央视天宫课堂观后感同学心得体会

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1、央视天宫课堂观后感同学心得体会 _天宫课堂观后感 央视天宫课堂观后感同学心得体会 精。 “天宫课堂”的正式开讲意味着中国航天前进的一大步，观看“天宫课堂”受益匪浅，心中有了更多的想法，有了更多的收获，为了充分回味，就可以好好写一篇观后感。在观看“天宫课堂”后，您自己有什么感想呢？工作总结之家我特地为大家细心收集和整理了“央视天宫课堂观后感同学心得体会”，供您参考，盼望能够关心到大家。 央视天宫课堂观后感同学心得体会(篇一) 昨天，我通过央视频线上直播收看了一堂生动精彩的“云课堂”，全程见证中国空间站首次太空授课，并跟着太空讲师王亚平老师参观了我们的中国太空空间站，向我们揭开了神奇面纱。 “天宫

2、课堂”第一课，我最感到奇妙的是泡腾片的试验。王亚平老师先拿出了一个水袋子，演示了他们在“天宫”喝水的过程，让我不禁感慨太有意思了，喝水就像玩大鱼吃小鱼的嬉戏一样，张嘴把飘着的水珠含进嘴里咽下。接着开头试验展现了：拿出了一个小圆环，往里面挤了点水在圆环中，一下子水珠变成了一张膜像胶带一样粘在了小圆环上并将其填满。王老师连续注水竟然变成了一个晶莹剔透的水球，接着，将小泡泡从里面水球里吸出来，开头注入蓝色液体，瞬间从晶莹剔透的水球变成了一个深蓝色的“地球”，最终往蓝色的“地球”里放入了半片泡腾片。泡腾片在“地球”中爆炸，不断的产生很多小泡泡，像欢快的小精灵在里面跳舞。越想越奇妙！看似这个“地球”的水

3、球怎么没有被小泡泡们冲破呢？ 这堂课让我们感知了宇宙的神秘，体验了探究的乐趣，激发了我对宇宙科学的奇怪，让我暗暗宣誓要好好学习，长大了争取成为一名宇航员，亲身到我们中国太空站去体验、去探究里面更多的神秘。 央视天宫课堂观后感同学心得体会(篇二) 今日我们全班一起观看了航天直播课，几位宇航员叔叔和阿姨给我们上了特别生动的科学课。宇航员在太空的生活细节大公开，太空行走、特殊的航天服、失重环境下的细胞观看桩桩件件都让我感到大开眼界。 最让我印象深刻的是水在太空失重环境下的各种表现：失去了重力的约束，水在太空中会变成一个个小水珠。更奇妙的是，没有重力的状况下，浮力也就消逝了！ 犹如魔术般，水在宇航员叔

4、叔的手中，乖乖地变成了水膜，厚水膜，甚至一个水晶球，真是让人啧啧称奇！观看了这堂直播课，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定决心，要好好学习，长大以后投身祖国的建设！ 央视天宫课堂观后感同学心得体会(篇三) 今日下午，学校组织我们观看了“天宫课堂”第一课，神州.号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站给我们进行授课。 由于失重的缘由，航天员们在太空都是飞来飞去的，他们带我们参观了太空家园。我看到了太空睡眠区，狭小但却温馨的感觉，里面还有可以观测到太空的悬窗；我看到了太空厨房，虽小却功能齐全，这让航天员们在太空也能吃到新奇的苹果；我还看到了功能强大的企鹅服，里面不同部位都有相应的拉带，关

5、心束缚航天员的肌肉和骨骼，对抗失重环境下的肌肉萎缩和心血管功能下降；我还看到了太空跑步机和太空自行车，关心航天员们在太空进行熬炼。 我还知道了一个小隐秘，那就是为什么航天员的脸都看上去“胖胖的”？原来是由于没有了充分的重力关心，微重力导致了人体血液上涌，才使他们的脸看上去胖乎乎的。 我觉得天宫课堂真是太好玩了，让我亲眼目睹了航天员们在空间站的生活和工作环境，了解到了许多好玩的太空学问，更让我叹服我们宏大的祖国如此先进的航天技术！ 央视天宫课堂观后感同学心得体会(篇四) 今日下午在教室上了一节特别不一样的课程。由于这节课是由离我们400公里的天核核心舱中的航天员老师来授课。他们分别是王亚平、翟志

6、刚、叶光富老师。 王亚平老师先向我们介绍了天核核心船航中的太空家园。其中有跑步机、热风加热装置、微波加热装置等。 三位老师还在太空家园中为我们做了几个试验，其中让我印象深刻的有以下几个。叶光富老师展现了失重状下胞生长发育讨论。细胞在太空中变得很奇妙，我看到了跳动的心肌细胞，一闪一闪的，散发出一种光，这让我感受到天上的生活和地上的生活大不相同。叶光富老师还为我们展现了在太空中行走。二是，王亚平老师和女儿做的花在太空开放让我大开眼界。原来在微重力下，水膜表面涨力大显神威，水膜注水变水球。水球中光学试验，注入一个气泡，水球中形成一正一反两个像。泡腾片一放入水球中，水球中会泡出许多气泡，这我觉得水在太

7、空中很奇妙。 我们要感谢中国宇航员的英勇和顽强，感谢科学家的辛苦付出，感谢国家的宏大。我们要好好学习，为中国航天事业做贡献。 央视天宫课堂观后感同学心得体会(篇五) 八年前，航天员王亚平老师在聂海胜、张晓光老师的帮助下开展了首次太空授课，在很多孩子心里种下了航天和科学的种子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今日为我们带来了难忘的“天宫课堂”第一课。 在“天宫课堂”里，王亚平、翟志刚、叶光富老师在空间站为我们展现了太空转身、浮力消逝、水膜张力、水球光学、泡腾片等试验，让人感受到无穷的乐趣与神秘。在这么多好玩的试验中，我最喜爱的是水球光学试验，当王亚平老师站在水球面前时，我们观察她的模样是反过来的

