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1、章末综合检测(四)学生用书P117(单独成册)(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本题包括9小题，每小题5分，共45分)1(2019东北师大附中期中)DNA结构、DNA复制、转录和翻译是现代分子生物学的重要内容。下列对上述内容的相关叙述错误的是()A在双螺旋结构的DNA分子中，一个脱氧核糖总是只与一个磷酸和一个碱基相连接B转录和DNA复制过程中一般都有胸腺嘧啶与腺嘌呤配对现象CDNA复制和转录都是以DNA链为模板合成互补子链过程，但两者所用的酶不同D某次转录只形成一种RNA，但是每次翻译总涉及三类RNA答案：A2.真核细胞内RNA的酶促合成过程如图所示。下列相关叙述错误的是()A该过程
2、不会发生在细胞质中B该过程两个RNA聚合酶反向移动C该DNA片段至少含有两个基因D该DNA片段的两条链均可作为模板链解析：选A。分析题图可知，该过程为转录，可发生在细胞质的线粒体或叶绿体中，A错误；转录需要RNA聚合酶催化，根据题图可知，两个RNA聚合酶反向移动，B正确；不同的基因转录出不同的mRNA，图中两个mRNA的模板链不同，属于两个不同的基因，C正确；图中显示该DNA中两个不同的基因转录时所用的模板链不是同一条脱氧核苷酸链，D正确。3下列有关如图所示的生理过程(图中代表核糖体，代表多肽链)的叙述，不正确的是()A图中所示的生理过程包括转录和翻译B图中所示的过程发生在原核细胞中C遗传信息
3、由传递到需要RNA作媒介D图中在该过程中不起作用，由此可确定在遗传上不具功能解析：选D。图中表示的是转录和翻译；转录和翻译是同时进行的，故图示过程发生在原核细胞中；图中遗传信息从传递到需要mRNA和tRNA作为媒介和运输工具；转录过程中的非模板链的功能不明确，但是在遗传上有不可替代的功能。4(2019江西南昌模拟)如图为T4噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌内放射性RNA与T4噬菌体DNA及大肠杆菌DNA的杂交结果。下列叙述错误的是()A可在培养基中加入3H尿嘧啶用以标记RNAB参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物C第0 min时，与DNA杂交的RNA来自T4噬菌体及大肠杆菌的转录D随
4、着侵染时间增加，噬菌体DNA的转录增加，细菌基因活动受到抑制解析：选C。尿嘧啶是RNA特有的碱基，因此可以用3H尿嘧啶标记RNA，A正确；RNA是以DNA的一条链为模板通过转录合成的，因此参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物，B正确；在第0 min时，T4噬菌体还没有侵染大肠杆菌，其体内不存在T4噬菌体的DNA，因此与DNA杂交的RNA不可能来自T4噬菌体，C错误；题图显示随着侵染时间增加，和T4噬菌体DNA杂交的放射性RNA所占百分比越来越高，而和大肠杆菌DNA杂交的放射性RNA所占百分比越来越低，说明噬菌体DNA的转录增加，细菌基因活动受到抑制，D正确。5(2019河北衡水中学
5、高一期中)肺炎双球菌转化实验中，S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上，使这种R型菌转化为能合成荚膜多糖的S型菌。下列叙述正确的是()AR型菌转化成S型菌后的DNA中，嘌呤碱基总比例会改变B整合到R型菌内的DNA分子片段，表达产物都是荚膜多糖C进入R型菌的DNA片段上，可有多个RNA聚合酶结合位点DS型菌转录的mRNA上，可由多个核糖体共同合成一条肽链答案：C6(2019山东枣庄高一期中)科学家在研究中发现，给小鼠喂养某种食物后，在小鼠的血清中检测到了来自该食物的微小RNA，这种RNA不能编码蛋白质，但它可以与小鼠某基因产生的mRNA结合，并抑制它的功能，最终引起机体患
6、病。下列说法正确的是()A微小RNA与小鼠mRNA的结合需借助细胞内DNA聚合酶的作用B小鼠的该基因所产生的mRNA在细胞中的功能是产生某种酶C微小RNA是通过阻止转录过程来抑制该基因的表达D微小RNA是通过阻止翻译过程来抑制该基因的表达答案：D7. (2019安徽淮南模拟)如图为基因表达过程中相关物质间的关系图，下列叙述错误的是()A过程中均发生碱基互补配对B在原核细胞中，过程同时进行Cc上的密码子决定其转运的氨基酸种类Dd可能具有生物催化作用解析：选C。过程分别为DNA的转录和翻译，均发生碱基互补配对，A正确；在原核细胞中，转录和翻译同时进行，B正确；c为tRNA，密码子在mRNA上，tR
7、NA有反密码子，C错误；d可能是具有生物催化作用的酶，D正确。8(2019深圳高级中学高一期中)Q噬菌体的遗传物质(QRNA)是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示)，然后利用该复制酶复制QRNA。下列叙述正确的是()AQRNA的复制需经历一个逆转录的过程BQRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C一条QRNA模板只能翻译出一条肽链DQRNA复制后，复制酶基因才能进行表达解析：选B。由题意和图可知QRNA的复制是直接进行的，不需要进行逆转录，故A错误；由题意可知在复制时会形成局部双链RNA，故B正确；一条QRNA模板能翻译
