孔明奇谋草船借箭书个人感悟500字 4篇

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1、孔明奇谋草船借箭读书个人感悟500字 (4篇)_草船借箭心得体会 孔明奇谋草船借箭读书个人感悟500字 (合集4篇)。 光明给我们阅历，读书给我们学问。在读了罗贯中写的草船借箭以后，不禁为精湛的笔法所触动，怎么写草船借箭的读后感呢？请您阅读工作总结之家我辑为您编辑整理的孔明奇谋草船借箭读书个人感悟500字，但愿对您的学习工作带来关心。 孔明奇谋草船借箭读书个人感悟500字(篇一) 今日，我读了草船借箭这篇文章，它讲了这样一个故事：周瑜对诸葛亮心怀嫉妒，设陷阱害诸葛亮，他假借公事之名“请”诸葛亮在三天之内造十万支箭，结果诸葛亮在鲁肃的关心下，精彩的完成了任务。 我最喜爱的人物是诸葛亮。 为什么说

2、我最喜爱的人物是诸葛亮呢？由于他特别聪慧，在周瑜设下圈套时，诸葛亮已经想好了对策。还有，他识人善用，选择忠厚守信、顾全大局的鲁肃给他帮忙，并提示鲁肃一切支配都不要告知周瑜，鲁肃果真没有失信。他还识天文晓地理，预知在第三天四更时要起雾，正好去取箭。 重要的是，我从他身上学到了许多。比如，他遇事能静下心来独立思索，而我有时就不是这样。有一次，我想学折千纸鹤。妈妈就很有耐心的教我折了几遍。之后，妈妈让我自己试着折一只千纸鹤，结果我叠一半就忘了步骤，立即跑过去问妈妈，妈妈让我自己想一想， 说不定自己就能想出来呢！当时我心里很不开心，觉得妈妈对我的事不热心、不乐观支持。无奈的跑到一边，赌气琢磨起来，经过

3、反复试验，果真摸索出了折叠步骤，飞速地折了起来。妈妈看到我的成果，趁机啧啧赞扬，这时的我尝到了胜利的喜悦，对妈妈也就没有多少看法了。过了几天，同学来我家求教折千纸鹤的方法，我又有些记不清步骤了。不过这次我不再跑去求助于妈妈，而是努力回忆、实践，没过多久，就把步骤理清了。在我的指导下，同学也很快学会了叠千纸鹤。 今日读草船借箭这篇文章，我又想起这件事，曾经我不理解妈妈的做法，现在我认为妈妈是对的。遇事乐观地想方法，脑子越用越灵，才智来自于实践。我以后要学习诸葛亮，成为一个有胆有识，机灵过人的人。 孔明奇谋草船借箭读书个人感悟500字(篇二) 今年暑假，我把三国演义认真读了三遍。这本书讲的是东汉末

4、年，刘备、孙权、曹操等人争夺天下的故事。书中的草船借箭深深地吸引了我。 草船借箭叙述了周瑜见诸葛亮料事如神便心生嫉妒，想除掉他。于是周瑜有意犯难诸葛亮，让他在十天之内造出10万支箭。在这么短的时间内造出这么多的箭，这在常人来说是根本不行能完成的任务。但诸葛亮竟然说：“十天太长了，我保证在三天之内造出10万支箭。”并立下了军令状。在周瑜看来，诸葛亮完全是在作死。 诸葛亮却不慌不忙，他静静地向鲁肃借了二十只船、六百名军士，预备些青布和稻草。到了第三天夜里，江面上大雾充满，诸葛亮用计轻松地向曹操借来了十万多支箭，超额完成了周瑜的任务，使周瑜的阴谋落了空。 从这个故事我看到周瑜气量真小，知道诸葛亮比自

5、己聪慧，竟然想除掉他。诸葛亮真聪慧，三天前就能推断出三天后会有大雾天气，并能利用大雾得到10万支箭。曹操真愚蠢，在没有弄清晰状况之前，就乱下命令，结果患病重大损失。 孔明奇谋草船借箭读书个人感悟500字(篇三) 诸葛亮很早就被告知是三国时代蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。今日我读了草船借箭这篇文章，发觉诸葛亮还是比娴熟的谋略、多摩善、巧手长。在这篇文章中，诸葛亮顺当完成了周瑜交给他的任务3354，制作了10万支箭。他懂天文学，懂地理，知道第三天会有雾，赵军不知虚实，他不断转变船头船尾，让两边的初学者把箭都填满。他也知道第三天刮了什么风。顺风顺水，飞跑二十多里，赵军追也不迟.更重要的是.他知道