8、，这是由于水球相当于凸透镜，王亚平老师通过水球呈现的是倒立。接着，当王亚平老师在水球中注入一个大气泡时，她再次站在水球前，这时，我们可以看到她呈现出一正一反的样子。这一现象真是太奇妙了，在班级观看的同学们不断发出赞美声，用热闹的掌声表达对科学的憧憬之情。还有好多奇妙的试验，我就不一一说明白，每个试验都很奇异，让人感到不行思议。 通过这次的学习，我受益匪浅，少年强则国强，我也要好好学习，争取长大后有机会上太空旅行。“天宫课堂”向世界彰显了我们的自信，祝福祖国愈加富强富强！ 央视天宫课堂观后感同学心得体会(篇六) 今日，天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生

9、活。 叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身，他先用右手旋转，转动身子，再把双手张开，速度就变慢了，假如把手搭在肩膀上，速度就变快了。他展现完，又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区分。最终，王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透亮水球。王亚平老师先用蓝色色素把透亮水球染成蓝色，再用泡腾片给它弄出小气泡。 王亚平老师说：“这些气泡就像一个个人一样”。 通过这堂课，我发觉在这太空中有很多好玩的东西，我们的航天员和祖国真是太宏大了！ 延长阅读 2022年央视虎年春晚观后感心得体会 共享 你有多久没有看过春晚了，大家在观看完春晚之后内心有哪些收获和体会呢？我们可以通过文字把心中的感受写出

10、来，写一篇观后感。只是，怎么样才能写好一篇好的春晚观后感呢？下面是工作总结之家我细心为您整理的“2022年央视虎年春晚观后感心得体会”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 2022年央视虎年春晚观后感心得体会(篇一) 大年三十到了，这天我们最期盼的是什么呢?当然就是央视的春晚了！每年的这个时候我们家都会早早忙完手头上的活，把电视机调到.频道收看节目。由于今年的节目单迟迟不愿公布，这使得这场春晚多了几分神奇感，让我们更加的期盼节目的播出了。 今年照旧是歌舞开场，浓重的年味溢出屏幕，这好像成了春晚的惯例。我并不厌烦要这样的开场，假如失去了这些年坚持的特色那么春晚就好像失去原本该有的味道，由于这

11、就是春晚，开快乐心、热喧闹闹的春晚！布满了年味的春晚！ 今年央视春晚的节目和去年相像，小品和杂技、魔术、歌舞唱跳还有武术。我很期盼武术表演，由于武术是我们历史的传承，我到现在还记得当年_那个节目，真的是令人振奎！今年上台的明星有许多都是偶像明星，这是今年的亮点之一，真是令人期盼呀！特殊三小只和_，他们是新生一代的代表，有力量也出名气，是许多人喜爱的明星。 等了有一会了，_最终开头表演了，我心心念念等了好久，果真不失所望，跳得太好看了，年轻与朝气在他身上洋溢出来，真不愧是新生一代的好明星呀！ 春晚的小品也很好玩，小品是爸妈最喜爱的节目，我们一家人看的前仰后合的真好玩，晚会的节目真的是太多了，看得

12、应接不暇。 春晚还有一个感动人心的时刻，就是倒计时拜年，连父母都做好预备和我一起开头了倒计时，高声的喊出五四三二一后，街道上也传来了鞭炮的声响，喜悦充斥着整个街道。 看春晚是我们中国人庆祝新年不行磨灭的一部分，每年能看到春晚真是幸福呀。 2022年央视虎年春晚观后感心得体会(篇二) 新的一年，新的气象，不知不觉我们便迎来了崭新的2022年虎年春节，而春节作为我们一个传统节日上来说是比较重视的，而在每一年的春节里我们都会观看着春节晚会的节目，由于每次都会在节目当中感受到春节浓浓的氛围。 春节前的除夕之夜，一家人围坐一起举杯共饮，品尝美味佳肴，彼此共享着这一年来的成长和收获，此景此时，甚是温馨与幸

13、福。晚饭过后，就是看春晚的最佳时间了，每年的春晚，节目内容丰富多样，相声以及小品，看得我们捧腹大笑，津津有味；看到好玩的歌舞表演，内心更是兴奋不已，从而感慨春晚节目的美妙以及意义深远。然而在这一个科技高速进展的时代上，人们慢慢对于一些传统节日的氛围产生一种可有可无的感觉，相对以前人们过节日的氛围，人们更想着通过手机来度过，这使得本该热喧闹闹的节日上而变得更加的冷清。然而每一年的春晚在节目内容都是无比的精彩，对于情感的升华更是给予节目品质以强大的精神内核，同时能够更好的带我们走向节日里传统的文化，感受着中国上下五千多的来文化历史的力气，同时也呼吁人民即将在这高速进展的时代里，我们对于中国一些传统

14、节日文化是不能够遗忘，而是随着时间消逝的，要更好传承下去。 春节晚会已经陪伴我们走过了许很多多个春秋，每一次都能让我们感受到一些传统节日上的文化精神是那么的博大精深，这期间早已成为中国人心中永久都难以遗忘的深刻回忆。而春晚存在的意义呈现出对家国情怀的强调，人们追求传统节日上的习俗生活，还呈现出一种生生不息的时代脉动，让身为中国人的我们感受颇多，对春晚也有了共同的回忆以及共鸣。 欢快的时间总是过得很匆忙的，转瞬间春节晚会已经结束了，每次看完了今年的春晚后，我们总有许多的感慨，感受着民族的热忱，感受着春节那种浓浓的氛围，更让我们体验中国传统节日上本应当有的气氛，感受人民心中的信仰，民族文化以及民族

