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1、艺 术 组 教 师 教 学 设 计授课时间：2019年4月25日 星期二 二年级 累计课时（2） 授课人：张珊珊 课题 教学目标：包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观1. 引导学生学会观察事物，通过观察勇于表述自己的想法，了解花的基本特征。2. 感受花的造型美、色彩美、形式美，发挥想象力和创造力，设计出美丽的花园，锻炼学生的画面组织能力。3. 感受不同国家的文化，了解我国国花的标志性，感受大自然的美好，学会保护和爱护美丽的花朵，呼吁家人和朋友带动身边的人来保护美丽。教学重难点1. 重点：了解花的形态、结构和色彩。2. 难点：学生创作画作时对画面的组织和构图；发挥主观能动性去创作一些生活
2、中常见的花朵的造型，如何更具有创造力的展现和发挥。教学资源与策略微课、PPT、美工标题、道具教学过程1.旅游视频导入师：老师和同学们分享下上个月月底去日本的旅游日记，仔细观察日记讲述的是什么？生：自主回答（教师引导日本樱花，导入课程主题）师：看完这么多的花，同学们你们觉的这些花美丽吗？生：自主回答2. 新授美丽的花园师：今天老师带大家走进美丽的花园（出示主题“Beautiful garden美丽的花园”，播放PPT）3. Conversation 1对话1：花的组成The composition of flowers视频播放双语：花的组成、结构和生长方式PPT：双语讲解花的结构：雄蕊stame
3、ns、雌蕊pistil、花瓣petals、萼片sepal、花托torus、花柄stem.ppt实质的花朵展示结构（更加深刻的印象）4. Conversation 2对话2：欣赏花园里的花Lets take a look!太阳花sunflower：形状：圆圆-遮挡关系-半圆-三角形-叶子形状 色彩：yellow黄色、绿色等樱花sakula：形状：圆圆-三角形-遮挡关系-半圆，5个圆圆组成花瓣，还有花蕊等 色彩：pink粉色、红色、绿色等莲花lotus：形状：水滴状-半圆-曲线圆圈的荷叶-枝干线条 色彩：pink粉色、绿色等牡丹peony：形状：随意的圆形线条组合-花蕊-花瓣遮挡关系等 色彩：red红色、绿色等其他花朵的介绍：玫瑰、康乃馨、百合等5. Conversation3对话3：Lets share欣赏学生作品6. Conversation4对话4：Lets draw我们一起来画画：概要复习花朵形状和色彩7. 微课展示：不同花朵的绘画方式，小鸟和蜻蜓等，学生自由搭配画面，板书围栏等画法。8. 学生作画，教师指导9. 展评：自选喜欢的画作；同桌画画期间互相点评；师最后总结简评；10. 拓展：文明赏花，珍惜美丽！课后反思
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