小班语言《大口袋》教案

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1、小班语言大口袋教案小班语言大口袋教案包含了，活动目标是观看画面理解袋鼠妈妈用大口袋营救小白兔的情节，愿意讲讲演演袋鼠妈妈帮助小白兔的相关画面。小班语言大口袋宝塔区第四幼儿园 王媛琴 刘彩红设计意图：大口袋这个故事内容简短，又充满机智与趣味，适合小班幼儿阅读。故事讲述了一只被大灰狼追赶的小白兔在袋鼠妈妈大口袋的帮助下，最终逃脱危险的经过。观看多媒体课件儿，老师不断地追问，幼儿猜想，大胆的说出故事情节。选择角色表演故事，体验故事发展的乐趣。通过学习故事，提高幼儿的阅读能力和语言表达，也激发了幼儿乐于助人的情感！活动目标：一、观看画面理解袋鼠妈妈用大口袋营救小白兔的情节。二、愿意讲讲演演袋鼠妈妈帮助

2、小白兔的相关画面。三、体验小白兔最终获救的喜悦心情。活动重难点：理解故事袋鼠妈妈营救小白兔的情节。活动准备：袋鼠妈妈、小兔、小袋鼠、大灰狼头饰、课件活动过程：一、谈话导入、认识袋鼠妈妈，激发幼儿的兴趣。1、瞧，他是谁？袋鼠有什么特别的地方？2、小结：是呀，袋鼠妈妈有个大口袋里面住着小袋鼠。二、理解画面-袋鼠妈妈用大口袋救了小白兔。（一）播放，大灰狼想吃吃小白兔。1、师：一天袋鼠妈妈带着小袋鼠到森林里玩，突然听到什么声音？2、会是谁在叫救命，我们一起去看看。（二）播放，袋鼠妈妈救小白兔。1、小白兔发生什么事情？小白兔遇到大灰狼，小白兔神态看出它是怎样？小白兔是很温顺的，观察大灰狼的表情动作又是怎

3、样的？（小白兔十分害怕、恐惧，大灰狼凶狠的样子。）2、大灰狼把小白兔抓住了吗？我们一起去看看吧。3、播放，小白兔遇到袋鼠妈妈，小白兔对袋鼠妈妈说什么？袋鼠妈妈是怎么帮助小兔子呢？这时大灰狼走来了，小兔怎么不见了，小白兔到哪儿了？4、大灰狼怎么问袋鼠妈妈？袋鼠妈妈又回答的？5、大灰狼找不到小兔，只好灰溜溜地离开了。离开后，袋鼠妈妈和小白兔，小袋鼠一起唱歌跳舞，庆祝获救的喜悦。三、表演故事-体验袋鼠妈妈用大口袋救小白兔成功的喜悦。袋鼠妈妈这个办法真是太妙了，我们也试一试吧。选择自己喜欢的角色，戴头饰进行表演，表演时刻画人物的神态，动作。四、帮助别人，快乐自己-生活迁移我们一起完整欣赏故事，小白兔脱离了危险，袋鼠妈妈遇到大灰狼勇敢的用大口袋救小白兔，袋鼠妈妈是一个勇敢的，乐于助人的好妈妈，在生活中，你帮助过别人呢，讲一讲。帮助别人，快乐自己。活动延伸：袋鼠妈妈的大口袋作用可真大，我们一起探索它的奥秘吧！