15、精神上的情感，这或许是每年一年一度春晚存在的意义吧。祝福我们的祖国在今后进展道路上越来越好，国泰民安。 2022年央视虎年春晚观后感心得体会(篇三) 说起春节，其作为中华民族的传统佳节，是很多中国人心中最期盼的节日之一。立刻就是一年春节到，节日的气氛日渐浓烈，家家户户开头为春节的到来预备好一切的迎新工作。除夕当天喧闹无比，也是最让人快乐幸福的一天。在外漂泊的游子们可以回到自己的家乡和亲人一起共聚团聚。除此之外，除夕夜，欢乐的晚上也少不了和家人们一起观看春晚。.广播电视总台每年都会为观众们带来好看的节目，那就是春节联欢晚会，简称央视春晚或者是春晚，是.广播电视总台在每年除夕之夜为了庆祝新年而开办

16、的综合性文艺晚会。起源于1979年，正式开办于1983年。央视春晚几乎每年都为观众带来不少的惊喜，诚意满满，让全国人民在欢快中，告辞旧的一年，开快乐心地迎接新一年的到来，给予新年非凡的寓意。 时代的不同，春晚也一样跟随时代的步伐前进，每一年节目内容都丰富多彩，有创意有内涵，更重要是给我们带来很多的正能量，让我们在感受文化艺术熏陶之余，精神上也得到了充实。2022年的央视春晚，好玩的节目增加不少，更加开阔了观众的视觉感，感受到节目不一样的魅力效果呈现。除此之外，新奇的节目形式让观众们可以感受到极强的艺术感染力，甚是震撼人心。2022年的春晚，节目中还有精彩的功夫演绎，让人深切地感受到了中国功夫的

17、大气磅礴。其它节目，新奇的舞蹈、搞笑的小品和奇妙的魔术表演等，都给我们带来了无与伦比的视觉美，观看过程更是兴奋不已，感受颇多。 2022年的春晚和往年的春晚特征是一样的，是我们每一代人的精神寄予，其中的价值与意义皆非凡。看春晚早已成为我们生活中最为重要的一部分，如果没有了春晚，或许年味已是极少了吧。面对如今这个快速进展的时代，春晚也在与时俱进，不断地创新，给观众带来更多的精彩，感受春晚的欢乐，迎接新年的到来，这也便是春晚节目其中的价值之一了。 观看完2022年的央视春晚，新一年已经到来，面对虎年，新的开头，让我们一起遗忘过去的苦恼与伤感，整理好心情，重新动身。在2022年里，保持好心态，加油前

18、进，信任这一年会是美妙的一年，收获满满。 太空授课天宫课堂观后感 2021年12月9日，翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员在中国空间站带来了一场精彩的太空科普课，在观看“天宫课堂”后，心中感慨万千，是时候通过写一篇观后感来把自己心中的想法表达出来了。写“天宫课堂”的观后感，该从哪些方面着手呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“太空授课天宫课堂观后感”，仅供您在工作和学习中参考。 太空授课天宫课堂观后感篇一 我们集体观看了一个直播神舟.号做试验的直播。宇宙可真奇妙呀！ 航天员给我们教了很多好玩的科学学问，我印象最深的是个物理试验。在陆地上，假如将乒乓球放在水上它是会浮起来的，这是由于水有浮力，

19、而在太空飞船里呀，假如你把乒乓球用吸管按下去，他便会沉在那个位置不再上浮，王亚平阿姨将水扔向空中，水竟然没洒出来一滴。 航天员们还带我们看了他们睡觉的地方，他们喝水的方式也很特殊，把水从水袋中挤出来，小水滴飘了起来，王亚平阿姨喝进了肚子里，那简直就不是喝水，那是吃水。太空飞船呀，就像我们的一个大家庭住宅，冰箱、微波炉、等等各种电器都有，看起来那个冰箱特殊特殊的小。之后我听航天员们说，正是由于有了它，宇航员们才能吃上新奇美味的水果，他们六个月的旅程才刚刚开头，我信任他们的生活会越来越好玩味。 宇宙真有意思，科学真奇异，我也好艳羡宇航员，现在好好学习，争取也上太空探究更多隐秘。 太空授课天宫课堂观

20、后感篇二 太空授课刷新了科普训练及物理教学的固有模式，具有直观性、生动性和启发性。这种基于太空探究实践之上的远程教学，是一种宝贵的训练资源。通过卫星直播、训练部网站回放，或是以课件形式供反复教学，优质的训练资源让举国同学共享，亦是民生改善的一种形式。 事实上，探究太空赐予人类的回报已经深化我们的生活。我们用的GPS定位系统、太阳能屋顶，吃的便利面、蔬菜包，穿的运动鞋等，都是在人类探究太空的实践中创造或研制出来的。由于孜孜不倦的太空探究，我们研发出救灾和气象监测卫星技术，获得了更加优质的作物品种，创造燃料电池获得了清洁高效的能源，通过卫星传输进行移动通话告辞了“通讯基本靠吼”的闭塞太空探究不断转

21、变着人类的生活方式。 更重要的是，随着太空探究的深化和创新力量的提高，太空资源、航空技术将更好地为.服务，.民生的高度会得到有效的拓展：每一次航天放射的胜利、每一次太空探究的实现，都会拓宽、深化人类对宇宙的认知，拓展人类的思维与活动半径，为改善人们的衣食住行用供应更多可能。 太空授课天宫课堂观后感篇三 中国梦这个词已经被我们大家熟知了，我始终在想中国梦应当是怎么样的梦呢？今日我最终知道了，由于今日我看了神舟13号太空授课，我看到了我们强大的祖国，看到了我们中国人的强大。 此时我想说，我们的中国梦就是太空科学梦。太空是一个和我们生活的环境完全不一样的地方，而我们人类的脚步已经开头大步前进了。对于

