 活动时间：5.255.28每天上午10:1010：40 活动内容： 嬉戏名称：说说乐（中一班承办） 嬉戏目标：能在备选的三则绕口令中自选一则，娴熟朗诵，声音洪亮， 自然

13、大方。 嬉戏规章：大方自信地在集风光前表演绕口令，声音洪亮，口齿清楚。 嬉戏名称：结结乐（中二班承办） 嬉戏目标：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。 嬉戏规章：穿系鞋带的方式正确，有肯定的速度。 嬉戏名称：跳跳乐（中三班承办） 嬉戏目标：双脚并拢立定跳。 嬉戏规章：动作规范，跳得稳、跳得远。 嬉戏名称：秀秀乐（中四班承办） 嬉戏目标：穿着自己最喜爱的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展现自己。 嬉戏规章：大方自然的走、大胆造型、大胆展现。 系列活动二：“迎六一”亲子运动会 活动目标： 1、 开心而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情。 2、 增进同伴、师生、亲子间的感情

14、沟通和融合，愿意将愉悦的心情和身边的人共享。 3、 提高自己的运动力量和参加集体活动的乐观性，能乐观有序地参加各项运动。 活动时间：5月29日上午9点开头 活动内容： 嬉戏名称 嬉戏地点 嬉戏玩法 嬉戏预备 幸福抱抱 中1班教室 亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。 起始线、四只皮球、小椅子 嬉戏介绍 欢乐速递 户外场地 幼儿自起点单手用乒乓板运输积木至家特长，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，避开积木、乒乓球掉地。 乒乓板、球、积木若干、起始线、画架、嬉戏介绍 勇渡小河 中2班教室 亲子两人能借助三块垫子快速过肯定宽度的“河”。

15、起始线、小垫子18块、嬉戏介绍 小车大爱 户外场地 能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。 滑板若干、起始线、画架、嬉戏介绍 你抛我接 中3班教室 幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法帮助（如用手接）接球。 沙包若干、小筐6个、接球区域线、嬉戏介绍 两人三足 户外场地 亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。 绑腿布带若干根，地面不干胶起始线、障碍物12个、画架、嬉戏介绍 小脚大脚 中4班教室 亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。 沙球6个、 起始线、嬉戏介绍 青蛙跳跳

16、户外场地 能双脚连续快速跳在“荷叶”上（圈）到达彼岸，拿到珍宝返回起点。 海绵球、圈、起始线、画架、嬉戏介绍 幼儿园儿童节小型活动方案(篇二) 这是一个布满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下： 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发；通过向家长、.展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增加老师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动预备 （1）以班为单位作好参

17、与活动的预备 （2）5月30号节目服装的安排与统一 （3）活动地点的选定 （4）幼儿家长的选定（关心主班画妆） 三、活动过程 1、5月31下午1点开头化妆3点左右到达温泉国际酒店8楼会议厅。 2、我们班有三个舞蹈分别是：两只蝴蝶排在第七济公排在第12语言表演排在第20 3、到达地点后由主班一次把表演的幼儿带到演出厅等待，剩下的幼儿由配班组织并作好预备工作 4、活动结束由家长带回 四、活动小结 一、高度重视，细心组织 我园高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，各班带班老师依据本班实际状况初步确定班级活动方案，然后园内召开老师会集体讨论、各抒己见，制定整体活动方案。并将筹备工作落实到个人，形成人人

18、参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，乐观争取.各界对活动的支持和参加，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热闹欢迎。 二、内容丰富， 今年，我们在总结历年庆“六一”系列活动阅历的基础上，留意充实新内容，拓展新形式。全园200多名幼儿个个登台亮相，载歌载舞，节目充分展现了自己的风采。通过这次庆祝活动，充分体现了我班孩子们天真无邪、乐观向上的精神风貌。同时内容也突破往年。在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的预备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成

19、一点负面影响。其二，老师之间的连接协作做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。 当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比较乐观的，特别愿意主动地参加到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。 幼儿园儿童节小型活动方案(篇三) 一、活动目标 1、通过“六一”周系列活动，让全部的孩子都参加到活动中来，感受节日所带来的的欢乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 2、动员孩子的爸爸或妈妈参加到幼儿的活动中来，感染孩子的欢乐，了解什么才是孩子所需要的； 3、通过向

20、家长、.展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动时间 xx月xx日xx月xx日。 三、活动过程 活动一：发动宣扬。 时间：xx月xx日。 活动方式： 1、通过xx、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个欢乐、难忘的节日。 2、向家长介绍幼儿园“欢乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。 3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的帮助下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动方案。 4、各班选好方案后报告给园长室，园长室依据状况进行调整、协调，力争使大中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。 5、园长

