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1、长度单位,角的初步认识,观察 物体,100以内 的加法 和减法,等差数列 (拓展),等比数列 (拓展),表内乘法,实践活动,五年级信息技术上册知识树,盐池四小 王锡珍,统计,学习策略,交际策略调控策略认知策略资源策略,情感态度,国际视野祖国意识合作精神自信意志动机兴趣,文化知识文化理解跨文化交际意识和能力,文化意识,听说读写 语言技能,为动画 添加声音,导图制作形 状渐变动画,导入图片制 作逐帧动画,欣 赏 电脑动画,动画制作好 帮手FLASH,认 识 FLASH窗口,制 作 几何图形,绘图工具,初步认识 动 画,逐帧动画,形状渐变 动 画,运 动 渐变动画,动画制作,欣 赏 FLASH动画,
2、制 作 简单的动画,退 出 FLASH,在图画上 添加文字,制 作 不规则图形,用绘图工具 制作逐帧动画,制作形状 渐变动画,学会使用图层,制作移位 渐变动画,给动画对象 添加引导线,用一条引导线 控制两个动画,通 过 实践引导 学生操作,初 步 认识动画,欣赏 电脑 动画,欣 赏 flash动画,1,打 开 flash 播放器,掌 握 播放与欣赏 flash动画,学 习 播放动画,激 发 学习动画 制作兴趣,初 步 了解动画,动画欣赏： 团圆,动画发展史： 皮影戏、走马灯、手影,保存flash动画,认识 flash窗口,动画制作帮手flash,制作 简单的动画,2,舞台,新建flash文档,
3、工具箱,理解“帧”与“动 画对象”的关系,时间轴,我要回家 退出flash,“礼花”动画 的制作,画图为制作 动画打基础,在flash中绘 制简单图形,Flash动画制作,属性面板,打开flash窗口,把绘制的 动画保存为 图形文件,制作 几何图形,绘图 工具,在图画上 添加文字,3,学会几种 常用绘图工 具的使用,学会最常 用到的规则 几何图形,制作 动画对象,制作 不规则图形,使用flash工具箱 中的文本工具,要在画面上 添加文字,学会文本 工具的使用,将简单的几何 图形进行组合,了解 属性面板 的使用,动画中需要的 图画也可使用现成 的素材制作,用绘图工具 制作逐帧动画,绘图 工具,利
4、用导入图片 制作逐帧动画,4,用绘图工具绘制 每一帧的画面,学会利用flash 图片导入功能 制作动画,用绘图工具和 导入图片两种 途径制作动画,学会利用flash 的图片导入功能 制作动画,将这些帧 通过flash生成 播放的画面,将导入的图片 与窗口中的动画 保存起来,知道帧、帧频与 关键帧的含义,用矢量图形 制作形状 渐变动画,用绘图工具制作 形状渐变动画,形状渐变动画,使用图层,5,认识形状渐变 动画的特点和一般 制作方法,制作一株植物 从生长、开花到 结果的动画,学习形状 渐变动画的 制作方法,用导入图片制作 形状渐变动画,设计简单的 问题与任务 引出图层引 导学生用图 层解决问题,
5、导出简便动画 加深对形状渐变 动画的感性认识,了解图层的 概念学会应用 图层制作 动画,用位图图像制 作动画的背景与 运动渐变动画,用绘图工具制作 形状渐变动画,播放动画时要让音乐 一直播放,可在“帧” 属性面板中选择,画出的动画 效果更精彩,制作一个 位移简便动画,使用运动渐变动画 可以在两个关键帧之间 形成位移简便动画,了解引导层的 作用建立引导 层的方法,给动画对象 添加引导线,认识运动渐变 动画的特点掌握 其制作方法,用一条引导 线控制两个 动画对象,为制作的动画 添加声音,两个关键帧 之间的动画 对象有位置上 的差异,制作动画时要预先 设定好运动路线,在flash中运 动路线被称为 引导线其图层被 称为引导层,学会制作 引导线的画,用一条引导线 控制两条“小船” 让落后的追赶上 前面的小船,掌握给动画添加 背景音乐的方法,给“小船航 行”动画添加 背景音乐,6,形状渐变动画,
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