22、太空的探究，一个国家的强大，科学技术肯定要强大，而我已经看到了我们的祖国科学的强大，我信任我们中国会越来越强大。我将来也要为我们的祖国作出贡献，由于这是我的中国梦，这也是我们全部中国人的太空科学梦。 在这堂课上，令我印象最深刻的就是那个奇妙乒乓球。由于乒乓球在地球上是在水面上浮起来的，无论你把它用筷子按到水底，也会飞速的浮现水面。而在太空中，乒乓球先是浮在水面上，用筷子按下去，它就在水里沉下去，无论如何都浮不上水面。还有很多东西也让我们大跌眼镜，都是一些我们在生活中根本无法看到的现象。对于太空的步伐还在连续，我盼望将来我能成为一名宇航员，能够去探究浩瀚的宇宙，探究奇妙的外太空。 我要更加努力的

23、学习科学学问，将来能够探究宇宙。 太空授课天宫课堂观后感篇四 一堂“太空授课”，牵动了很多国人的心，假如说此前和过去的载人航天器我们更多地傲慢于宏观上放射和运行回收的胜利，那么我们现在傲慢的是航天科技和试验的细节上的生动漂亮的展现，一堂太空课，毕竟给我们带来了什么? 首先是对青少年科学探究精神的影响。航天科技能够强国，能够振国威，能够带来民族凝聚力，这话过去或许有些抽象，但是，面对天宫课堂一次次、一件件和一回回的科学演示，会由衷地感叹航天科技的威力和先进，民族骄傲感会油然而生，天宫课堂不仅给青少年演示了科学的原理和奇异，更是最生动的爱国主义训练契机。 其次是对全体国民的科学素养的影响。好玩的“

24、太空授课”，让平常有些枯燥的物理公式变得生动起来，看得见摸得着，一滴水珠中蕴含着几多科学的原理，一次航天员称重，蕴含了简便的科技应用，不仅让青少年爱好盎然，也让成人观众更加喜爱科学，而航天科技并非是高高在上的空洞难解，航天科技最终是为生活科技化服务的，这对于培育国民的科学素养很有裨益。 第三是对航天科技转变生活的影响。航天科技中蕴含了诸多的民用科技，每一次航天科技的进步和进展，都会极大推动民用科技的进展，数字温度表、干吃面、尿不湿、心脏泵和补充液体等等无不是航天科技的民用结晶，如今“太空蔬菜”已经广泛栽培，服务于人类的生活，航天科技功不行没。 第四是对趣味训练的影响。信任看了这一堂“太空授课”

25、，即使很不情愿学习科学学问的同学也会感觉到，原来科学可以这样好玩，这样生动，这样实际，从水滴到失重的单摆运动，从陀螺的轴心运动规律到液体的张力和毛细现象等，假如在平常的训练活动中，能够多些像“太空授课”这样的趣味性、直观性和生动性，将学习科学学问从枯燥到好玩，不但能够激发更多的孩子投身于科技事业，更会在学习中获得事半功倍的好效果。 总之，面对浩瀚的宇宙，我们都是同学，不能想当然，过去我们不少人以为航天员看天空肯定是天空湛蓝，通过这次“太空授课”我们知道了，航天员看到的太空是很亮的黑色天空，科学和科技永久是一个国家立于不败之地的法宝，航天科技不仅壮国威，更关系我们家庭和生活的科技化和幸福，中国梦

26、脚踏实地，科技梦张力无限！ 神舟13号天宫课堂观后感400字 精 “天宫课堂”的正式开讲意味着中国航天前进的一大步，在观看“天宫课堂”后，心中留下了许多印象深刻的片段，是时候通过写一篇观后感来把自己心中的想法表达出来了。怎么样才能写好一篇“天宫课堂”观后感呢？为此，工作总结之家我从网络上为大家细心整理了神舟13号天宫课堂观后感400字，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 神舟13号天宫课堂观后感400字(篇一) 今日下午老师给我们看了神舟13号的太空授课。这段视频实在是太奇妙了，牛顿看了估量都要大跌眼镜。 神舟13号上有王亚平，霍志刚，叶光富三位宇航员。主要由王亚萍老师带我们参观神舟13号，还带给

27、我们一些好玩的试验。 令我印象最深刻的是水球试验。试验是用一个顶部有圆圈的东西，吸取一些水。然后再往里边不断加水，使它变成个水球。看到这里的时候，我的嘴巴张的老大，大到可以吞进去一个西瓜，满脸都是震动。更奇异的是，人坐在这个水球后面，别人看到的他是反过来的。你以为这就完了？没有。让我眼镜都从鼻梁上跌下来的是，他竟然可以用一个针管把水球中的气泡取出来，然后再注射进水球里。一下子我人都傻了。要是牛顿在这里的话，估量也傻了，更奇妙的是，他还可以往里边加进颜料，变成五颜六色的水球，这就是反牛顿试验。 通过观看这个视频，我知道了太空的好玩生活，也明白了人外有人，天外有天这个道理。盼望我们能不断学习，不断

28、进步，连续探究太空的神秘。 神舟13号天宫课堂观后感400字(篇二) 中国空间站首次太空授课活动“天宫课堂”第一课于12月9日下午开头，神舟.号航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广阔青少年带来了一场精彩的太空科普课。 本次天宫课堂实行天地互动方式进行，在约60分钟的授课中，神舟.号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富生动介绍展现了空间站的工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学试验、浮力消逝试验、泡腾片试验、物体运动、液体表面张力等现象。一个个试验，让大家直观地感受到空间站太空环境和地面环境的不同。这堂太空课堂我看得津津有味，在看的过程中，我始终在赞叹，真是太奇异了！ 其中，我最感爱好的