6、曹操做事有分寸，看不清虚实，所以不简单出动，只叫弓箭手射箭。他还知道吕斯是个诚恳、和善的人，所以只和政变吕斯在一起，告知朱瑜不要说话，否则不能借箭我读了这句话，想：为什么诸葛亮那么聪慧？所以我发觉诸葛亮的读书和大多数人不一样。他不是拘泥于一章，而是看了那个也许，发觉他喜爱吟诵梁父吟这首旧歌谣。(威廉莎士比亚，温斯顿，作家)。通过全心全意地讨论，他不仅熟识天文地理，还精通战术兵法。 我们要像诸葛亮一样用心讨论，认真思索，努力学习，更重要的是像他一样虚心，慷慨，心胸宽广，用自己的才智证明自己的成果，不要像周瑜一样心胸狭窄，不要傲慢，这样才能使自己早日成才，为将来的祖国做出贡献。 孔明奇谋草船借箭读

7、书个人感悟500字(篇四) 今日我们在课上学了一篇课文叫草船借箭，读了这个故事，我感慨良多。 故事叙述的是：赤壁大战时期，周瑜非常嫉妒诸葛亮的才能，于是叫诸葛亮十天赶制十万支箭。这本是根本办不到的事，没想到诸葛亮一口答应了。后来，原来是诸葛亮早就算好了三天后有一场大雾，借着这场大雾便假装向曹操发动攻击，曹操生性多疑，正中诸葛亮的妙计，于是诸葛亮胜利地利用草船“借”到了十万支箭。 读完以后，我内心非常仰慕诸葛亮，他识人心，了解曹操的性格特点料定他会放箭不会派兵交战，他知天文推算出第三天晚上的风可以让他顺当借箭。是啊，其实诸葛亮的优点是敢于挑战，心思缜密，这也是我仰慕诸葛亮的真正缘由。我也从中推敲

8、到：假如吴国和蜀国闹不和那就会减弱两国的力气，在这时，魏国就此来攻击两国，可真是鹬蚌相争渔翁得利呀！假如诸葛亮没有顾全大局，没有敢于挑战的精神，没有把每件事情支配得的力量，怎么会干出一番大事业呢？ 在我的生活中，我也经常学习诸葛亮的英勇挑战，英勇面对第一次游泳，英勇面对第一次跳长绳，英勇面对第一次写英语小作文。始终到游泳被称为健将，跳长绳稳拿第一，英语作文竞赛那都是轻而易举！这都是挑战的结果。 我想告知我身边的人，要有挑战的士气，要有细心的预备，有把每件事都做得的决心，只有这样才能走向胜利的道路。 精选阅读 老师草船借箭的训练感悟800字 保藏 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在阅读罗贯中的草

9、船借箭过程中，书中的描述让人欲罢不能，草船借箭中哪些情节让您印象最为深刻呢？下面是工作总结之家我为大家整理的老师草船借箭的训练感悟800字，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 老师草船借箭的训练感悟800字(篇一) 草船借箭是我国闻名长篇历史小说三国演义中的一个故事，读了这篇课文，我的感想颇多。 故事中的周瑜心胸狭窄，他见诸葛亮很有才能，特别嫉妒，便一次次地陷害诸葛亮，总想置他于死地，而诸葛亮也一次次用自己的聪慧才智战胜了周瑜。后来，周瑜也不得不被诸葛亮的聪慧才智所折服。 读到这里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服诸葛亮的才智，更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意，到处和自己作对，

10、但他总是那么从容镇静，总是那么宽宏大量。惋惜，在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽敞的人却不多。就拿我们班集体来说吧，有的同学学习成果好，有些同学就心怀嫉妒，他们不但不努力去学习，还在背地里说长道短，甚至还要说些人家的坏话，吃不到葡萄说葡萄酸，搞得同学之间不能和谐相处。有时候同学之间发生一些冲突，这都是很正常的，可就有些同学去斤斤计较，得理不饶人，非要弄个我是你非不行。 我想，假如我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔，豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信任，那样我们的.就会是多么美妙呀。 老师草船借箭的训练感悟800字(篇二) 今年暑假，我把三国演义认真读了三遍。这本书讲的是东汉末年

