学生信息管理系统txt

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1、2、系统简介学生信息管理系统完成时间 2013 年 5月 27日1、 编程目的(1) 对C+语法、基础知识进行综合运用，编写具有一定综合应用价值的稍大一些的程序，掌握面向对象程序设计(OOP的思想，培养学生使用面向对象的程序设计思想分析和解决实际问题的能力；(2) 掌握在Visual C+集成开发环境下编辑、编译、链接和运行一个 C+4程序的基本方法；(3) 加深对所学知识的理解和掌握；(4) 培养文档报告书面表达和思辨的能力。利用面向对象的方法以及 C+的编程思想来完成学生信息管理系统的设计。学生信息 包括：学号、姓名、性别、班级、联系电话等等信息（也可自主设计其他的学生相关信息） 要求实现

2、学生信息的增加、修改、查询、删除、浏览等基本功能。学生信息保存在文件中， 要求文件中至少要记录 10位学生信息的相关数据。3、编程思路本程序建立了带表头节点的链表类、菜单类、主函数。菜单类包括增 加学生信息、删除信息、查找、浏览等功能。链表类包括建立链表和删除链表4、总体设计下表是根据程序画的基本结构图:建立链表5、关键技术说明运用了面向对象设计中的类和链表，类是逻辑上相关的函数与数据的 封装，它是对所要处理的问题的抽象描述。类实际上也就相当于用户自定义的类型，和基本数据类型的不同之处 在于，类这个特殊类型中同时包含了对数据进行操作的函数。链表类的基本操作应该包括：生成新节点、插入节点、删除节

3、点、访问 /修改节点数 据、遍历链表等。因此，在链表类中应该包含完成上述操作的成员函数， 以及为了实现这些函数而添加的一些辅助函数， 为了方便链表类对象间的 赋值，还应重载“=”运算符。另外，由于面向对象的封装特性，当然还 要提供一些接口函数。6、源代码#include #include class StuList;class Studentfriend StuList;private:char name9;char sex6;char add20;int number;Student *next;public:*sal=NULL,charStudent(char *val=NULL,char

4、*adl=NULL,int No=0)number=No;next=NULL;if(val!=NULL)strcpy(name,val);if(sal!=NULL)strcpy(sex,sal);if(adl!=NULL)strcpy(add,adl);class StuList / 带表头节点的链表类private:Student *head,*current;int count;public:StuList()current=head=new Student;count=2003060;cout 链表已建立 endl;StuList()makeEmpty();delete head;cou

5、t 链表已删除 next!=NULL)p=head-next;head-next=p-next;delete p;current=head;将新元count=0;void StuList:add(char *value,char *salue,char *adl)/素 value 插入到最后Student *newStu;newStu=new Student(value,salue,adl);while(current-next!=NULL)current=current-next;newStu-next=current-next;current=current-next=newStu;new

6、Stu-number=count+1;count+;coutvalue 已经加入表 next!=NULL)if(node-number=No-1)break;node=node-next; newStu-next=node-next; newStu-number=No;node=node-next=newStu;Student *p=node-next; while(p!=NULL)p-number+; p=p-next; count+;coutvalue 已经插入 next; while(q!=NULL)if(q-number=No)break; q=q-next;if(q=NULL)cou

7、t 没找到！ next=q)break; p=p-next; p-next=q-next;delete q; count-;p=p-next; while(p!=NULL)p-number-;p=p-next;coutvv学号vvNovv已移除next=NULL)/ 链表为空cout 链表为空！ endl;return;性别 地namecout 学号姓名址next;while(p-next!=NULL)coutnumbersex addnext;coutnumber name sex addnext;while(current!=NULL)if(strcmp(current-name,valu

8、e)=0)break;current=current-next;if(current=NULL)cout 没找到！ endl;else cout 找 到 学 号 为 numbervalue 在链表里 endl;class Menu/ 菜单类char *c1,*c2;public:Menu()c1= c2=*n;void show()coutendl;coutc1-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*菜单* * * * *-*-*-*-*-*-*-*c2;coutc1c2;coutc1 1.建立链表2.加入学生资料c2;coutc1 3.插入一个学生4.移除一个学生c2;coutc1

9、5.显示该表6.按姓名查找c2;coutc1 7.学生总数8.清空链表c2;coutc1 9.显示菜单0.退出程序c2;coutc1c2; coutc1-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-c2;coutendl;void main()char cmd;StuList *list=NULL;Menu menu;menu.show();docoutendlcmd;if(list=NULL)/ 检查输入的命令是否合适while(cmd!=1 & cmd!=9 & cmd!=0)coutcmd;switch(cmd)/匹配命令cas

10、e (1):/ 建表list=new StuList;break;case (2):/ 加入学生到链表后char insname29,inssex26,insadd220;cout 请输入姓名，性别( male or female ) , 地 址。 insname2;cininssex2;cininsadd2;list-add(insname2,inssex2,insadd2);break;case (3):/ 按学号插入一个学生char insname39,inssex36,insadd320;int insnum;coutinsnum;coutinsname3;coutinssex3;co

11、utinsadd3;list-insert(insnum,insname3,inssex3,insadd3);break;case (4):/ 删除一个学生int rem;coutrem;list-remove(rem);break;case (5):/ 显示所有学生list-print();break;case (6):/ 按姓名查找一个学生char sear9;coutsear;list-searchStu(sear);list-print();break;case (7):/学生总数cout共 有 length() 个 学 生makeEmpty();cout链表为空 endl;break

12、;case (9):/显示菜单menu.show();break;case (0):/退出if(list=NULL) break;char temp;couttemp;if(temp=y)list-StuList();list=NULL;else cmd=10;break;default:cout 请输入菜单中的命令！endl;while（cmd!=0）;7、 测试（程序有相似只列出部分程序） 。（）（1）开始界面：2）加入学生资料：本程序可以添加很多的学生资料（加一个为例）3）插入一个学生：4）移除一个学生信息：5）显示学生人数：由于移除一个学生，下面的学生学号自动升一位（6）按姓名查找：8、 系统评价及展望 优点：（1）界面友好（良好的人机交互） ，提供菜单选项，并给出足够的选择信 息以及提示信息。（2）程序具有一定的健壮性，不会因为用户的输入错误引起程序运行错误而中 断执行。（3）源程序要加适当的注释，使程序容易阅读；（4）可无限添加学生资料 缺点：（1）学生学号是系统默认的，如果要更改学号要重新编写程序。（2）本程序要进行操作，首先要建立链表，否则不能进行。（ 3）界面中的 9 操作与彩单重复 展望：在此程序基础之上还可以进行添加其他功能， 例如添加学生的成绩。 且不 会对原程序任何影响。