29、就是泡腾片试验了！王亚平老师随着蓝色颜料注入水球，将泡腾片放入水球里，慢慢地小水球变成了布满气泡的气泡球，像一颗蔚蓝的地球，真是绚烂多彩！ 第一位上去月球的人阿姆斯特朗曾说过这样一句话：我的一小步，人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我信任，终有一天我们可以亲身上太空，与授课老师面对面地沟通，感受在太空中的乐趣。 神舟13号天宫课堂观后感400字(篇三) 太空授课刷新了科普训练及物理教学的固有模式，具有直观性、生动性和启发性。这种基于太空探究实践之上的远程教学，是一种宝贵的训练资源。通过卫星直播、训练部网站回放，或是以课件形式供反复教学，优质的训练资源让举国同学共享

30、，亦是民生改善的一种形式。 事实上，探究太空赐予人类的回报已经深化我们的生活。我们用的GPS定位系统、太阳能屋顶，吃的便利面、蔬菜包，穿的运动鞋等，都是在人类探究太空的实践中创造或研制出来的。由于孜孜不倦的太空探究，我们研发出救灾和气象监测卫星技术，获得了更加优质的作物品种，创造燃料电池获得了清洁高效的能源，通过卫星传输进行移动通话告辞了“通讯基本靠吼”的闭塞太空探究不断转变着人类的生活方式。 更重要的是，随着太空探究的深化和创新力量的提高，太空资源、航空技术将更好地为.服务，.民生的高度会得到有效的拓展：每一次航天放射的胜利、每一次太空探究的实现，都会拓宽、深化人类对宇宙的认知，拓展人类的思

31、维与活动半径，为改善人们的衣食住行用供应更多可能。 神舟13号天宫课堂观后感400字(篇四) 在今年的12月9日，也就是今日，我国实行了连美国人也没有实行过的天宫授课。实在是一次了不起的尝试！三名神舟13号的航天员翟志刚、王亚平、叶光富为全世界的人展现了一系列太空场景，再次让中国人在航天领域更进一步，大大提升了中国的国际实力！ 航天员们化身老师，向我们叙述了空间站的生活。航天员在太空中由于失重缘由，行走、转身等在我们看来很简洁的事情在太空却成了一大难题。但是航天员们可以从各种仪器得以保证健康，再次有力地说明白当代中国的强大，而且太空试验言语地球上不同，比如太空中的水失去了浮力，而且变成一种似液

32、似物的东西。当航天员用一个仪器放入水中时水立即形成了一层水膜。向内加入空气还会变成双透镜，一正一反。用泡腾片放进水中时。生成的气泡会在水膜中膨胀，但不外泄。这些试验实在是太好玩了，不仅科普了航天学问，还向世人展现了中国之强盛。 观望此刻，我感受颇深。想想当年中国还只是一块侵略者眼中的“肥肉”任人宰割，随时都有.灭种的危机。但中国人民矢志不渝，砥砺前行，在一次又一次的灾难之中，为了实现中华民族宏大复兴，中国人民在一场又一场战斗中夺回国家尊严，实现了站起来并且完全站起来了的飞跃！“只有制造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义”。如今，中国已然成为了世界头号大国，转变了自己的国际地位，傲然于世界民族之林！

33、 将来的祖国需要我们，我们需要更加努力。 天宫课堂观后感学校生作文 “天宫课堂”的正式开讲意味着中国航天前进的一大步，在观看“天宫课堂”后，心中感慨万千，此时就可以写一篇观后感，把自己观看完毕后的想法写下来。怎么写“天宫课堂”的观后感呢？下面是工作总结之家我帮大家编辑的天宫课堂观后感学校生作文，仅供您在工作和学习中参考。 天宫课堂观后感学校生作文(篇一) 2021年10月16日，神舟.号载人航天飞船载着翟志刚、叶光富、王亚平三人去宇宙探究神秘。今日，三位航天员为了丰富的我们的视野，于是他们要为我们上一节别开生面的“天宫课堂”。 首先，主持人为我们介绍了神舟.号载人飞船的核心舱。它和我想象的一样

34、，是那么高，是那么大，足够让人在舱内行走。直到这时，我才切身感受到了祖国科学技术的强大！ 然后，主持人把画面从舞台上转移到神舟.号的舱内。我观察王亚平老师正在用转陀螺的方式来欢迎我们来上课。她先带我们去参观她们三个人的卧房，和一些日常生活用品。在太空的确很奇异，你睡觉时要拿个带子把自己绑起来，你吃饭时要用吸管来吸，你走路时要借用上下左右的工具，来关心宇航员保持的身体平衡。 接着，叶光富老师展现起他做的细胞试验，这个试验让我知道了细胞离开地球是能活的。王亚平老师也做起了她的试验：把乒乓球放入水中，乒乓球浮不起来，这就证明白“空间站内，浮力几乎消逝”的道理。 最终，王亚平老师给我们做了一个嬉戏：在

35、水球里注入一个气泡，水球中形成一正一反的两个像。真的是太奇妙了，我们平常做这个试验也会胜利吗？ 时间飞逝，很快就下课了。我望着天空，不禁想到：宇航员叔叔阿姨们，你们辛苦了！盼望您能欢乐的工作，也盼望我能像你们一样成为祖国的栋梁！ 天宫课堂观后感学校生作文(篇二) 今日我们全班一起观看了航天直播课，几位宇航员叔叔和阿姨给我们上了特别生动的科学课。宇航员在太空的生活细节大公开，太空行走、特殊的航天服、失重环境下的细胞观看桩桩件件都让我感到大开眼界。 最让我印象深刻的是水在太空失重环境下的各种表现：失去了重力的约束，水在太空中会变成一个个小水珠。更奇妙的是，没有重力的状况下，浮力也就消逝了！ 犹如魔

