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1、期中测试(B卷)一、基础知识平台(16分，每小题4分)1.根据拼音填写正确的汉字。深su( ) chu( )划怪dn( ) 确zo( )答案：邃 筹 诞 凿2.结合具体的语言环境，解释加点词语的意义。(1)只要他是渊博的宿儒，决不至于不知道。(2)他“说”了，说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。(3)女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意。答案：（1）书念得很多的老学者。（2）形容气势之盛可以直冲云霄。（3）犹豫。3.下列作家作品搭配有错误的一项是( )A.鲁迅朝花夕拾散文集B.王安石伤仲永先叙后议C.罗曼罗兰约翰克利斯朵夫短篇小说D.福楼拜包法利夫人小说答案：C4.名句积累。(1)江
2、山代有才人出， 。论诗(2)请写出两句你喜欢的描写“雨”的诗： ， 。答案：（1）各领风骚数百年 （2）提示：例如“随风潜入夜，润物细无声”等。只要是写雨的诗句即可。二、综合性学习实践(44分)(一)阅读下文，完成57题。(14分)一桩奇特的诉讼案刘燕敏1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”。这位妈妈非常吃惊，问她怎么认识的。伊迪丝说：“是薇拉小姐教的。”这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭。因为她认为女儿在认识“O”之前，能把“O”说成苹果、太阳，足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿
3、园教她识读了26个字母，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。诉状递上之后，在内华达州立刻掀起轩然大波。劳拉三世幼儿园认为这位母亲疯了，一些家长也认为她有点小题大做，她的律师也不赞同她的做法，认为这场官司是浪费精力。然而，这位母亲坚持要把这场官司打下去，哪怕倾家荡产。三个月后，此案在内华达州立法院开庭。最后的结果出人意料：劳拉三世幼儿园败诉，因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。她说：我曾到东方某个国家旅行，在一个公园里见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损。剪去翅膀的被放养在一片较大的水塘里，完好的一只被放
4、养在一片较小的水塘里，当时我非常不解，就请教那里的管理人员。他们说，这样能防止它们逃跑。我问为什么？他们解释，剪去一边翅膀的无法保持身体平衡，飞起后就会掉下来；在小水塘里的，虽然没被剪去翅膀，但起飞时会因没有必要的滑翔路程，只好老实地呆在水里。当时我非常震惊，震惊于东方人的聪明。可是我也感到非常悲哀，为两只天鹅感到悲哀。今天，我为我女儿的事来打这场官司，是因为我感到伊迪丝变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀，一只想象的翅膀，人们早早地就把她投进了那片小水塘，那片只有ABC的小水塘。这段辩护词后来成了内华达州修改公民教育保护法的依据。现在美国公民权法规定，幼儿在学校拥有玩的
5、权利。这项权利的列入是否起因于那位母亲的官司，不得而知。不过，有一点美国人非常清楚，这一规定，使美国在科技方面始终走在了世界的前列，也使美国出现了比其他国家多得多的年轻的百万富翁。5.这桩诉讼案起诉原因“奇特”在哪里？(答案不得超过20字。)(4分)答案：奇特在为女儿的想象力受损而起诉。6.用精练而明确的语言概括本文的主旨。(答案不得超过30个字。)(4分)答案：在玩中培养幼儿的想象力比传授知识更重要。（或不要过早地给孩子传授知识，这样会制约其想象力。）7.阅读本文后，请根据你的学习和生活的体验，谈一谈你的感受。(6分)答案：略(二)阅读下文，完810题。(9分)秦国在战国后期从一个西方小国崛
6、起而跻身七强之列。秦惠王二年(公元前336年)铸半两钱，重12铢。秦始皇统一中国以后，发布各种法令，使半两钱成为全国统一的货币。秦半两钱外圆内方。一般人认为方孔圆钱是表示天圆地方，用绳子穿起来，也有“一贯到底”的寓意。但实际上方孔的作用是便于将钱穿成一串，然后旋转打磨边缘，使不规范的钱币形式接近统一。五铢钱初铸于汉武帝元狩五年(公元前118年)，唐武德四年(公元621年)废止，但旧五铢钱继续在民间流通。在汉中山靖王刘胜墓中曾发现大量五铢钱。由于刘胜薨于元鼎四年(公元前113年)，恰是汉政府将铸币权集于中央并铸造上林三官五铢的一年，因而这些五铢钱有很重要的科学价值。王莽是铸钱能手，他铸的钱很独特
