新教师转正述职报告

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1、新教师转正述职报告猜你正在找新教师转正述职报告的怎样写？那末就给你这篇范文参考。转眼间，1个学年见习期的教育教学工作已行将结束了，本学期我担负2年级数学教学。由因而刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向先辈学习。经过1个学年的努力，获得了很多宝贵的教学经验，也获得了较好的成绩。现将具体工作总结以下：1、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深入领会新课标精神，认真反思本身教学实际，研究学生，探究教法，逐渐建立起以学生的毕生发展为目的的教学思想，建立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在

2、教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思惟，训练方法为主的自读课文浏览方法、以感知探究反思延伸为主线的重点篇目学习法、以合作探究创造创新为核心的语文活动课等，激起了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。2、细研教材、潜心备课教学中，备课是1个必不可少，10分重要的环节，备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有1位先辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确掌控重难点。在制定教学目

3、的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，其实不断归纳总结经验教训。同时重视课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不弄满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。3、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开，贮存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智愿望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索和善于捕捉新信息的能力，并

4、把这类能力的培养定为课堂教学的终纵目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确掌控初1学生的心理特点和思惟特点，积极探索有益于激起兴趣、激活思惟、鼓励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采取整体感知合作探究反思质疑拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感遭到的是1种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的密切朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生不再是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想连翩，或组间交换，或挑战。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每位学生都得到了较为充分的锻炼和表

5、现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着活动的阳光，同等、和谐与交换共存，发现、挑战与寻思同在。活跃的思惟，频动的闪光点，让学生成为课堂上真实的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。4、用先进的教学手段，提高学习效力现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不但要有教学模式的转变，学生思惟的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获得叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新

6、课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是教师比比画划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲身体验到取得知识的进程与乐趣，其接受知识的进程间接而单1。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验同享。信息时期多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩大课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了1个的可操作的平台。5、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今

7、天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的增进者，超出课堂的藩篱，将现代教学进程演变为“培养学习者”的进程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生取得1定的毕生学习的本领。“授之以鱼，仅供1饭之需；授之以渔，则毕生受用无穷”。教育的.意旨并不是知识的积累，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时期的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时期，就1定要不断地学习，毕生学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更加重要，教授方法才

8、是教学的根本。那末，学生对传授的方法是不是能够灵活应用，对初中学生而言，则需要1个较长时间的反复的训练进程。为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础硬笔书法逐日1页，字词听写“循环放映”；扩大积累课外浏览逐日1段，读书笔记（摘记）每天都写；训练能力浏览理解，从整体方法到解题技能，系统指点，反复锤炼；作文训练按部就班，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野

9、，提高了学习效力，初步取得了1些现代社会所需要的语文实践能力。6、参与教研、听课，扬长避短坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。坚持每天抽空听课，并常常向经验丰富的教师请教并常常在1起讨论教学问题。本学年，依照教研组的安排，听了本校10位同事的公然课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从他人身上学到了很多有益的经验。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天奉献自己的气力。这篇新教师转正述职报告范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。时间过得真快，走上工作岗位已

10、近1年，在学校领导及同事的关心与帮助下，自己已从7月那个鲁莽的毕业生渐渐地进入了为人师表的角色。回头想一想，1路走来，虽步履盘跚，跌跌撞撞，但在领导的关怀指点和各位老师的帮助下，使我这个刚走出校园，又重新走进校园，只有理论而没有实践的新教师学会了很多东西，成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识也有了极大的提高。现结合1年来的思想、工作等情况做以下汇报：1、认真学习，努力提高思想觉悟作为1名教师，肩负着时期的重担和祖国的重托，我深切地认识到，提高思想觉悟，是展开好教育工作的基本条件。平时，我积极参加学校组织的政治理论学习，实事求是，努力宏扬“为公、务实、创新、争先”的实效精

