浙教版 -学年度七年级数学下册模拟测试卷 (3176)

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1、(浙教版)-七年级数学下册模拟测试卷考试范围：七年级下册数学；满分：100分；考试时间：100分钟；出题人；xxx学校：_ 姓名：_ 班级：_ 考号：_题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题1下列分式中是最简分式的是（ ）ABCD2从1 到9这九个自然教中任取一个，是2 的倍数或是3 的倍数的概率是（ ） AB CD3若，则有（ ）Am= 8，n =2B m = 4，n =1Cm = 2，n =8Dm = 1，n =44已知a0，若3ana3的值大于零，则n的值只能是（ ）An为奇数Bn为偶数Cn为正整数Dn为整数5要使的乘积中不含项，则p与q的关系是（ ）A互为倒数B互为相反数C相等D关系不

2、能确定6一块试验田的形状是三角形（设其为），管理员从边上的一点出发，沿的方向走了一圈回到处，则管理员从出发到回到原处在途中身体（ ）A转过B转过C转过D转过7如果（3x2y-2xy2）m=-3x+2y，则单项式m为（ ）AxyB-xyCxD-y8同时抛掷两枚质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有 1 到 6 的点数. 下 列事件中，属于不可能事件的是（ ）A 点数之和为 12B点数之和小于 3C点数之和大于4且小于 8D点数之和为 139一个三角形的三边长分别是5，6，7，另一个三角形和它是相似图形，其最长边长为105， 则另一个三角形的周长是（ ）A23B27C29D3310如图，从图

3、（1）到图（2）的变换是（ ）A轴对称变换B平移变换C旋转变换D相似变换11如图，PDAB，PEAC，垂足分别为D，E，且AP平分BAC，则APD与APE全等的理由是（ ）AAASBASACSSSDAAS12下列说法错误的是（ ）A有一个外角是锐角的三角形是钝角三角形B有两个角互余的三角形是直角三角形C直角三角形只有一条高D任何一个三角形中，最大角不小于60度13在中，括号内应填的代数式是（ ）ABCD14如图，ABC与ABC关于直线对称，则B的度数为 （ ）A30B50B90D10015从长度为1，3，5，7的四条线段中任取三条，组成三角形的机会是（ ）A10B25C50D10016如图所示

4、的一些交通标志中，是轴对称图形的有（ ）.A 1个B 2个C3个D4个17若分式有意义，则字母的取值范围是（ ）ABC 18用代入法解方程组 ，使得代入后化简比较容易的变形是（ ）A由得x=B由得y=C由得x=D由得y=2x-5评卷人得分二、填空题19甲、乙两人分别从相距S千米的A、B两地同时出发，相向而行，已知甲的速度是每小时m千米，乙的速度是每小时n千米，则经过 小时两人相遇20从l2：40到13：10，钟表的分针转动的角度是 ，时针转动的角度是 21写出一个二元一次方程，使它的一个解为， 22长方形的长是（）cm, 宽是()cm,它的周长是 cm, 面积是 cm2.23填空：(1） =；

5、(2） =；(3） =24某校学生参加运土劳动，一部分学生抬土，另一部分学生挑土已知全班共有土筐59个，扁担36条，问抬土和挑土的学生各多少人？设抬土和挑土的学生分别为人和人，列方程组为 25 观察下列等式：，想一想，等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有何关系？猜一猜可引出什么规律？用等式将其规律表示出来 .26利用平方差公式计算(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1= 27已知三角形的三边长为 3、，4，则的取值范围是 .28已知：ABC中，A=100，BC60，则C=_29已知，ABC的面积是，那么DEF中EF边上的高是_cm30试找出如图所示的每个正多边形的对称轴的条数，并填

6、下表格中正多边形的边数345678 对称轴的条数 根据上表，请就一个正n边形对称轴的条数作一猜想_(用n表示)31（x+1）4（x+1）2=_32 请写出二元一次方程的一组解 .33若分式无意义，的值为 0，则= .34计算：aa= ；(a)a= 评卷人得分三、解答题35若，求 ab 的值.36已知，如图所示，点B，E，C，F在同一条直线上，AB=DE，AC=DF,BE=CF试判断B与DEC是否相等，并说明理由37如图，我们称每个小正方形的顶点为“格点”，以格点为顶点的三角形叫做“格点三 角形”根据图形解答问题： 图中的格点DEF是由格点ABC通过怎样的变换得到的?(写出变换过程)38布袋里装

7、有红、黄、蓝三种颜色的球各一个，它们除颜色外部相同，现在从袋里随机地摸出两个球，都有哪些可能性？请把所有的可能性写出来. 以此作为情境，设计一个不确定事件.39解方程组40在中，当 x=2 时，y=8；当 x=-1时，y=-7，求k，b 的值.41如图所示，在ABC中，AD是高，CE是角平分线，它们相交于点P已知APE=55，AEP=80，求ACB各个内角的度数42下列各式：(1) ；(2)；(3)43 在学完“分式”这一章后，老师布置了这样一道题：“先化简再求值：，其中”. 婷婷做题时把“”错抄成了“”，但她的计算结果是正确的，请你通过计算解释其中的原因.44如图，在ABC和DEF中，AC=

8、DF，AE=BD，BC=EF，则C=F，请说明理由（填空）解： AE=BD（已知） = = 在ABC和DEF中 = = = ABCDEF ( )C=F ( )45在一个不透明的口袋中装有除颜色外一模一样的5个红球，3个蓝球和2个黑球，它们已在口袋中被搅匀了，请判断以下事件是不确定事件、不可能事件、还是必然事件？(1）从口袋中任意取出一个球，是白球；(2）从口袋中一次任取两个球，全是蓝球；(3）从口袋中一次任取5个球，只有蓝球和黑球，没有红球；(4）从口袋中一次任意取出6个球，恰好红、蓝、黑三种颜色的球都齐了46求各边长互不相等且都是整数、周长为24的三角形共有多少个？47计算： (1）（6m2

9、n6m2n23m2）（3m2） (2） (3） 48由16个相同的小正方形拼成的正方形网格，现将其中的两个小正方形涂黑（如图). 请你用两种不同的方法分别在下图中再将两个空白的小正方形涂黑，使它成为轴对称图形. 49化简：(1）(2).50已知方程组有正整数解，求整数a的值.【参考答案】一、选择题1A2D3B4B5C6D7B8D9B10D11D12C13C14D15B16B17C18D二、填空题19无20无21无22无23无24无25无26无27无28无29无30无31无32无33无34无三、解答题35无36无37无38无39无40无41无42无43无44无45无46无47无48无49无50无