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1、初中语法知识,语言单位,字 语素 词 短语 句子 句群 段 文章,词从词性的角度分,词,实词,名词 动词 形容词 数词 量词 代词,虚词,副词 介词 连词 叹词 助词 拟声词,词 概念：是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。,实词,一、名词：1、概念：表示人或事物的名称。,2、种类： 表示人的：雷锋 黄继光 同志 作家 老师 学生 表示物的：水 山 马 稻子 道德 文化 表示时间的:秋天 明年 早晨 星期天 现在 过去 表示地点的：上海 中国 亚洲 远处 近处 表示方位的（方位名词）： 上 下 左 右 前 后 周围 里面 四周,3、所做的句子成分： 常做句子的主语或宾语，
2、有时也可做定语（物主名词）。 例如： 雷锋是我们学习的榜样。小鸟飞上了高高的柳树。,二、动词： 1、概念：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。,2、种类 （1）表示动作、行为的（一般动词）： 如：走 坐 听 批评 宣传 保卫 研究 开始 停,（2）表示存在消失的（存现动词）：在、存在、发生、有、演变、发展、生长、死亡、消失,（3）表示心理活动的：爱 、恨、怕 想念、打算、希望、害怕 担心、讨厌。,（4）表示判断的（判断动词）：是,（5）表示可能、意愿、必要的（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该,3、语法特征：做句子的谓语 如：他正在听课。 小王对他的表弟说
3、了几句话。,三、形容词： 如：勇敢、坚强、大、小、强、弱、矮 、胖 红的、黑的 2、标志： 如：(激烈的)战斗打响了。 这花很美丽。,1、概念：表示事物的性质、状态、形态的。,能受副词修饰。例如：很勇敢 非常好 格外美丽 能带“的” 勇敢的 美丽的 好的,3、语法功能：常做句子的谓语或定语。,四、数词： 1、概念：表示事物的数目和次序的词。 例如：一、二、百、千 数词必须和量词连用。 例如：一辆车 一口人 一度电 2、数词的语法功能： 常做句子的定语或补语。 例如：一艘小船慢慢地漂了过来。（定语） 我比他大一岁。（补语）,五、量词：1、概念：计算单位。 2、种类：（1）物量词 表示人或事物的计
4、算单位的词（人或事物数量）。 例如：一尺布 一口人 一斗米 一杆称 （2）动量词 表示动作行为的计算单位（动作数量的） 例如：开一枪 说一句 演一出 3、语法功能：常用来做句子的定语或补语。 一辆马车从我的面前驶过。（定语） 他说了我两句。（补语）,六、代词：1、概念：代替人或事物名称的词。 2、种类： （1）人称代词：我、我们、自己、自个儿、咱、咱们、你、你们、人家、他（她）、他们、大家、大伙儿、彼此我的、你的、他的、她的、我们的、你们的、他们的、咱 您、您的（“您”没有复数形式，不能说“您们”） （2）指示代词：这、这里、这儿、这会儿、那、那里、那儿、那会儿、这些、那些、这样、这么样、那么
5、样、 其中、其中的 （3）疑问代词：哪里、谁、什么、怎么、怎样、怎么样、多少、多会儿,3、语法功能： 常常做句子的定语、主语或宾语 例如： 做主语：我们是毛主席的红卫兵。 他们最累。 做定语：（你们的）心真是黑透了。 （他们的）足迹遍布了武夷山。 做宾语：考过驾照的人有你吗？ 真正的勇士永远是我们！ 真正美丽的地方就在我们这儿。,虚词,一、副词： 1、概念：修饰限制动词或形容词，表示它们的程度、范围、时间等意义的词。 2、种类： （1）程度副词：很、最、非常、十分、格外、分外 、更加、越、稍微、几乎 （2）范围副词：都、总、总共、统统、只、仅仅、单 、一齐、一概、一律、单单 （3）频率副词：已
6、 已经、曾、曾经、刚、刚刚、正、正在、将、将要、渐渐、屡次。 （4）否定副词、肯定副词：一定、必须、必定、准、的确、不、没有、没、未必、莫。,3、语法特征： 常做句子的状语 这个人很热心。 今年夏天十分热。 今年很多人没有穿夏衣，就度过了这个季节。,看下面的例子： 我【从家里】来。 我们【在老师的家里】【静静地】听课。 雷锋【从旧社会】走过来，自然知道苦难是怎么一回事。【在上大学期间】，她就学完了古代汉语的研究生课程。小王【把老师】交给他的书全部都借给了他的小弟弟。 小王【被蜜蜂】蛰了。,二、介词：1、概念： 介词是虚词的一种，它不能单独使用，必须放在名词（名词短语）或代词前，组成介宾短语做谓
7、语的状语或补语。,从 自从 自打 在 趁 趁着 当着 于 由 沿着 随着 赶 临近,例：1）北京和上海是直辖市。（连接词） 2）你可以把它放在桌子上或放在抽屉里。 （连接短语） 3）吉姆虽然不聪敏，但是他很用功。（连接复句的分句）,三、连词： 1、虚词的一种，用于连接句子中的单词、短语，复句的分句或连接句子的词叫作连词。 2、标志：连词在短语或句子中只起连接作用，不做句子成分。,3、种类：和、跟、同、与、而、而且、及、以及、 不但而且 虽然但是 不但而且 如果那么,四、助词; 1、概念：附着在词或短语后，表示某种语法意义。 2、种类：看前面可知有结构助词、情态助词、语气助词。 3、语法功能：和