36、术般，水在宇航员叔叔的手中，乖乖地变成了水膜，厚水膜，甚至一个水晶球，真是让人啧啧称奇！观看了这堂直播课，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定决心，要好好学习，长大以后投身祖国的建设！ 天宫课堂观后感学校生作文(篇三) 中国梦这个词已经被我们大家熟知了，我始终在想中国梦应当是怎么样的梦呢？今日我最终知道了，由于今日我看了神舟13号太空授课，我看到了我们强大的祖国，看到了我们中国人的强大。 此时我想说，我们的中国梦就是太空科学梦。太空是一个和我们生活的环境完全不一样的地方，而我们人类的脚步已经开头大步前进了。对于太空的探究，一个国家的强大，科学技术肯定要强大，而我已经看到了我们的祖国科学的强大

37、，我信任我们中国会越来越强大。我将来也要为我们的祖国作出贡献，由于这是我的中国梦，这也是我们全部中国人的太空科学梦。 在这堂课上，令我印象最深刻的就是那个奇妙乒乓球。由于乒乓球在地球上是在水面上浮起来的，无论你把它用筷子按到水底，也会飞速的浮现水面。而在太空中，乒乓球先是浮在水面上，用筷子按下去，它就在水里沉下去，无论如何都浮不上水面。还有很多东西也让我们大跌眼镜，都是一些我们在生活中根本无法看到的现象。对于太空的步伐还在连续，我盼望将来我能成为一名宇航员，能够去探究浩瀚的宇宙，探究奇妙的外太空。 我要更加努力的学习科学学问，将来能够探究宇宙。 天宫课堂观后感学校生作文(篇四) 太空授课刷新了

38、科普训练及物理教学的固有模式，具有直观性、生动性和启发性。这种基于太空探究实践之上的远程教学，是一种宝贵的训练资源。通过卫星直播、训练部网站回放，或是以课件形式供反复教学，优质的训练资源让举国同学共享，亦是民生改善的一种形式。 事实上，探究太空赐予人类的回报已经深化我们的生活。我们用的GPS定位系统、太阳能屋顶，吃的便利面、蔬菜包，穿的运动鞋等，都是在人类探究太空的实践中创造或研制出来的。由于孜孜不倦的太空探究，我们研发出救灾和气象监测卫星技术，获得了更加优质的作物品种，创造燃料电池获得了清洁高效的能源，通过卫星传输进行移动通话告辞了“通讯基本靠吼”的闭塞太空探究不断转变着人类的生活方式。 更

39、重要的是，随着太空探究的深化和创新力量的提高，太空资源、航空技术将更好地为.服务，.民生的高度会得到有效的拓展：每一次航天放射的胜利、每一次太空探究的实现，都会拓宽、深化人类对宇宙的认知，拓展人类的思维与活动半径，为改善人们的衣食住行用供应更多可能。 天宫课堂观后感学校生作文(篇五) 这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，实行天地协同的互动方式，由神舟.号的航天员王亚平担当主授课老师，叶光富和翟志刚担当助手，为大家进行直播授课。 三位“太空老师”为广阔青少年展现了三个好玩的科学试验：乒乓球试验、水膜试验和泡腾片试验。同学们在地上也进行了上述试验，由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同，呈现

40、出了完全不同的试验现象，引发人们的深思。 比犹如学们把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影响，小球会浮在水面上。但是在太空中，将乒乓球浸入水中后，小球却悬在水中，即使在空中来回旋转也不会下落。据王亚平解释，这是由于在空间站内浮力会消逝，所以小球不会受浮力影响上浮。 再来说说给我印象最深刻的试验好玩的水膜试验。王亚平把水注入金属圈中，形成一个似凸透镜的大水球，放入折纸花，花在水球中绽放开来，令人叹为观止。这是由于失重环境下水的表面张力大显神威，所以水不会向下流，从而形成水球。再向水球中注入气泡，气泡将水球分割成两个部分，会形成两个一正一反的像，但是王亚平并没有直接告知我们，而是引发我们思索，让我们乐

41、观去探究，发觉科学的神秘。 这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的爱好，在我心中埋藏下了探究宇宙的种子。 绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，绽放着自己的光荣，热闹而又美妙。在直播中，我们不仅学习到了很多学问，同时也看到了地球表面和太空的漂亮景象，太空中游览的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国很多青少年的幻想。 这是“天空课堂”其次次在中国空间站开课，我们坚信，在将来，中国空间站会连续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓舞青少们乐观探究，弘扬宏大的科学精神，让我们怀着一颗喜爱科学和探究将来的心连续期盼接下来的课程吧！ 天宫课堂神舟13号观后感 遥远的宇宙中“天宫课

42、堂”正式开讲了，在仔细观看“天宫课堂”后，信任收获肯定不少，是时候把自己观看后的所思所想写出来了。怎么写“天宫课堂”的观后感呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“天宫课堂神舟13号观后感”，仅供参考，大家一起来看看吧。 天宫课堂神舟13号观后感(篇一) 今日，老师组织我们观看了“天宫课堂”，我觉得祖国的航天技术越来越强大了，我真为祖国感到骄傲。现在神舟.号宇宙飞船上的航天员，要在天上工作、生活六个月，简直太厉害了！而且宇宙飞船上也有许多高科技，比如太空跑步机，能在太空储存食物的冰箱，还有一台电子显微镜那里还有一台奇妙的饮水器，它把水挤出来之后航天员就能“吃水”了。大家都觉得在太空的一切

43、都是失重的，但其实并不是这样的，乒乓球放进水里就不会失重，我觉得太空太奇异了！ 一堂生动的“太空课”，足以让一中明发的“大爱少年”立起“仰视星空”的精神坐标，清楚“脚踏实地”的方法结论，从而让他们发生从“知”到“行”的乐观转变。 当“星辰大海”更加成为一句流行的热词，我们更要读懂这其中所承载的奋斗历程、所激发的壮志豪情。在“天宫课堂”上，让我们一起心怀宇宙的浪漫隐秘、珍惜成就的来之不易、逐梦将来的星辰大海。 天宫课堂神舟13号观后感(篇二) 今日，我们在教室参加了中国空间站“天宫课堂”首次太空授课，“神舟.号”的航天员翟志刚、王亚平和叶光富给我们上了一节生动好玩的物理课。 首先，王亚平老师给我