11、，刘备、孙权、曹操等人争夺天下的故事。书中的草船借箭深深地吸引了我。 草船借箭叙述了周瑜见诸葛亮料事如神便心生嫉妒，想除掉他。于是周瑜有意犯难诸葛亮，让他在十天之内造出10万支箭。在这么短的时间内造出这么多的箭，这在常人来说是根本不行能完成的任务。但诸葛亮竟然说：“十天太长了，我保证在三天之内造出10万支箭。”并立下了军令状。在周瑜看来，诸葛亮完全是在作死。 诸葛亮却不慌不忙，他静静地向鲁肃借了二十只船、六百名军士，预备些青布和稻草。到了第三天夜里，江面上大雾充满，诸葛亮用计轻松地向曹操借来了十万多支箭，超额完成了周瑜的任务，使周瑜的阴谋落了空。 从这个故事我看到周瑜气量真小，知道诸葛亮比自己

12、聪慧，竟然想除掉他。诸葛亮真聪慧，三天前就能推断出三天后会有大雾天气，并能利用大雾得到10万支箭。曹操真愚蠢，在没有弄清晰状况之前，就乱下命令，结果患病重大损失。 老师草船借箭的训练感悟800字(篇三) 君子坦荡荡，小人长戚戚。今日，我读了草船借箭的文章，他给了我启示：我们要像诸葛亮那样用心钻研和学习，用自己的才智正视自己的成果。 周瑜很嫉妒诸葛亮的才能，一天找借口与曹军交战，让诸葛亮十天造10万支箭。可诸葛亮说三天就可以，若不能完成，甘受惩处。诸葛亮走后向鲁肃要了船、草把子、幔子、军士等。第三天四更时大雾漫天，诸葛亮带鲁肃去曹军水寨，让军士们擂鼓呐喊受箭，满载而归。周瑜长叹：“我真不如他！”

13、 诸葛亮真是神机妙算啊！有人说诸葛亮聪慧才智是天生的，但我认为不靠自己努力是不会始终聪慧，才智的只是间或运气好罢了。诸葛亮的聪慧才能并不是天生的，在三天将有大雾这件事上，他之前确定花了许多时间去学习猜测天气的方法，不然怎么敢神态自若地说“只要三天”，还立下了军令状?只有平常勤奋努力的人，到了关键时刻用上自己平生所学，去关心别人或爱护自己，才会得到大家的确定，成为大家的榜样。而不是等到生死关头才舍命学习，这时已经亡羊补牢为时已晚。诸葛亮不是天生聪慧，只不过是比别人多一个心眼儿罢了。 诸葛亮不断上进，让自己心胸更开阔，知道周瑜有剧烈的嫉妒心理，想找借口杀自己，为了蜀国的将来，没有以怨报怨，用自己的

14、聪慧才智向曹操借了箭，和吴国一起共同抗曹。 心胸开阔，能成就事业。君子坦荡荡，小人长戚戚。 老师草船借箭的训练感悟800字(篇四) 自古以来，总有那么一些人，看到别人的才能比自己强后，不是奋勉向上努力赶超别人，而是心存嫉妒，不择手段地陷害别人。 其结果只能是害人害己。三国时期的周瑜就是这种人的一个代表。 课文草船借箭讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮到处高出自己一着，便妒贤嫉能，想害死诸葛亮。他借口军中缺箭，让诸葛亮在十天中造出十万枝箭来，否则军法论处。可是诸葛亮却胸有成竹地说只要三天。 这令周瑜心中大喜，心想这是诸葛亮自己找死，怨不得别人。可诸葛亮神机妙算，趁着大雾，用草船从曹操那儿