7、，如俗称金错刀的“一刀平五千”，环山“一刀”两字以黄金填饰，柄文中“平五千”的“平”字是“值”的意思。它是我国古代面额最大的金属钱币，也是国家向社会透支的开始。中国钱币集中表现了东方钱币文化的特征，在铸造技术上，它从先秦时的一钱一范已逐渐发展到重复使用范模和翻砂等几个阶段。由于钱币的广泛流通，社会上产生了对钱币的崇拜，民间利用钱币表达对幸福的追求。当时流行的摇钱树是一种殉葬品，人们希望死者在另一个世界里过得无忧无虑。唐武德五年(公元622年)高祖李渊废五铢钱，改行开元通宝。通宝即通行宝货的意思。此后中国的金属铸币大都以宝为文，如“通宝”“元宝”或“重宝”，朝鲜、日本等国钱币的创制也大多仿自唐开
8、元通宝。8.作者对方孔圆钱和五铢钱是怎样理解的？(3分)答案：秦半两做成方孔只是制作过程中一道工序，秦半两有“一贯到底”的寓意。刘胜墓中的五铢钱能够表现出中央和地方铸币权的争夺，刘胜墓中五铢钱有着政治上的特殊意义。五铢钱在唐代被废止。9.对原文有关内容的理解，正确的一项是(2分)( )A.王莽铸币金额比较大。B.从钱币的发展过程中可以看到我国铸造技术逐渐发展。C.作者对殉葬品和货币崇拜持强烈的批判态度。D.在钱币发展过程中，以宝为文是借鉴五铢钱的结果。答案：B（A、C、D三项与文中所传达的信息不吻合。）10.根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是B，请你说明选取B的理由。(4分)A.我国钱
9、币历史悠久。B.我国铸造钱币从开始就采用了重复使用范模和翻砂先进的技术。C.政府控制金属铸币。D.朝鲜日本钱币的创制的部分受中国的影响。答案：因为“我国铸造钱币从开始就采用了重复使用范模和翻砂先进的技术”和文中所说“在铸造技术上，它从先秦时的一钱一范已发展到重复使用范模和翻砂等几个阶级”不符。(三)阅读下文，完成1114题。(17分)表达的权利星期一，我走进教室上第一节课。后面黑板上一行黑色的大体字“离高考还有71天”，黑色的大体字下面写着奥斯汀的名言“在你的心田种植忍耐吧，虽然它的根是苦的，但果实是甜的”。不错，我心里很是满意，果然是按我的要求布置的。记得刚提出挂高考倒计时牌时，学生们坚决反
10、对，班会课上我费了九牛二虎之力才说服他们。这都是我种下的“恶果”，本来一句话就决定了的事情，非得征求他们的意见。有一天，我反思自己是什么时候开始丧失表达权而变得温柔顺从后，我得出的结论是中学阶段。这是一个渴望表达和培养个人意志的年龄。然而却被老师们无情地扼杀了。我再也不愿意看到我们的下一代也变得像我们一样唯唯诺诺。所以，自高一起，班上的事情都由班委会和班上的同学们集体决定。我对他们说，每个人都有表达自己意愿的权利，我充分尊重你们。班会课上，学生们陆续发言。王力说，班上的大多数同学认为，不应过早地在教室里制造紧张恐怖气氛。我说，实际上也不早了，其他班早在100天以前就挂了。张宁说，您不是经常跟我
11、们讲，教育应由应试教育向素质教育转轨吗？您这样做，不是又回到应试教育的老路上去了吗？我说，挂个牌并不就等于应试教育，不过是提醒你们抓紧时间学习。何况，要是不具备相当的文化素质，又谈何素质教育呢？王利娟说，如果挂了这个牌子，我们的学习不就都成了在考试的压力和阴影下的学习了吗？我说，我提出挂牌的本意在于提醒大家珍惜时间，不是针对高考(为了说服他们，我不得不学会狡辩)，这样吧，大家可以把倒计时牌改成“高中的学习时间还剩下XX天”。学生们都笑起来，说这样就更恐怖了。最后是举手表决，结果我以两票之优获胜。当然这纯粹是我事前做过“手脚”的结果。你看，这就是我的班会课，每次它都像是一场大的辩论会，一场战争。
12、我和我的学生们是平等的对手。你要是问他们最喜欢上的课，他们准会说，班会。我教会了我的学生们如何表达和捍卫自己的权利，给了他们充分的民主和自由，却留给自己一个又一个难题。11.第段中加点词“恶果”指的是什么？(用文中语句作答。)(4分)答案：本来一句话就决定了的事情，非得征求他们的意见。12.从全文的思路看，第段中写“我”的“反思”，有什么作用？(4分)答案：交代“我”决定把“表达的权力”还给学生的原因。13.用简洁的语言概括第段所记叙的内容。(4分)答案：如：“记叙关于是否挂高考倒计时牌的一场辩论会”“记叙了我的一堂班会课”“一堂给了学生充分的民主和自由的班会课”。14.第段中说“我教会了我的
13、学生们如何表达和捍卫自己的权利，给了他们充分的民主和自由”。你赞同文中这位老师的教育方法吗？请简要说说理由。(5分)答案：略(四)文学放飞(4分)15.下面一组成语，藏有唐人一绝妙佳句，每个成语各藏一字，请你写出这句诗及其题目和作者。三心二意眼花缭乱日积月累无济于事饱经风霜万紫千红一叶障目答案：霜叶红于二月花。杜牧山行三、作文(40分)16.题目：这事真让我 在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔请依据上述提示(不限于此范围)，结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。作文要求：(1)要有真情实感，要努力做到有新意有创见。(2)除诗歌外文体不限。(3)字数不得少于500字答案：略
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