44、们展现了天和核心舱的主要结构，先后带我们参观了居住区、卫生区和太空厨房。随后，老师还介绍了太空跑步机、太空自行车、“企鹅服”等运动装置的用法，并解释了太空中熬炼的重要性：空间站几乎没有重力，微重力的环境会使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎缩，需要坚持熬炼以保持身体健康。叶光富老师还为我们演示了在太空中如何行走、转身，从而让我们对宇航员在太空中的生活有了更多的了解。 接着，就是最感动人心的太空试验环节了。三位老师演示了太空细胞学试验、浮力试验、泡腾片试验等，其中最让我印象深刻的是水球成像试验。王亚平老师先制成一个水膜，再向水膜中缓缓注水。由于微重力环境下表面张力较强，水膜变成了一个晶莹剔透的水球。老

45、师又向水中注入一个气泡，将脸靠近水球时，水球里竟然呈现了一正一反两个像。老师解释道，这是由于气泡将水球分割成两部分，使其分别成像。这样一节别开生面的“天宫课堂”结束之后，我最终明白了“太空授课是物理课堂上最生动的实践案例”这一说法。 正如王亚平老师在课程最终给我们青少年的寄语，“我们是祖国含苞待放的花朵，盼望我们的幻想在宽阔无垠的太空中绽放”，我们当今的任务就是努力学习科学文化学问，将来报效祖国，为祖国的航天事业、科技进展贡献自己的绵薄之力！ 天宫课堂神舟13号观后感(篇三) 2021年12月2日，还有一个好消息传来！中国载人航天工程办公室发布消息，为发挥中国空间站的综合效益，中国首个太空科普

46、训练品牌“天宫课堂”即将正式推出，中国空间站首次太空授课活动将于近日面对全球进行直播。 看到这个消息特别感动，由于又可以看到太空微重力环境下物体运动的一系列奇异现象。这让我想起了2022年那次太空授课。 在仅有的40分钟里，航天员们却只有用了简洁的5个小试验来让大家更了解在失重环境下，物体的变化以及它变化的原理。分别有水膜试验、陀螺试验就让我知道原来在失重的环境下能做很多不行思议的事情，其中，我最感爱好的就是水球试验了！首先，用一个类似放大镜大小的环，伸进饮用的自来水袋里，拿出来时竟成为了一个水膜，再往里面不停地注入水珠，渐渐地水膜就变成了一个晶莹剔透的水球。假如在地面上把一只针管插入水球里，

47、那不用说，水球肯定会爆开来。但是，在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水，而水球却“毫发未伤”，这对于我们来说，简直是一个奇迹！这让观众们都看得目瞪口呆。 第一位上去月球的人阿姆斯特朗曾说过这样一句话：我的一小步，人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我信任，终有一天我们可以亲身上太空，与授课老师面对面地沟通，感受在太空中的乐趣。 天宫课堂神舟13号观后感(篇四) 在今年的12月9日，也就是今日，我国实行了连美国人也没有实行过的天宫授课。实在是一次了不起的尝试！三名神舟13号的航天员翟志刚、王亚平、叶光富为全世界的人展现了一系列太空场景，再次让中国人在航天领域更进一步，

48、大大提升了中国的国际实力！ 航天员们化身老师，向我们叙述了空间站的生活。航天员在太空中由于失重缘由，行走、转身等在我们看来很简洁的事情在太空却成了一大难题。但是航天员们可以从各种仪器得以保证健康，再次有力地说明白当代中国的强大，而且太空试验言语地球上不同，比如太空中的水失去了浮力，而且变成一种似液似物的东西。当航天员用一个仪器放入水中时水立即形成了一层水膜。向内加入空气还会变成双透镜，一正一反。用泡腾片放进水中时。生成的气泡会在水膜中膨胀，但不外泄。这些试验实在是太好玩了，不仅科普了航天学问，还向世人展现了中国之强盛。 观望此刻，我感受颇深。想想当年中国还只是一块侵略者眼中的“肥肉”任人宰割，

49、随时都有.灭种的危机。但中国人民矢志不渝，砥砺前行，在一次又一次的灾难之中，为了实现中华民族宏大复兴，中国人民在一场又一场战斗中夺回国家尊严，实现了站起来并且完全站起来了的飞跃！“只有制造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义”。如今，中国已然成为了世界头号大国，转变了自己的国际地位，傲然于世界民族之林！ 将来的祖国需要我们，我们需要更加努力。 天宫课堂神舟13号观后感(篇五) 哇！一声声赞叹从教室中传来我也睁大了双眼：嘴大的能吞下一个电灯泡。王亚平阿姨将一个乒兵球缓缓推入装满水的林子中。我原本以为在太空中和地面止一样，乒兵球会重新弹回水面。可我万万没想到兵兵球竟然下沉到水杯中间不动了。可另我印象最深

50、刻的试验却是“天宫学堂”中的水球试验。 王亚平阿姨看先往针管中注入了满满的清水，然后不断的向铁圈中打水。只见铁圈中的水越积越多，竟然在圈中形成了一层水膜，些毫没有流出来的意思。紧接着，水层连续加厚，渐渐变成了一个胖乎乎的球体。 王亚平阿姨端坐在水球背面，向水球体内注入了一些蓝色颜料。只见蓝色在水球中不断扩散使整个水球变成了蓝色。接着，她又往水球中放入了半片泡腾片。蓝水球刚刚还正贪欲的吸食着泡腾片，现在却快速膨胀到原先的两三倍大了。同学们赞不绝口，我更是赞叹不已。 盼望我国航天事业蒸菜曰上，不断突破创新，祝福每一位航天人员身体健康。 天宫课堂观后感学校生300字 2021年12月9日下午15:4