15、“借”来了十多万枝箭，使周瑜的阴谋落了空。 读完了草船借箭，我不由得想到了自己。 说老实说，我自己的心中不也有些嫉妒吗?自己考试考不好，不去分析缘由，找出自己倒底错在什么地方，今后更加脚踏实地地去学习。 相反，却盼望那些取得好成果的小伙伴们在下次考试中多多出错，或者出个大错，让自己超过他们。 这种想法，就是嫉妒心在作怪，是心胸狭窄的表现。 现在回想起来，我觉得非常地惭愧，真是不应当呀！嫉妒心这个东西，害处是特别大的。它会使小伙伴失去纯净的友情，使同学之间心与心的距离变得越来越远。 因此，我肯定要像诸葛亮那样，为了大局，远离嫉妒，与小伙伴们一起，相互学习，相互关心，共同进步，做一个品德高尚的好同

16、学。 草船借箭的全过程读后感悟600字 古人云：读书破万卷，下笔如有神。阅读草船借箭的过程中，我们沉醉在罗贯中笔下所描述的情节中。您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“草船借箭的全过程读后感悟600字”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 草船借箭的全过程读后感悟600字篇一 草船借箭写了诸葛亮知天时懂地识人心，顺当的向曹操借到了十万支箭。诸葛亮先看天象，知道三天后有大雾，察看水流知道船回来是顺风顺水，还了解鲁肃是个老实人，曹操生性又多疑，不会出兵追逐，所以能借箭胜利，由于他做了充分的预备工作。从中可以看出，要想取得胜利，就要提前做好预备。就拿军训来说吧，军训进行了艰苦训练，

17、我们每天6：00起来跑步，队列训练。7：30吃早饭。我们吃早饭时也是特别严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让全部的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，有了良好的习惯，我们以后都会遵守法规不乱讲话。大到部队的严格训练，小到一个同学的学习预备工作，都是为了打有把握之仗。每节课前我们都要做好课前预备工作，把书都放在桌上。例如上美术课要把水彩笔，油画棒等美术工具预备好；体育课时，我们要穿运动鞋，要做热身运动。这些预备工作是为了上好课，学好本事。 草船借箭告知我们，要打有把握的仗，必定要事前做好预备工作，如军训要经过严格的训练，同学课前要仔细预习，考试前要全面复习。我们要像诸葛亮那样用心

18、钻研，认真思索，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽敞，用自己的才智证明自己的成果，而不要像周瑜那样心胸狭窄，傲岸自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。 草船借箭的全过程读后感悟600字篇二 草船借箭写了诸葛亮知天时懂地识人心，顺当的向曹操借到了十万支箭。 诸葛亮先看天象，知道三天后有大雾，察看水流知道船回来是顺风顺水，还了解鲁肃是个老实人，曹操生性又多疑，不会出兵追逐，所以能借箭胜利，由于他做了充分的预备工作。 从中可是以看出，要想取得胜利，就要提前做好预备。就拿队伍来说吧，为了打胜仗，队伍进行了艰苦训练，他们每天5：00起来跑步，队列训练7：00才吃早饭。他

19、们吃早饭时也是特别严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让全部的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，他们有了良好的习惯，一旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵守纪律的精神。 大到队伍的严格训练，小到一个同学的学习预备工作，都是为了打有把握之仗。 每节课前我们都要做好课前预备工作，把书都放在桌上。例如上美术课要把水彩笔，油画棒等美术工具预备好；体育课时，我们要穿运动鞋，要做热身运动这些预备工作是为了上好课，学好本事。 草船借箭告知我们，要打有把握的仗，必定要事前做好预备工作，如队伍平常要经过严格的训练，同学课前要仔细预习，考试前要全面复习。 我们要像诸葛亮那样用心钻研，认真

20、思索，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽敞，用自己的才智证明自己的成果，而不要像周瑜那样心胸狭窄，傲岸自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。 草船借箭的全过程读后感悟600字篇三 三国演义是我国历史上最优秀的古典名著之一，深受人民群众的宠爱。它的故事也不断地被拍成各种电影、电视剧。趁着暑假，我从书架上抽出了三国演义，趴在床上悄悄地看着，去了解那一段刀光剑影的动荡岁月，去体会书中所描述的爱恨情仇。 其中草船借箭的那一部分让我觉得特殊精彩。当时的吴、蜀两家刚刚结盟，曹操却率领大军杀来。东吴的周瑜虽然智勇双全，但是气量太小，一心想借机会除了诸葛亮。他们知道曹操的队都