21、室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。 6、各班联系同组活动的班级，进行预备活动。 活动二：野外活动。 时间：xx月xx日。 活动预备： 1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清平安留意点，并做好相应的预备工作。 2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的.家长一同参与，帮助老师管好幼儿的平安。 活动方式： 全园幼儿依据选择，分成三大部分，分别开展活动。 1、xx野炊：小伴侣自带黄瓜、水果等零食，参观xx，中午一起在xx空地上吃午饭。吃完后学会自己整理垃圾带走。 2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家仆人介绍采摘草莓时的留意点，幼儿采摘时随时提示要当心。采

22、好的草莓称份量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。 3、麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮仆人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等嬉戏。 活动三：美食共享。 时间：xx月xx日。 预备：通知食堂人员，预备相应的材料。 活动方式： 1、小班幼儿搓实心圆子：中班幼儿搓有馅的汤圆：大班幼儿包饺子。幼儿园预备各种熟食、甜汤点等。 2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，共享食物。 3、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参加共享活动，帮他剥瓜子、幼儿之间要相互照看； 4、留意活动时的卫生和平安。 活动四：城乡拉手。 时间：xx月xx日。 预备：联系汽

23、车，请示领导，邀请部分家长。 活动方式： 1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小仆人的带领下，参观他们的微机房，观看小仆人电脑操作：参观科学发觉室，一起动手做试验：在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。 2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林、小土坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。 3、城乡幼儿一起做嬉戏找伴侣。老师鼓舞幼儿多找新结识的城里幼儿园的新伴侣。 幼儿园儿童节小型活动方案(篇四) 一、活动目标： 二、活动主题：我体验 我欢乐。 三、活动组织 1、活动领导小组： 组长：侯昉、周平(操管全盘、负责支持活动工作) 成员：张桂华、周秀琴、王

24、玉、苗静、王丽(负责详细事物) 2、活动组织小组： 组长：张桂华、周秀琴(分别负责xxx协调组织) 副组长：王丽、苗静、王玉(负责活动详细支配) 成员：各班班主任和后勤厨房相关人员(负责协作学校精彩完成各项任务) 四、活动预备 1、布置富有“六一”气氛的班级环境及全园环境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主题手工和画展)。 2、以班为单位作好参与活动的预备，利用校信通和公告向每个幼儿的家长和老师发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 3、办公室要在5月28日之前做好迎六一宣扬横幅、奖状和奖品的预备工作。 4、后勤总务负责活动食品的选购和装袋，并由专人负

25、责各班和各位参与活动教职工的食品发放，各班级在上车动身前做好幼儿食品的发放工作。 5、各班级在5月28日前做好每个家长的通讯确认工作，保证外出期间通信畅通，随时联系; 6、各班级在专车去“大将来儿童城”的路上，要把本次活动的意义以及城市简介、体验方式、留意事项等向家长和幼儿讲解清晰; 7、小博士园内各班活动预备： (1)小班组预备1020个常用手指操(律动)和亲子洽洽音乐，集体表演; (2)中班组预备分级阅读儿歌和花儿朵朵音乐，选材符合本班幼儿水平，幼儿人人参加; (3)大班预备动感棒球精忠报国音乐和故事会参赛选手35人，内容可以是分级阅读故事或其他小故事，题材不限，要求活泼、大方，叙述效果良

26、好。 五、活动时间及场地支配 5月30日：xxx专场迎“六一”.体验活动(大将来儿童城) 5月31日：xxx专场迎“六一”.体验活动(大将来儿童城) 6月1日：xxx在园内举办庆“六一”儿童节亲子活动。(活动内容有：亲子班、蒙氏班、小班亲子洽洽亲子操和手指操表演;中班花儿朵朵舞蹈和儿歌竞赛;大班动感棒球器械操、精忠报国武术操表演和“故事会”擂台竞赛。) 六、活动目的： 1、通过“大将来”.体验活动，让幼儿感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱; 2、通过在园内开展活动和竞赛，培育幼儿强身健体的意识和对儿歌故事作品的爱好及表现力，促进我园幼儿的体能进展和语言表达

27、力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌，让幼儿进一步感到到“六一”儿童节的欢乐。(要求大班幼儿讲故事时，一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。) 3、扩大影响，通过“大将来”的挂牌及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 七、活动留意事项： 1、各班级组织幼儿和家长根据园部六一专场确定时间下午12:30提前凭票进场，各班级老师做好工作，做到秩序井然、平安第一。 2、提示家长活动中要看管好孩子，并保管好自己携带的摄像机等珍贵物品; 3、提示家长自觉遵守城市的秩序，文明观看孩子的活动，不得大声喧哗

