中班故事《小刺猬和大菠萝》教案

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1、中班故事小刺猬和大菠萝教案中班故事小刺猬和大菠萝教案包含了，活动目标是了解菠萝的简单特征，食用方法和用途，理解故事小刺猬和大菠萝，体会小刺猬对妈妈的爱。故事：小刺猬采来个大菠萝，把它背回家。大菠萝成熟了，透发出蜜甜蜜甜的香气。小刺猬太爱他的妈妈了，他要把菠萝放在桌子上，留给亲爱的妈妈吃。可是没过多久，小刺猬忍不住了，它想尝尝桌上的这只菠萝的味道，哪怕一小口也好。小刺猬吓唬自己说：别动那个菠萝，它是炸药！可它再一想，炸药放在屋里多危险。-让我吃了它吧。小刺猬赶快换个想法，他说：别去动那个菠萝，它是个大苦瓜！可他再一想，怎么能把好苦的苦瓜留给妈妈呢？-让我吃了它吧。小刺猬赶快再换个想法，他说：那是

2、妈妈爱我的一颗心。是的，妈妈的爱像菠萝一样，是甜蜜的，醉人的。-小刺猬守卫着妈妈的一颗爱心。妈妈一回来就闻到菠萝的香气了。她说：哦，这是小刺猬对妈妈的一份爱心，我把他的爱留在心坎里。至于菠萝，妈妈说：我们一起来分享吧！妈妈和小刺猬吃着菠萝，他们说：从来没吃过这样甜的菠萝，因为它充满了爱活动目标：1了解菠萝的简单特征，食用方法和用途。2理解故事小刺猬和大菠萝，体会小刺猬对妈妈的爱。3学习表达对妈妈的爱，尝试为妈妈做一件事。活动重点：理解故事内容，体会小刺猬对妈妈的爱。活动难点：能用自己的方式向妈妈表达爱。活动准备：1实物大菠萝一个，用盐水泡过的菠萝。2故事小刺猬和大菠萝录音磁带，幼儿用书菠萝，教

3、学挂图小刺猬和大菠萝。活动过程：一、活动导入：谜语导入谜语：头上生绿叶，身上方格格，全身长满刺，全身黄颜色二、活动指导（一）认识菠萝1教师出示实物菠萝，让幼儿通过视觉、嗅觉、味觉来认识菠萝。2阅读幼儿用书菠萝，让幼儿认识菠萝的食用方法及用途。（二）欣赏理解故事小刺猬和大菠萝1播放录音故事小刺猬和大菠萝，教师根据录音演讲的顺序出示教学挂图，幼儿欣赏。2讨论，让幼儿从讨论中感受小刺猬对妈妈的爱。从中教育幼儿要向小刺猬学习，要爱自己的妈妈。（三）讨论：我是怎样爱我的妈妈1请幼儿说说自己要怎样爱自己的妈妈。2说说自己要为妈妈做的一件事。三、活动结束：教师进行课时内容总结。活动建议：上完这节课，我觉得我设计这节课还是挺有用的，幼儿对课时内容较感兴趣，幼儿能从多方面来认识菠萝，知道菠萝的外形特征及食用方法和用途。幼儿能从小刺猬对妈妈的爱的表现，想到自己的妈妈，想到自己也应该要像小刺猬一样的爱自己的妈妈。这节课，幼儿能理解我这个故事的内容，感受小刺猬对妈妈的爱。并从与同伴的交流中，知道一些别人是怎样自己妈妈的一些表达方法，很多孩子也很想学习同伴一样的为妈妈做一些事，表达对妈妈的爱。这节课中，我能给幼儿足够的讨论空间，让幼儿能互相交流意见，教师能起到指导者和参与者的作用。这节课是比较成功的一节课，能达到我的教学目标，突破重难点。