8、别的词语共同构成句子成分。,（1）我们民族历史上最（灿烂的）（科学的）春天到来了。 （2）大家都【圆满地】完成了自己的任务。 （3）李老师高兴。,结构助词,看下面的例子：,（4）暴雨哗哗地下着。 （5）我们两个聚精会神地看着书。 （6）伟大的中华人民共和国已经走过艰难的八年抗战。 （7）他吃过饭，就匆匆地赶向图书馆。 （8）大家都进入了教室。 （9）他给我买了一本书。,情态助词 （表示动作的时态）,（1）你们不会忘记我们的。 （2）树叶绿了。 （3）别说了。 （4）你倒过北京吗？ （5）天晴了吗？ （6）梁生宝还要问什么呢？ （7）多好啊！ （8）请坐呀！,语气助词,看下面的例子： 唉、啊、
9、哎呀、哼 、哎哟、喂、嗯、哦、哈哈,五、叹词： 1、概念：是虚词的一种，表示应答、呼唤的词。 2、语法功能：叹词可以做句子成分或句子。 例如：他哼了一声。（“哼”做句子的谓语。） 喂！你在哪儿？（“喂”做句子。）,六、拟声词： 1、概念：模拟自然界、动物或人的声音的词。,看下面的例子： （1）北风呼呼叫，大雪纷纷飘。 （2）外面叭叭地响起枪声。 （3）河水哗哗地流着。,作句子的成分。,（4）咣，门被什么人踢开了。 （5）轰隆隆！外面传来一声炮响。,作句子。,看谁判断有对又快： 1.左拉有一副朴实但很固执的脸庞。 2.月色便朦胧在这水汽里。,名词,名词,动词,数词,量词,形容词,连词,副词,形容
10、词,助词,名词,副词,动词,介词,代词,短 语,短语类型,一、概念：,二、种类,短语是由两个或两个以上的词构成的语言单位，它用来构成句子。,并列短语 主谓短语 动宾短语 偏正短语 后补短语,一、并列短语 1、概念：一般是由两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或数量词组合而成。,2、例如:山川树木 动物和植物 载歌载舞 听、说、读、写 我与你 聪明美丽 一个又一个 报纸杂志,3、注意： 中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。 不分主次，一般可以互换顺序。,主谓短语 1、概念：此类短语由两部分构成，前面的部分是被说明的对象，后一陈述前一部分是什么，干什么怎么样的短语。,3、标志： 从形式
11、上看：前一部分是名词（名词短语）、代词；后一部分是名词（名词短语）、动词（动词短语）、形容词（形容词短语）。,2、例如: 明天星期四 露珠晶莹 你走 心情愉悦,4、注意：如果结尾加标号就是一个完整的句子。,三、动宾短语 1.概念：由动词和后边受动词支配的成分一起组成的短语， 后面被支配的部分是宾语，表示支配的对象。,2.例如：保卫祖国 骑自行车 登山 热爱祖国 心痛你 提高兴趣,3、注意：动词后面是对象，一般回答“什么”。 动词+宾语（名词、代词）,四.偏正短语 1、概念：是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语；动词、名词、形容词与它们前面起修饰作用的成份组成的短语。,2
12、.例如： 万里长城 动情地歌唱 诚实青年 晶莹的露珠 多么可爱,3、注意： 前面是修饰，后面是中心。 “的”“地”往往是偏正短语 前偏+后正,五、后补短语 1、概念：由动词或形容词与后面其补充作用的成分组合，常用得字表示，其补充作用的成分是补语。,2.例如：说得很快 红得很 大三岁 好极了 打量一番 小一点,3、注意： 与偏正短语相反，前面是中心，后面是补充。 “得”往往是后补短语。 前正+后补,看谁判断有对又快： 美丽又善良 休息一会 非常坚强 上中学 完全相信 今天休息 明天10号 一位顾客 哭得伤心 敬畏生命 中考语文 语文中考,并列短语,后补短语,偏正短语,动宾短语,偏正短语,主谓短语
13、,主谓短语,偏正短语,后补短语,动宾短语,偏正短语,主谓短语,句 子,句子： 1、概念：由短语或词构成，是具有特定句调，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。 2、标志： （1）必须具有一个相对独立完整的意思。 （2）必须具有一定的语气和语调，在书面上有一个句末标点。 3.例如： 雷锋是我们时代的杰出代表（短语） 雷锋是我们时代的杰出代表！（句子） 同学们，你们懂不懂这个问题呀？ 懂！,句子种类,结构分,复句（只能用一个句末标点）,主谓句,单句 八下21页,非主谓句,动词谓语句：你改悔吧！,形容词谓语句：我气量大。,名词谓语句：每人一盏灯。,主谓谓语句：我的讲义，你能抄下来吗？,动词非主谓句：改悔吧！,形容词非主谓句：实在标志极了。,名词非主谓句：一盏灯！,因果类复句九上29页,非因果复句 九上36页,因果复句,假设复句,条件复句,并列复句,递进复句,选择复句,转折复句,
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