28、，不得随便喊叫正在演出的幼儿，以免打搅孩子的心情。 4、带队老师要乐观主动地组织家长，做到微笑、耐心与恳切的服务宗旨。 5、为保证城市内空气清爽，请各位家长抽烟时到指定的抽烟区域。 6、提示家长活动没结束之前不得随便带走孩子，假如有事需要提前离开，要通知老师。 八、活动嘉奖： 1、凡是参与“大将来儿童城”体验活动的幼儿，每人送精致礼品一份; 2、凡是参与“大将来儿童城”体验活动的幼儿，每人发套装一套; 2、各园依据园内活动结果，评出最佳表演奖、最佳表现奖、最佳组织奖(班级)，分别颁发奖状和精致礼品一份(幼儿)。 幼儿园儿童节主题活动支配 保藏 一年一次的儿童节一般都会有许多活动开展，根据时间，

29、我们该进行幼儿园六一儿童节活动方案的预备了，活动方案的目的是为了保障活动的顺当开展，对新一年幼儿园六一儿童节活动方案有什么样的想法呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“幼儿园儿童节主题活动支配”，盼望对您的工作和生活有所关心。 幼儿园儿童节主题活动支配篇一 一、活动时间： 二、活动支配： 8：00 由医院儿保医生为家长做讲座。 9：30 以班级组为单位进行亲子嬉戏。 11：00 结束活动。 三、嬉戏流程：各班搬小椅子到活动场地，大班过小河，中班借我一双眼睛，小班搭房子，一个嬉戏完后按从小到大循环。椅子不动。 嬉戏内容： （一）过小河 方法：幼儿从后一个圈跳到前一个圈，家长帮忙把后圈拿到前面，变

30、后圈为前圈，幼儿再跳，一路跳到终点，到终点后，家长和幼儿交换角色，由家长跳，幼儿搬圈。 （二）搭房子 方法：家长和幼儿成接力状态，从起点开头每次运一块积木到终点，运完十块积木后搭成一幢三层楼，以速度快的为胜。 （三）借我一双眼睛 方法：幼儿戴上眼罩家长拉着孩子的手站在起点。当嬉戏开头时，幼儿由家长带着跑向终点，到终点后，家长仍拉着孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，这时家长抱起孩子，把球投入篮框中。之后幼儿摘掉眼罩，由家长戴上眼罩幼儿拉着家长跑回起点。以速度快的为胜。 四、活动场地 搭房子：小（2）班教室 借我一双眼睛：塑胶跑道 过小河：大班做操场地 五、活动预备 过小河：小班组 借我一双眼睛：大

31、班组 搭房子：中班组 幼儿园儿童节主题活动支配篇二 指导思想： 为增加幼儿的环保意识，培育幼儿的动手力量、创新力量和表演力量，增进家长与孩子的情感，我们大班组特此进行“阳光童年七彩show”活动，为我园的小伴侣供应呈现才能的舞台空间，将“健康、自信、参加、合作”这个主题融于指尖的创意呈现中，通过设计环保服饰、造型废旧酒瓶、装饰日常彩旗这三大主题活动，呈现当代孩子健康、活泼、创新的精神风貌，提倡低碳生活，培育艺术文化涵养，乐观推动校内文化的建设，“阳光童年 七彩show”幼儿庆六一活动方案。 活动目标： 1.引导幼儿和家长充分发挥想象力，利用日常的材料设计服装。 2.通过本次活动体现出环保、创新

32、、艺术等多方面，要注意参与活动的过程，从而提高幼儿的环保、创新意识。 3.熬炼幼儿的动手、想象、创新、合作等力量，让环保意识深深扎根在孩子们的心里。 活动时间： xx年5月28日 活动地点： 地点：xx区其次试验幼儿园北边户外场地、大班各班教室 参加对象： 大班全体老师、幼儿与家长 活动预备： （一）物质预备： 1.报名分组预备：xx年5月19号5月21号 （1）由各班老师做好家长宣扬、报名工作，统计参与幼儿人数，依据亲子意愿将幼儿分成时装表演组（10人）、瓶子造型组（10人）、彩旗涂鸦组（其余幼儿），规划方案“阳光童年 七彩show”幼儿庆六一活动方案。 （2）各班确定本班表演主题、预备表演

33、音乐。 时装秀主题：大一班 花花世界 大二班 幻想科技 大三班 海底遐想 大四班 森林狂想 大五班 水果味道 瓶子造型颜色安排：大一班 蓝色系 大二班 绿色系 大三班 黄橙系 大四班 红色系 大五班 蓝绿系 彩旗涂鸦各班将每面旗确定主题（这个可以由两个合作的家庭自主汇报，老师将重复的调整） 2.设计理念、材料分发：xx年5月21号5月22号 （1）时装秀、彩旗绘画的家长将所制作服装的图片或形式反馈给班级老师，避开重复。 （2）我们能供应的材料：双面胶、透亮胶、皱纹纸、橡皮垫、卡纸、各种颜料等。 （3）家长在家将服装做成半成品，在活动当天带到制作现场进行最终的收尾、穿戴、化妆和头饰等活动（1小时