51、0，在开播的“天宫课堂”中，三位航天员在神奇漂亮的宇宙中进行了科普，在仔细观看“天宫课堂”后，信任收获肯定不少，此时就可以通过写一篇观后感把自己观看时的所思所想写出来。怎么样才能写好一篇“天宫课堂”观后感呢？工作总结之家我特地为您收集整理“天宫课堂观后感学校生300字”，仅供参考，大家一起来看看吧。 天宫课堂观后感学校生300字篇一 今日老师和我们一起观看了神舟13号的宇航员在空间站上做试验的直播。 宇航员老师先带我们参观了空间站，有卧房、厨房还有熬炼身体的器材，睡觉时还有睡袋，冰箱里有从地球上带上去的新奇水果 他们一共做了三次试验，1。细胞的奇妙变化，2。乒乓球放入水中，3。做水膜。我印象深

52、刻的是后两个试验。 乒乓球在我们地球上放入水中是浮起来的，无论如何也按不下去，可在太空它被东西一碰就沉下去了，再也没有浮起来。瓶子不盖盖子在空中是漂移着的，水竟然还洒不了。这是为什么呢？宇航员给我们解释才知道：没有了重力就没有了浮力。 做水膜更好玩，首先用水袋挤出一个像镜片一样的水膜，然后不断注水，水膜慢慢变成了一个大水泡，里面还有很多小水泡，宇航员用针筒把小水泡都吸了出去，只剩下一个晶莹剔透的大水泡。又在水泡里注射了一个比他小一半的水泡，透过两个水泡一看，宇航员是一正一反的。接下来在水泡里注射了蓝色的颜料，水泡渐渐的变成蓝色，像蓝宝石一样，最终在里面放入了泡腾片，水泡不一会儿就胀大了，但还是

53、没有爆裂，好奇妙呀！ 我肯定要好好学习，将来当一名宇航员，去探究太空的神秘，感受一下在太空里飘的感觉，看一下人们在地球看不到的东西。 天宫课堂观后感学校生300字篇二 中国作为一个大国，正一步一步的实现自己的飞天梦，但，航天事业，需要后继有人。太空授课，就是要让孩子喜爱航天，首先要让他们走近航天、了解航天。进一步激发广阔青少年对宇宙空间的憧憬、对学习科技学问的热忱。通过天地对话这种授课方式，也把神奇的航天科技渐渐渗透到全民科普训练之中，让民众对航天与生活等各方面的关系及作用，有更深化的认知，进而更加理解和支持航天事业。 太空授课还将演示微重力环境下物体运动的特点，液体表面张力的作用状况，加深对

54、质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念规律的理解。微重力环境在地球上难以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，试验现象将更加更直接更加直观，无须运用推论等方法。现场直播这样的科学探究值得期盼。 王亚平身处太空，面对地球，面对地球人授课，是中国太空老师的第一人，彰显了一个航天大国的风度和气派。 王亚平说：“面对浩瀚的宇宙，我们也是同学，我很期盼着能够与广阔青少年伴侣一起去感知、去探究奇妙而奇妙的太空，猎取学问和欢乐。”宇宙是浩瀚的，宇宙是奇妙的复杂多变的，宇宙中很多神秘值得探究，这就是科学的态度。 天宫课堂观后感学校生300字篇三 周四学校组织我们观看了“天宫课堂”直播，由在中国空间站天和核心舱

55、里的叶光富、翟志刚和王亚平老师主讲。真实的太空探秘者在距离地面400公里的太空与我们连线，给我们上课真是太奇妙了！ 这节课上，最让我爱好盎然的是唯独只能在太空里做的水膜试验。在失重环境中，漂移着一个晶莹剔透、光泽饱满的蓝色水球，水球中可以充入气泡，还可以放入泡腾片，看着水球中翻滚盛放的漂亮小泡泡，让人感叹宇宙的奇妙与奇妙。 三位“太空老师”的出舱活动也特别好玩。首先是翟志刚老师说：“我是01，我已出舱，感觉良好！”，接着王亚平老师说：“我是02，我一会儿出舱，感觉良好！”，连续在舱内的叶光富老师说：“我是03，我下次出舱，感觉良好！”一群太空先锋，远离地球，“孤独”地为了中国航天事业在太空中工

56、作数月，却照旧那样诙谐幽默、布满能量！给我留下深刻印象。 我也期许着长大以后能飞上太空，也做一次“太空老师”！ 天宫课堂观后感学校生300字篇四 今日，在班上，老师给我们播了一段天宫课堂的视频。视频中，我了解了很多太空生活地学问，明白了太空有多么奇异。 看的时候，宇航员姐姐先给我们介绍了他们生活的地方和日常生活，我惊异的不得了，在太空，可以飞起来，不好走路，还不好喝水，水得从特殊水带里挤出来，竟在半空变成了一个水球，哥哥姐姐们用嘴把水球吞进体内，宇航员哥哥姐姐们还给我们展现了在太空怎么转身，怎么睡觉，还有在太空细胞的变化以及跳动，可好玩了。 在那么多环节里，我还是最喜爱宇航员给我们做水球的环节。他们先做了一个水膜，然后当心地往水膜中注水，渐渐的，水膜开头变成球状，形成了一个大水球，我震动了，这个水球没有模型模具，竟然可以成型。水球成型后，他们还在水球中间打了一个小泡泡，他们的脸从水球后映过来，就似乎一个倒着的大脸里有个正着的小脸。大脸始终放大，而小脸却毫无变化，这让我完全呆住了，这也太不行思议了吧！最终，他们还做了一个试验，他们把水球染成了蓝色，把泡腾片放入水球，水球竟开头起泡，水球变成青色，之后始终变大再变大，之后比脸还大了，真实太好玩了！ 通过这一次视频，我知道了很多太空的趣事，宇宙的神秘真是无穷无尽。