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1、马鞍山市第四中学2014-2015学年第一学期期中考试七 年 级 语 文 试 题一、 积累与运用（共28分）1下列加点字注音完全正确的一组是（ ）（2分）A姊妹z 拆散ci 菡萏hn 纠纷jiB欹斜q 徘徊 hui 卜问b 绽开zhnC绰号chu 脸颊xi 嘈杂co 絮叨xD须臾y 匿笑m 搓捻cu 褪去tu2下列词语书写完全正确的一组是（ ）（2分）A荫蔽 尴尬 感概 花团锦簇B祷告 捶打 犄角 鸦雀无声C覆盖 憔悴 决别 洗耳恭听D寒战 瘫痪 烂漫 晃然大悟3根据下面的解释写出相应的词语。（2分）（1）受到不应有的指责或待遇，心里难过。_（2）现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。_
2、4下列句中没有语病的一项是（ ）（2分）A有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。B北京博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。C通过老师的帮助，使我的学习有了很大的进步。D我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。5下列对各句修辞手法的使用判断有误的一项是（ ）（2分）A绿树村边合，青山郭外斜。（对偶）B小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人）C那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。（比喻）D他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！（排比）6下面的表述不正确的一项是（ ）（2分）A散步一文通过描绘祖孙三代一家四口人在田野里散步的生活画面，生动地展示了一家人互敬互爱，和睦相
3、处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B金色花的作者泰戈尔是一位俄国文学家，他在1913年获得诺贝尔文学奖，著有诗集吉檀迦利园丁集等。C咏雪选自世说新语笺疏，世说新语是南朝刘义庆组织一批文人编写的。D再塑生命的人是美国女作家兼教育家海伦凯勒的作品，她于1964年被授予“总统自由勋章”。7依照横线上的句子的样式，续写一个与前边意思连贯的分句。（2分）生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是 _。8名著填空（4分）：中国现代文学史上著名的女作家冰心，她的作品以宣扬“_”著称，繁星春水就是她描写母爱童真自然的诗歌代表作。该诗集大致包括三方面的内容：一
4、_ 二_三_9古诗文默写（10分）（1）观沧海中借奇特的想象表现诗人博大胸襟的句子： ， ； ， 。（2）次北固山下中蕴含深刻哲理的句子： ， 。（3）几处早莺争暖树，_。（4） ，断肠人在天涯。（5）过故人庄中描写农家的劳动生活的句子：_，_。二、阅读（42分）（一）阅读春选段，完成10-16题（14分）桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。10选出对这段话的内容理解
5、正确的一项是（ ）（2分）A这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。B这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树杏树梨树的特点写的。C这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花蜜蜂和蝴蝶的特点写的。D这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。11选出对这段文字的层次分析正确的一项是（ ）（2分）A这段文字可分三层，是按虫树花的次序安排结构的。B这段文字可分三层，是按花朵果实野花的次序安排结构的。C这段文字可分三层，是按树上花下遍地的次序安排结构的。D这段文字可分三层，是按树木花朵昆虫的次序安排结构的。12对“红的像火粉的像霞白的像雪”三个
6、句子的句序不能颠倒的原因，理解正确的一项是（ ）（2分）A这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。B这三种颜色是和前文的“桃树”“杏树”“梨树”一一对应的。C“火”“霞”“雪”是按照从热到冷的次序安排的。D这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。13“花里带着甜味儿，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿。”一句中“仿佛”的作用是什么？（2分） 14写蜜蜂闹和蝴蝶飞与春花图的描写有何关系？（2分） 15这段文字使用的修辞方法有 。（3分）16“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”，这个“闹”字用得极妙，不禁使人想起古代诗人宋祈的一句诗：。（1分）（二）阅读我长大了一文，回答1722题。（12分）（1
7、）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。（2）终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸妈，我长大了，我 进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”（3）于是，我继续等着“长大”的到来。（4）在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”（5）渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。（6）后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。（7）那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重
8、重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。（8）许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？（9）我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。（10）我并不想敷衍她，我决定这么做。（11）然而，我不知道如何面对父母。（12）小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，
9、气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。（13）依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。（14）的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。17第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是什么？（2分） 18文中第（7段）画线句子是什么描写，作用什么？（2分
10、） 19文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”？（2分） 20家里“气氛并不如想象的恶劣”，“我”想象中会有怎样的气氛？为什么会有这样的想象？（2分） 21为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢?（2分） 22“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了”谈谈你对这句话的理解。（2分） （三）阅读论语十二章，回答23-26题。（16分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：
11、“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）子夏曰：“博学而笃
12、志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）23文学常识填空（3分）论语是 的经典著作之一，由孔子弟子及其再传弟子编撰而成。它以 体为主，记录了 。论语共二十篇。与 、 、 并称“四书”。 24解释下列加点的词（4分）（1）不亦说乎 （2）与朋友交而不信乎 （3）可以为师矣 （4）温故而知新 25按要求填空，并翻译你所填写的句子（6分） （1）阐述“学”和“思”辩证关系的句子是 翻译： （2）唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话： 翻译： 26通过学习本文，你得到了哪些教益？（3分） 三、作文（共30分）下面两个文题任选其一，按要求作文。题目 （一）童年趣事 （
13、二）我渴望_要求：1若选择文题（二），先将题目补充完整，然后作文。 2文体不限（诗歌戏剧除外），字数不少于500字。 3字迹工整，书写规范。4文中不得出现真实的人名地名和校名。马鞍山市第四中学20142015学年第一学期期中考试 七年级语文试题参考答案及评分标准一、 积累与运用（28分，17题每题2分，第8-9题每空1分）1、B 2、B 3、（1）委屈 （2）不求甚解 4、B 5、C 6、B7、略 8、爱的哲学 一是对母爱和童真的歌颂 二是对大自然的崇拜和歌颂三是对人生的思考和感悟9、（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 （2）海日生残夜，江春入旧年。 （3）谁家新燕啄春泥 （4）夕
14、阳西下 （5）开轩面场圃，把酒话桑麻。二、阅读（42分） （一）（14分，1014题每题2分，第15题每空1分，计3分，第16题1分） 10、A 11、C 12、B 13、“仿佛”一词由实到虚，由春花联想到果实，表现花儿甜香得引人遐想，令人心醉。 14、从侧面表现花朵多、花色艳、花味甜。 15、拟人、比喻、排比 16、红杏枝头春意闹 （二）（12分，每题2分） 17、希望早些进入中学，早些成为大人 18、环境描写，为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)19、因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之 20、想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的
15、21、文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”，“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容。 22、长大并不仅在于年龄，更在于心理，年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感。 （三）（16分） 23、儒家、语录、孔子及其弟子言行、大学、中庸、孟子（每空0.5分） 24、（1）同“悦”，愉快 （2）真诚，诚实 （3）可以凭借 （4）旧的知识 （每空1分） 25、（1）学而不思则罔，思而不学则殆（1分） 翻译：只读书却不思考，就会迷茫而无所得；只是空想却不读书，就会疑惑不解。（2分） （2）择其善者而从之，其不善者而改之 （1分） 翻译：（我要）选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。（2分） 26、示例：作为学生不应死读书本，应该掌握恰当的学习方法，提高学习效率；更应加强思想品德修养，使自己全面发展，提高自身的综合素质，以适应社会的需要。（开放性题目， 答案不唯一。结合课文，能自圆其说即可。）（3分）三、作文（30分）（参照要求和中考作文评分标准自行判分）
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