2021年二年级语文《三个和尚》课文及教案

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1、2021年二年级语文三个和尚课文及教案传统的教案是施教前的精心设计,一旦物化为教案,就一劳永逸,反复使用。按新课程标准来看,完整的教案应该是教学前的预案加教学中的记录、调适加教学后的反思。下面给大家带来关于二年级语文三个和尚课文及教案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。三个和尚课文古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座寺庙。他勤快地挑水,缸里的水满了,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝生意盎然。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚在挑水上发生了争执,谁也不愿意吃亏。于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天,缸里没水了,净瓶里的柳枝也因为没

2、有水而开始枯萎了。一天夜里,三个和尚都在打盹儿的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,寺庙起火了。危急之中,三个和尚一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。大火过后,三个和尚似乎都明白了些什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。三个和尚教案教学目标1、认读生字,学习积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。3、初步懂得只有齐心协力,才能把事情办好的道理,逐步学会与他人合作。4、默读课文,讲讲三个和尚的故事。教学重点:认读生字词语,朗读课文,初步懂得只有齐心协力,才能把事情办好的道理,教学难点:在学习、生活中逐步养成与他

3、人合作的习惯。教学过程一、复习引入:1、上节课我们读了课文三个和尚,认识了许多汉字娃娃。现在我们来开火车点点它们的名字。2、齐读词语卡片二、精读课文,读中感悟1、三个和尚是一个非常好听的故事,它已经流传了很久。请看大屏幕。(播放歌曲三个和尚)会唱的小朋友可以跟着唱。你看到了什么?2、刚才我们说的就是课文的1-3自然段,我们一起来读读吧!3、指名读第一自然段,其他孩子边听边想:这段说的是哪个和尚?你觉得他是一个什么样的和尚?根据学生的回答,教师随机点拨。(1)生答到活泼伶俐。伶俐是聪明的意思,那“活泼伶俐”就是说小和尚怎么样?(2)生答到勤快。你是从哪儿看出小和尚勤快的?(3)生意盎然的柳枝是怎

4、么样的呢?(出示图片)瞧,柳枝长得怎么样?师小结:柳枝“生意盎然”就是说柳枝长得绿油油的,绿得发亮。(4)因为小和尚勤快,不仅他自己有水喝,连净瓶里的柳枝也长得生意盎然。大家一起来读读第一自然段,夸夸这位勤快的小和尚。(5)刚才我们说的是一个和尚挑水喝。(板书)3、不久,来了一位瘦和尚。这两个和尚之间发生了什么事呢?请女同学读第二自然段。(1)指名说发生了什么事?(2)他们是怎么争执的?请一个小朋友来当小和尚,再请一个小朋友来当瘦和尚上台来表演表演。老师点拨:他们为喝水和挑水的问题争个不停,谁也不肯让。这就叫“争执”(3)于是,两个人商量一起抬水喝。(板书:两个抬水喝)4、后来,又来了一位胖和

5、尚。他们还有水喝吗?为什么?请男同学读课文第三自然段。(1)读后回答。(2)那净瓶里的柳枝怎么样了?(出示图片),看图理解枯萎。(3)这个段说了三个和尚没水喝。(板书)5、日子一天天的过去了。直到有一天夜里,寺庙发生了一件意外的事。(1)请看书上的图,你看到了什么?(2)火是怎么烧起来的?请你读读第四自然段用“”划出有关的句子。(3)小黑板出示句子:一天夜里,寺庙起火了。寺庙起火了,情况非常危急。你觉得该怎样读才能把当时情况的危急表现出来?指名读,读后评。指导:读时加快语速。(4)危急之中,三个和尚是怎么做的?(5)创设情景,理解“争先恐后”:现在我们想象讲台就是寺庙。寺庙起火了,大火熊熊燃烧

6、着,大家赶快来救火吧!(学生表演)刚才小朋友都争着来救火,谁也不愿意落在后边,这就是课文里说的“争先恐后”6、大火很快就扑灭了。大火过后,三个和尚似乎都明白了些什么。(1)三个和尚到底明白了什么?请同桌的同学讨论讨论。(2)从此他们怎么做呢?孩子们看书上的图。(3)师叙述“从此,水缸里的又亭亭玉立了。”出示图片,看图理解“亭亭玉立”。教师点拨:这儿的“亭亭玉立”也是说柳枝长得好。(4)课文第五个自然段就说了故事的结果,一起读读。(5)故事学到这儿,孩子们你懂得了什么?(6)教师总结:是呀,只有齐心协力,才能把事情办好。(板书:齐心协力)三、默读课文,讲述故事1、你喜欢这个故事吗?那我们就来讲讲

7、这个故事。(1)先请小朋友默读课文。(2)闭上眼睛,把这个故事像电影一样在脑子里演一演。(3)推荐你们班故事讲得的同学上台来讲故事。要求:用自己的话讲,可以跟课文不一样。(4)下课以后把故事讲给你的小伙伴听,回家再把故事讲给爸爸、妈妈听。还可以学唱歌曲三个和尚四、课外作业今天小朋友真能干,从故事中懂得了道理。以后你们要多读书,多看报,这样你们将会学到更多的知识。三个和尚知识点字:缸、灌、瘦、挑、抬、喝、盹、扑、捧词:勤快、盎然、争执、愿意、商量、枯萎、蜡烛、亭亭玉立、争先恐后、活泼伶俐重点句子:1、古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座寺庙。他勤快地挑水,缸里的水满了,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝生意盎然。2、后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天,缸里没水了,净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。3、大火过后,三个和尚似乎都明白了些什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。二年级语文教案5

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