吸引老师的中考作文开头结尾

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1、吸引老师的中考作文开头结尾好的开头和结尾，对*的成败至关重要，特别是在中考作文中发挥着事半功倍的作用。下面给大家带来一些关于吸引老师的中考作文开头结尾，希望对大家有所帮助。吸引老师的中考作文开头结尾1中考作文时，结尾写得如何，对整篇作文影响很大，结尾写得好，能使*增辉，反之，使*减色。因而结尾的好坏也影响着作文的分数。那么，中考作文时如何写好结尾呢?分析近三年满分作文优秀的结尾，可以归纳出下列几种方式。一、“卒章显志”式的结尾这种结尾方式也叫“画龙点睛”式，也就是在结尾点明*的中心思想。这是用得最多的结尾方式。而“点睛”的方式又可分为下面几种：1、用抒情式点题结尾。如“老师，无论我走到哪里，我

2、都走不出您的视野。感谢您的一路呵护，一路鼓励!”(感谢恩师)抒发了对老师的感激之情。2、用希望式点题结尾。如“把理解带到人吧，尽量给别人减少一分病苦，增添一分快乐!”(最爱的人，别伤他最深)3、用推理式点题结尾。如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委;多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散”(有一颗感恩的心)。作者用“有一颗感恩的心，会”的句式，点明了“要有一颗感恩的心”这个主题。4、用表决式点题结尾。如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地痛并快乐着。”(痛并快乐着)既点明主题，又回应文题，可谓一箭双雕。5、用展

3、望式点题结尾。如“我，我的未来不是梦!”(我的未来不是梦)6、用感悟式点题结尾。如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。”(宽容)7、用比喻式点题结尾。如“诚信是诚实，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信是一根不屈的脊梁。”(诚信世间最美的)把诚信比作脊梁。8、用号召式点题结尾。如“友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。那么，世界将会更美好的明天。”(友善的微笑)9、用引用式点题结尾。如“请听一位名人关于学习的论述吧当你感到痛苦悲哀的时候，是再学些什么东西，学习会使你永远立于不败之地既然这样，我们何不去学习

4、呢?”(一首诗的启示)引用名言。再如“让我们再背一遍何其芳的诗吧：”生活是多么广阔，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快乐和宝藏。“(乐就在平凡生活中)引用现代诗句。还如”云南是云海，日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。“(云南云)引用古诗句。10、用标题式点题结尾。如“21世纪的今天，不要再时时墨守成规。这个时代，要的是创造性的人才。朋友，记住：我创新，所以我生存!”(我创新，所以我生存)用自身的标题作结尾。吸引老师的中考作文开头结尾2【读书与学习篇】书是良药，刘向说：”书犹药也，善读可以医愚”书是益友，臧克家说：”读过一本书，像交了一位益友;书是窗户，高尔基说：”每一本书，都在我面前打开

5、了一扇窗户”。书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存。在学校里，读书学习是我的天职，在老师孜孜不倦的教诲下，我的羽翼渐渐丰满;在家里，上网是我的课余爱好，与网友们谈天说地，侃侃而谈，是我人生一大乐趣;奔驰在操场，享受狂奔的欢愉;遨游在书海，享受文学的乐趣。我匆忙，书本是我善良的朋友;我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理?如果以考试来

6、对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会。对于我们中学生来讲，中考是一次重大的敲打。有人从此可以继续深造，前途一片灿烂;可更多的被拒之”象牙塔”外，望”塔”兴叹，前途一片茫茫。当理想之舟刚刚起锚，就被狂风所掀翻，哪会不黯然神伤?然而，人总要长大，总要逐渐走向成熟。敲打总要挺住，泪水总要拭干，受伤的心总要愈合，布满荆棘的路总要走下去吸引老师的中考作文开头结尾31.外貌描写式开头即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：我，一个贪吃懒

7、惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。(选自懒的报应)2.性格特征式开头即以人物的性格、习惯、品质等特征作为*的开头，直接形象地表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时，咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自多面妈妈)3.开门见山式开头即开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出*要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。4.环境描写式开头即开篇就描写与*内容密切相关的场面

8、背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个候车区都站了许多候车人。(选自那天，我真后悔)5.巧设问题式开头即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种：反问式开头。设问式开头。疑问式开头。不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务，要有神秘感、新奇感。如：奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自假文盲)6.心理描写式开头即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强*的感染力。如：第一次看到自已的*变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。(选自第一次登报)