2021版高考历史大一轮复习第三单元近代中国反侵略求民主的潮流312太平天国运动与辛亥革命练习岳麓版

《2021版高考历史大一轮复习第三单元近代中国反侵略求民主的潮流312太平天国运动与辛亥革命练习岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021版高考历史大一轮复习第三单元近代中国反侵略求民主的潮流312太平天国运动与辛亥革命练习岳麓版（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、3.12 太平天国运动与辛亥革命精确预测命题前瞻1.梁启超谈到太平天国运动时说:“洪秀全之失败,原因虽多,最重大的就是他拿那种四不像的天主教做招牌,因为这是和国民心理最相反的。”梁启超认为太平天国()A.拜上帝教与传统思想相对立B.阻碍了近代民主化的进程C.混淆了西方文明与宗教的界限D.信仰危机无法支撑其政权【解析】选D。材料中的“最重大的就是他拿那种四不像的天主教做招牌,因为这是和国民心理最相反的”,说明梁启超认为太平天国失败是因为其宣传的拜上帝教的思想没有得到人们的认可,因此得不到民众的支持,即“信仰危机无法支撑其政权”,故选D。2.“太平天国”,其中“国”原作“囯”,“囯”字里面是一个“

2、王”,“天”字的横划是上长下短。这反映出()A.太平天国的反封建性质B.太平天国运动具有封建残余思想C.太平天国运动具有反殖民侵略的性质D.太平天国运动具有宗教色彩【解析】选B。通过题干中“太平天国囯字里面是一个王”,说明太平天国领导人仍然想称王,仍然具有封建残余思想,故选B。反封建即反对清王朝统治,这在题干中并没有提及,排除A;题干中没有提及太平天国运动反侵略的史实,排除C;通过所学知识可知,洪秀全创立了“拜上帝会”,进而领导了太平天国运动,这反映了其宗教色彩,排除D。3.1912年1月颁布的中华民国临时政府组织大纲规定,中华民国实行总统制,临时大总统拥有“统治全国”“统率陆海军”等各项权力

3、;而1912年3月颁布的中华民国临时约法则改总统制为内阁制,规定“国务员辅佐大总统,负其责任”。临时约法做出这一修正的原因是() A.立宪党人和旧官僚的支持B.革命党内部争斗、妥协退让C.加强总统的行政决策权力D.强化议会权力,防范个人独裁【解析】选D。立宪党人和旧官僚的支持与临时约法的修改无关,故A错误;革命党内部争斗、妥协退让与临时约法修改无关,材料主要指的是防范袁世凯专制独裁,故B错误;是弱化总统的行政决策权力而不是强化,故C错误;根据材料,实际上是在强化议会权力,防范袁世凯专制独裁,故D正确。4.梁启超说:“辛亥革命有什么意义呢?简单说:一面是现代中国人自觉的结果,一面是将来中国人自发

4、的凭借。第一件叫做民族精神的自觉,第二件叫做民主精神的自觉。”梁启超认为辛亥革命的主要意义是()A.使民主共和观念深入人心B.打击了帝国主义的侵略势力C.扩大了人民的民主自由权利D.增强了国民的民族民主意识【解析】选D。第一件也就是民族意识,第二件也就是民主意识,这体现了辛亥革命使人们的民族民主意识增强,只有D符合。B只说了民族方面;A、C只说了民主方面,均不全面。5.武昌起义时,武汉新军以“铁血十八星旗”作为革命的标志,其中“十八星”代表汉族聚居的十八省。但该旗帜在中华民国成立时并未获选成为中华民国国旗,取而代之的是象征“汉满蒙回藏”等五大民族共和的“五色旗”。辛亥革命时期旗帜的变化从本质上反映了()A.中国恢复主权完整的独立国家地位B.孙中山放弃了多民族国家统一的追求C.辛亥革命以民族平等、团结为目标D.革命党人为维护主权改进民族主义思想【解析】选D。由代表汉族的“十八星旗”变为象征五大民族共和的“五色旗”,这有利于多民族国家的融合和发展,说明革命党人为维护主权改进民族主义思想,故选D。此时中国仍是半殖民地半封建社会,排除A;旗帜的变化说明孙中山放弃大汉族主义走向民族共和,排除B;辛亥革命的目标是推翻清政府的统治,建立资产阶级民主共和国,排除C。