21、是北方人，不懂水性。预备与曹操在水上作战。周瑜找来诸葛亮，命他十日之内造十万支箭备战。但诸葛亮却笑笑说只需三天够了，还立下军令状。鲁肃等人都觉得这根本是个不行能完成的任务。可诸葛亮只向鲁肃借了20条船30人，然后一、二天却一点行动也没有。到了第三天凌晨，江上布满大雾，诸葛亮带着装满稻草的船开往曹营，船上的士兵擂鼓呐喊，但当时雾茫茫的，看不清晰，曹操怕有潜伏不敢出兵，他命令弓箭手不停地射箭。这样，诸葛亮的草船上插满了箭，趁着顺风逃走了。回去一数，船上密密麻麻的有整整十万多支箭呢！真是太精彩了。 通过这个故事，不得不佩服诸葛亮的聪慧才智，当时又没有天气预报，可诸葛亮偏偏料事如神。我想这完全依靠的是

22、他平常积累的科学学问，还有遇事冷静思索的好习惯。再说说周瑜，真让人看不起，一个大将军却这么小气。假如他和诸葛亮能够团结全都的话，肯定会成一番大事业的。还有那曹操也太笨了，假如当时用上一些火箭的话，结果完全不一样了，诸葛亮唯恐是逃都来不及喽。真是“当局者迷，旁观者清”啊！ 草船借箭的全过程读后感悟600字篇四 草船借箭是我国四大名著三国演义中的一个小节，文章主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才华，就让诸葛亮在十天之内造好十万只箭，一次刁难他，但诸葛亮在三天从曹营“借”了十万多只箭，经过此时，周瑜对诸葛亮赞美不已。 读了这篇文章，我想人假如一味观察别人的缺点，忌妒别人、指责别人。自己也不会进步。我们的忌妒心

23、有时也会走上歧途，犯下了滔天大祸。有人见别人钱多，自己穷，便杀人夺走别人的财物。竞赛中，有人比另一个人弱，便绑架自己拿奖 在我们学校生之中，也有忌妒心存在。比如考试中有人考的不好九盼望别人下次考差点，或老师把人改错了，应当扣更多的分。相反考好的人盼望别人不要比他高，自己的试卷老师不要改错。 让我们正确看待事物，杜绝忌妒之心。 诸葛亮草船借箭读后感600字 古人云：读书破万卷，下笔如有神。草船借箭是罗贯中写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，一篇优秀草船借箭读后感怎么写呢？以下是工作总结之家我收集整理的诸葛亮草船借箭读后感600字，仅供参考，大家一起来看看吧。 诸葛亮草船借箭读后感600字篇一

24、草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒，诸葛亮的聪慧，才能，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，诸葛亮说三天，三天就造好十万支箭，我情愿立下军令状，三天不行我但愿受罚，诸葛亮又找鲁肃帮忙，借了二十条船，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，而且不让周瑜知道，然后去找曹操，曹操上当了可这点已经行了几公里了，要追也追不上了。 诸葛亮为什么找鲁肃，由于鲁肃只为大局着想，从这点可以看出诸葛亮知道鲁肃的性格是以大局为重，可以看出诸葛亮很聪慧。 诸葛亮的聪慧是平常日积月累的结果。他懂天文，才能算出天气； 他懂心理打心理仗，能摸清每一个人的想法对症下药，这使我明白了一个道理每个人只有刻苦，努

25、力，仔细，日月积累才能和诸葛亮一样聪慧。 听了我的道理，你是不是也想变成诸葛亮，那就刻苦起来吧！ 诸葛亮草船借箭读后感600字篇二 诸葛亮，字孔明，是三国中最足智多谋的人物，其中他最闻名的一战是草船借箭。 话说刘备与东吴孙权联合后，周瑜始终想除掉诸葛亮，由于他怕诸葛亮会对东吴不利。在一次军队的会议中，周瑜有意请诸葛亮在十天内打造十万支箭，诸葛亮嫌十天太长，说只要三天就够了。周瑜心中大喜，便叫诸葛亮立下军令状。诸葛亮知道周瑜要害他，便请鲁肃帮忙。让鲁肃预备二十艘战船，再找三十名士兵在船头呐喊，最终叮嘱士兵在每只战船的前后左右分别扎八百个稻草人。 一切预备完毕后，晚上，诸葛亮便带鲁肃上船，向北边的

26、曹营进发。这天夜晚刚好起雾，浓浓的雾好像在河面上蒙上了层轻纱一般。诸葛亮和鲁肃在船上一边喝酒一边谈天，不知不觉已靠近了曹营，诸葛亮让人在船头摇旗呐喊，并擂鼓助威。由于大雾，曹操看不清对方潜伏了多少人马，起了疑心，还以为对方趁雾偷袭，便让人用箭射击，一时箭如雨下，小船上的稻草人处处密密麻麻地布满了羽箭。诸葛亮让士兵调转船头，离开曹营，还让士兵们大叫“谢丞相送箭”！这时，曹操才知道自己上了当。 读了这篇文章后，我真佩服诸葛亮，他胆大心细，敢独闯曹营，他还学问渊博，上知天文，下知地理，才能神机妙算地知道那天会有雾。我也要好好学习，这样才能像诸葛亮那样足智多谋。 诸葛亮草船借箭读后感600字篇三 草船

27、借箭是我百读不厌的一个故事。里面写了诸葛亮聪慧绝顶、神机妙算，我被诸葛亮的才智所折服。 记得我第一次看草船借箭这个故事，就爱上诸葛亮这个人物了，他面对困难的面不改色和镇静稳重让我成为他了忠实粉丝。 周瑜让诸葛亮立军令状在十天之内造出十万支箭，全部人都觉得不行能时，诸葛亮却胸有成竹地说：“三天就可以造好。”许多人都认为他这次肯定会人头落地了。我也替他担忧，觉得他应当多找些人来帮忙，可是没想到他根本就没想着要造箭，而是让人借了二十条船，还命令兵卒在船上绑上草，盖上布。只是干一些与造箭无关的事，众人都替他焦急，眼看三天的期限快到了。却只见诸葛亮带了二百个人上船离开了，我还以为他要逃离，他却径自把船开

28、到曹军旁边，让二百个人一齐大喊，曹操以为诸葛亮来攻打他们了，由于雾大曹操不敢贸然迎战，于是就让十万名弓箭手到岸边射杀诸葛亮军。快天亮时，诸葛亮命人开船返回。此时船上的稻草人已经插满了箭，拔下来后，共有十万多支箭，周瑜特别满足。这下大伙都对他佩服的五体投地。 我也心潮澎湃，也为他的才能深深折服，特别艳羡诸葛亮的聪慧机灵，但是反过来想一想，他的才能肯定和他平常努力学习是息息相关的。我们应当向诸葛亮一样，做一个努力学习、勤于思索的人。 诸葛亮草船借箭读后感600字篇四 大家都知道，每个人做事都有自己的思维，有些人简洁，有些人固执，固执的人非要用自己的方法去做，却不听从别人简洁精致的好方法，以前的我就

29、是这种人，直到我看了“草船借箭”这个故事。 这个故事讲的是周瑜有意犯难诸葛亮，让他在有限的时间里做十万支箭，可没想到诸葛亮是去向曹军借箭，他凭借自己对天文、地理、气象学的精通，通观全局，注意细节，很奇妙的得到了曹军送来的箭，看完之后，我自愧不如，我这个一根筋的性格也被触动了。 上周我和妈妈由于学习的流程方法吵了一架，我认为我听完课立刻就可以去写作业了，但妈妈建议我先记笔记，将学问巩固一下，再去写作业，效果会更好。很不情愿的我在书上胡乱画了几笔，还有意将桌子敲得叮当响，妈妈才牵强让我写作业，结果，我不但打篮球的时间都没有了，作业由于我的心浮气躁也被老师打回重写。那时的我记恨在心，把问题都归结到记

30、笔记的身上。宣誓以后再也不做笔记，太铺张时间。但看完这个故事之后，觉得很惭愧，我对我固执己见的思维方式感到脸红。于是，我悄悄地思索妈妈的话，觉得说的很有道理，于是我尝试了这个方法，学习完视频后仔细做笔记，再完成课后练习，果真效果更好了。 看完这篇文章，我明白了妈妈的专心，也懂得了要从不同的思维去做事。 五班级下册草船借箭阅读感想600字 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上学问的殿堂。草船借箭是罗贯中写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，怎么写草船借箭的读后感呢？下面是工作总结之家我为大家整理的五班级下册草船借箭阅读感想600字，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 五班级下册草船借箭阅读感想600字

31、(篇一) 读了草船借箭这骗课文后，我的心久久不能安静。 这篇课文写的是诸葛亮很有才能，周瑜很嫉妒，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并叮嘱不要告知周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺当借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。 到读到“诸葛亮说怎么敢跟都督开玩笑？我情愿立下军令状，三天造不好，甘受惩处。”的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的方案

32、就完了”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最终造成看白白送箭给诸葛亮的结果。 读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪慧，奇妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺当将十万支箭借到。我非常敬佩他。 五班级下册草船借箭阅读感想600字(篇二) 历史上最懂天，文晓地理，有学问，有胆重计谋，而且有知人知心的人是谁？不用猜，肯定是三国时期的诸葛亮！草船借箭说明白这一点。 东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，已经占了半壁江山，刘备与江东的孙权为了反抗曹操，联合起来抗击曹操。当诸葛亮来到周瑜军中助阵时，周瑜看到诸葛亮特

33、别有才能，比自己强，想找个机会杀了他，周瑜命诸葛亮在三日内打造十万支箭，诸葛亮为了不破坏孙刘联合，于是答应了。周瑜以为她中计了，假如到了三日，诸葛亮缴不出十万支箭，那有借口杀了诸葛亮。可实际上，诸葛亮早想好了方案。在其次天的晚上，诸葛亮开头了取箭方案，他的方案是那么的精确，利用二十艘砸满稻草人的小船，借助晚上江面雾大，曹操疑心重的特点，将船划到曹操水军大营旁边，曹军见雾大不敢出兵，用箭射船上的稻草人，让诸葛亮轻松得到了十万支箭，诸葛亮的方案真是一步也没错，连周瑜看到这十万支箭也不得惊异的说，诸葛亮天下第一。 诸葛亮的确是天下第一啊，当我读完这个故事时，我也认同着个观点，周瑜是那么的当心眼，为了

34、让别人认为自己更聪慧，千方百计陷害诸葛亮，但幸好没得逞。 我们要像诸葛亮那样专心钻研，认真思索，刻苦学习，更重要的是要像他一样虚心，宽宏大量，心胸宽敞，用自己的才智证明自己的成果，只有这样才能使自己早日成才，报效关怀和爱惜自己的家人。 五班级下册草船借箭阅读感想600字(篇三) 读了草船借箭这篇课文后，我的心久久不能安静。 这篇课文写的是诸葛亮很有才能，周瑜很嫉妒，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，并且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并叮嘱不要告知周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺当借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。 到读到“诸葛亮说怎样敢跟都督开玩笑？我情愿立下军令状，三天

35、造不好，甘受惩处。”的时候，我想：诸葛亮怎样回事？明知是个圈套，怎样还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。可是不能让都督明白，他要是明白了，我的方案就完了”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操明白上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最终造成看白白送箭给诸葛亮的结果。 读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪慧，奇妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺当将十万支箭借到。我非常敬佩他。 五班级下册草船借箭阅读感想600字(篇

36、四) 草船借箭读完骗子课文后，我的心久久不能安静。 这篇课文诸葛亮很有才能，朱瑜吃醋，设陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，还设立了军令场。诸葛亮命令老淑借船、上司、青川徽记不要告知朱瑜。诸葛亮在浓雾天气中向曹操借箭，顺当借箭。朱瑜自觉惭愧不如诸葛亮。 “诸葛亮说：你怎么敢和都督开玩笑？我想设立军令场，三天做得不好，甘愿受罚。“我想：诸葛亮怎么样了？明明知道是今年秋天，怎么能答应加油呢？”诸葛亮说：“你借给我20艘船，每艘船都要有30名士兵。”船用青天帷幔被遮住，还有一千多个草柄排列在船的两侧。我自己用妙用第三天存放着10万支箭。但是不能让都督知道，假如他知道，我的方案就结束了。“诸葛亮该怎么处理这些东西呢？“”曹操知道被骗了，但这边的船随着顺风已经离开了20多里，追上去太晚了。“有时，我认为曹操真的太可疑了，结果白白给诸葛亮送箭。 读完这篇课文后，诸葛亮真的很聪慧，奇妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺当地借了10万支箭。我很敬重他。我想向他学习。