8、出多条肽链，如成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶，故C错误；QRNA可直接翻译出蛋白质，故D错误。9人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示。人群中，有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致的。例如，苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累会阻碍脑的发育，造成智力低下。下列分析不正确的是()A缺乏酶可导致病人既“白(白化病)”又“痴”B缺乏酶可导致病人只“白”不“痴”C缺乏酶时，婴儿使用过的尿布会留有黑色污迹(尿黑酸)D上述实例可以证明遗传物质通过控制酶的合成，从而控制新陈代谢和性状解析：选C。该题中的每种酶只催化一种化学反应，缺乏酶则不能合成酪氨酸，但能合成苯丙酮酸，据图示可知此时该病人既“白”又
9、“痴”，A正确；缺乏酶只能引起酪氨酸不能转变为黑色素，故只表现为白化病，B正确；而缺乏酶时，只会引起不能合成苯丙酮酸，但其他生理过程正常，故婴儿的尿布上不会有尿黑酸，尿黑酸最终被分解为CO2和H2O，C错误；该代谢过程可证明基因通过控制酶的合成来控制新陈代谢和性状，D正确。二、非选择题(本题包括3小题，共55分)10(17分)(2019山东滨州期末)“RNA干扰”是细胞抵御病毒等外来基因入侵的重要机制。病毒等外源性基因整合到宿主细胞DNA并转录产生mRNA时，常产生一些双链RNA，双链RNA进入细胞质后，被宿主细胞中的酶X切割成多个小片段RNA(siRNA)，siRNA与多种酶结合后经一系列变
10、化成为激活的RISC，能与病毒特定的mRNA结合并使其降解，从而阻止病毒蛋白质的合成。下图是蛋白质合成的“RNA干扰”的机制，请回答下列相关问题：(1)图中过程所需酶是_酶，原料是_；过程中氨基酸“M”的种类是_(部分密码子表：CGA精氨酸、AAG赖氨酸、GCU丙氨酸、UUC苯丙氨酸)。(2)酶X在过程中作用的化学键是_；图示中发生碱基互补配对的过程有_(填序号)，其中配对方式完全相同的是_。(3)“RNA干扰”影响了_过程，从而阻断蛋白质合成；该干扰过程发生的场所是_；激活的RISC能够与病毒特定的mRNA结合，是因为siRNA上具有_的碱基序列。答案：(1)RNA聚合核糖核苷酸丙氨酸(2)
11、磷酸二酯键(3)翻译(或)细胞质基质(或细胞质)与mRNA互补(同一基因转录而来)11(18分)(2019四川德阳检测)1981年，中国科学家王德宝等用化学和酶促合成相结合的方法首次合成了酵母丙氨酸tRNA(用tRNAAla表示)。回答下列问题：(1)在生物体内，DNA分子上的tRNA基因经过_生成tRNA前体；在人工合成tRNAAla的过程中，需将合成的tRNA的部分片段进行_，才能折叠成“三叶草形”的tRNA分子。(2)tRNAAla的生物活性是指在翻译过程中既能携带丙氨酸，又能_。某些其他tRNA也能携带丙氨酸，原因是_。(3)为了测定人工合成的tRNAAla是否具有生物活性，科学工作者
12、先将3H标记的丙氨酸与tRNAAla结合为“3H丙氨酸tRNAAla”，将其与普通氨基酸一起加入蛋白质的生物合成体系中。若_，则表明人工合成的tRNAAla具有生物活性。(4)在体外用14C 标记“半胱氨酸tRNA”复合物中的半胱氨酸，得到“14C半胱氨酸tRNACys”，再用无机催化剂将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸，得到“14C丙氨酸tRNACys”，如果该“14C丙氨酸tRNACys”参与翻译过程，则新合成的肽链中会发生什么变化？_。答案：(1)转录碱基互补配对(2)识别mRNA上丙氨酸的密码子丙氨酸有不同的密码子(或“氨基酸的密码子具有简并性”“不同的tRNA可能具有相同的生物活性”)(3
13、)在新合成的多肽链中含有放射性(4)肽链中原来半胱氨酸的位置会被替换为14C 标记的丙氨酸12(20分)(2019枣庄高一期末)如图是原核细胞中发生的某些过程，据图回答下列问题：(1)图中参与形成磷酸二酯键的酶是_，图示过程需要的原料有_。(2)该图体现了DNA的复制方式是_，若图中完整的DNA分子中共有1 000个碱基对，两条链中腺嘌呤脱氧核苷酸共有400个，则第三次复制共需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸为_个。(3)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是_，该分子中_(填“存在”或“不存在”)碱基配对。(4)图中核糖体在信使RNA上的移动方向是_(填“从左向右”或“从右向左”)，一个信使RNA上串联有多个核糖体，其生物学意义为_。答案：(1)酶a和酶b核苷酸(脱氧核苷酸、核糖核苷酸)和氨基酸(2)半保留复制2 400(3)tRNA(转运RNA)存在(4)从左向右短时间内合成大量蛋白质，提高翻译效率
2019-2020学年高中生物第4章基因的表达章末综合检测四新人教版必修