34、的时间）。老师在班级预备好双面胶、剪刀、胶水、订书机等。 在家长和孩子共同完成好作品后，到红毯上集中进行时装走秀，可以亲子走秀也可孩子自己走秀。为了走台效果，制作的服装要头饰、首饰、各种装饰品齐全，牢固耐用，能够顺当穿脱，达到最精致化效果（节目完成后会留下服装进行展出）。 3.设计审查和时装排练：xx年5月25号5月27号 依据选择的音乐进行走秀排练，让孩子能够顺当完成演出。对家长的制作过程要准时审查，让作品大气、创新、不易损坏。 4.场地布置：xx年5月27号 （二）精神预备： 各班准时召开家长会，提前选出图片开拓家长的思路，讲清活动支配和当天流程，便利家长协作活动的开展。 活动支配： 1.

35、xx年5月28日正式演出。 2.8:25 幼儿、家长、老师到达户外场地。 3.8:30 活动开头、园领导讲话 4.8:45 三个主题活动开展（将椅子摆好看秀的位置） 5.9:40 9:50三个主题活动人员分别合影、摆放、悬挂 4.9:5010:00瓶子造型、彩旗涂鸦人员就坐，时装秀人员做好预备 5.10:0010:30时装秀表演 6.10:40活动结束，各班老师及家长清理活动场地，各班分发六一礼物，组织幼儿有序离开活动场地。 人员分工： 1. 现场指挥：周xx 2. 三个主题组组长 时装秀 杜xx（各班留一名老师在班内负责） 瓶子造型 夏xx（各班一名老师） 彩旗涂鸦 张xx（各班一名老师）

36、3. 主持人：魏xx（写稿） 4. 音响：王xx（选音乐） 5. 照相、摄像：张洁等后勤人员（各班找家长志愿者照相、录像） 幼儿园儿童节主题活动支配篇三 一、活动目的 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展现我校素养训练取得的丰硕成果，推动校内文化建设，经学校研 究打算，将隆重进行20xx年庆“六一”文艺汇演。 二、组委会. 组长：XXX 副组长：XXX 组员：边红才冷长莲各班班主任 三、前期工作内容与人员支配 主持人：同学两名 文艺节目组：各班班主任（负责文艺节目的排练、演出挨次编排、催台） 文稿组：各班班

37、主任（负责串词、奖状） 后勤保障组：XXX（负责环境布置、物资选购、器材搬运摆放等） 平安保卫组：XXX（负责维持演出秩序、同学纪律和平安） 道具、服装、化妆：各班自备 评委：山成英山成锁汪家有汪锋马登雄张天德幼儿园一名 四、活动时间 20xx.5、25下午 五、活动内容： 1、请大队辅导员冷老师宣布新队员. 幼儿园儿童节主题活动支配篇四 一、活动目标： 共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织： 策划：xxxxxx成员：xxxxxx后勤：xxxxxx摄影新闻：xxxxxx 三、活动时间： 6月1日上午8：3010：50 四、活动预备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴

38、个性化的嬉戏单。 2、每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。 4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：309：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进行节日训练，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。 2、9：0010：30家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。 3、10：3010：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，

39、原则上不带孩子。 六、活动项目： (一)小班组 嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：xxxxxx) 预备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进行嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。 规章：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。 嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：xxxxxx) 预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：xxxxxx) 预备：场

40、地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，嬉戏开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。 嬉戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：xxxxxx) 预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规章：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 嬉戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：xxxxxx) 预备：

41、场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。 规章：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。 嬉戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：xxxxxx) 预备：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规章：掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 嬉戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：xxxxxx) 预备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下

42、，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜! 规章：要求音乐停止后才能抢椅子坐下! 嬉戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：xxxxxx) 预备：障碍物 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜! 规章：宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。 嬉戏三：投沙包(地点：星星班组织者：xxxxxx) 预备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。 玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。 规章：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。 嬉戏四：

43、推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：xxxxxx) 预备：场地上画好四个走道。 玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。 规章：起点和终点必要在规定的范围中。 嬉戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：xxxxxx) 预备：110的纸牌 玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接打算大小即可。 嬉戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：xxxxxx) 预备：麻将牌若干 玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同

44、垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，嬉戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。 (三)大班组 嬉戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：xxxxxx) 预备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 嬉戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：xxxxxx) 预备：海洋球若干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 嬉戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：xxxxxx) 预备：皮球8个，椅子4把。 玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体

45、快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。 规章：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开头。 嬉戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：xxxxxx) 预备：四条绳子。 玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。 规章：起点和终点必要要在规定的范围中。 嬉戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：xxxxxx) 预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 玩法：一家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。 规章：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来连续嬉戏。 嬉戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：xxxxxx) 预备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法：一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉戏。