小班优秀公开课教案(5)

《小班优秀公开课教案(5)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班优秀公开课教案(5)（1页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

小班优秀公开课教案(5) 活动名称：图形的分类。活动目标：1.巩固圆形、三角形和方形的主要特征，可以排除大小、颜色等干扰进行图形分类。2.培养幼儿的观察能力和初步的分类能力。活动准备：大的圆形、三角形、方形的胸饰各一个，圆形、方形、三角形卡片若干，大型积木搭建的图形王国区域。活动过程：1、带领幼儿到图形王国，引出课题。“图形王国里，有许多的图形宝宝在搞大联欢现在，来了三个图形妈妈，大家认识他们吗？（教师逐一带领幼儿复习巩固图形的主要特征）2、送图形宝宝回家分别让幼儿拿一种图形送给相应的“图形妈妈”，教幼儿说：“我把XX形宝宝，送给XX形妈妈。”3、请幼儿到图形宝宝家做客亲亲“圆形妈妈”的脸，拍拍“方形妈妈”的肩膀，给“三角形妈妈梳梳头，捶捶背，跳到圆形宝宝家，飞到方形宝宝家，游到三角形宝宝家等活动延伸：小朋友与各种图形妈妈分别做游戏（方形、圆形、三角形）。效果分析：本节活动以来到“图形王国”的方法，直接给出幼儿一个“图形”的概念，分别利用认识三种“图形妈妈”的不同“长像”，巩固和加深孩子对其特点的印象，使其充满孩子的兴趣，接下来，以“送图形宝宝回家”及“请小朋友到图形宝宝家做客”等故事游戏方法，对图形进行自然的分类，从头到尾让孩子们感觉是在“图形王国”中玩耍，提高了幼儿的兴趣，又培养了幼儿的观察能力和初步的分类潜能。