11、神。始终严格要求自己，力求自己的1言1行对学生起到榜样作用。工作中，严格遵照学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。2、积极实践，锤炼教科研能力进入教师角色后，我迅速熟习学校的常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。本着向课堂410分钟要效力，我能认真备课，精心设计课堂教学，课堂上以学生为主体，尽可能统筹到各层面的学生，使每位学生学有所得。课后精心布置作业，尽可能做到适度、适当。每次作业及时批改，发现问题及时纠正。在实践中遇到自己没法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲授透、课后催促检查严。平时，我还常常去听本科组教师的

12、课，到外校去听优秀教师观摩课及讲座，乃至跨学科听课，并且积极参加新教师培训，从中都得到了很多宝贵的经验。在学习他人经验的基础上，勇于实践，屡次在学校和科组内上公然课，并遭到好评。自己的教育教学实践能力也得到不断的进步和提高。在上好每堂课的基础上，我也能通过网络及报刊杂志查阅资料，及时了解当前教坛新动向，随时调剂自己的教学心态。积极参加区、学校组织的实地教研、网络教研和课题研究，能及时利用网络资源，查阅评论同行的博客文章，学习他人的经验总结，了解他人研究的动向。同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改进，近1年来，在自己的校园博客攒写教学反思，教育叙事等60多篇。使自己能与各地的同行进行交换

13、、合作与探讨，立足本职，努力提高工作实践能力。3、踏实工作，努力提高业务素养1年来，我能积极参加校本培训并攒写培训的心得体会，教书之余，我自觉的学习与教育相干的知识，如新课程背景下小学课堂教师语言、小学数学教学论等相干书籍，并能认真做好读书笔记，不断积累教学经验，提高业务素养。同时注意适当浏览科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。4、加强沟通，读好人生实践这本书在生活上，我严格要求自己，注意自己的1言1行，谨遵“君子先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽可能不给学校添麻烦，努力保持正直的工作风格，与校领导和同事们和睦相处，讲

14、团结、讲正气，平常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每个学生、每位老师都成为好朋友。在不知不觉中1年的时光悄但是逝，在学校领导的正确指引下；在全校师生的大力支持、努力配合下，我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回顾1年来的工作，繁忙伴随着充实，汗水伴随着收获。我的论文小学数学课堂有效教学实行策略探析获20xx年年会论文2等奖，同时还取得学校的优秀论文奖和教科研积极份子。我也清楚地看到了本身的不足:1是理论学习抓得不够紧，缺少较深入的理论功底；2是工作中有时存在急噪情绪，特别是在工作任务比较复杂的时候，忽视方式、方法的有效应用；3是工作经验不够成熟，做事较性急，

15、有时工作不细致。“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”作为1个新教师，我知道我的工作才刚刚开始，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，勇于进取，不断创新，获得更大的成绩。5、努力方向1、加强理论学习，努力提高教科研能力。2、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对学生能力的培养。3、加强对学生的管理，提高自己的课堂调控能力。4、培养良好的风格。在今后的工作中，更加增强工作责任心，尽快养成严谨、细致的工作风格。5、严格要求自己，严厉束缚自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意

16、的地方，多从自己身上找缘由。克服松懈心理，建立生活、工作目标，保持旺盛的战役力，永久保持自己积极肯干、吃苦刻苦、艰苦奋斗的优点。给大家带来新教师转正述职报告范文，供大家参考!尊重的各位领导、老师们：大家好！见习的时光1晃而过，在这1年里，我勤勤奋恳、踏踏实实，将自己的精力都投入到了教育教学工作中，其中既有成功前所经历的各种艰巨与辛酸，也有成功过后细品时的那份愉悦与甘甜，每份都是我人生中宝贵的财富。回顾工作，总结经验，以启发来年的工作。现在，我就汇报1下这1年来的工作情况：1、思想品德方面：本人坚持党的4项基本原则，酷爱祖国，酷爱人民，遵纪遵法，风格正直。虔诚于党的教育事业，将教育好学生视为自己

17、的神圣的使命和终生的寻求。在工作上，我兢兢业业，1步1个脚印地踏实进取，认真负责地完成各项任务，保持1种良好的工作态度。与同事之间也能和睦相处，共同研究业务，相互学习，共同进步。2、教育教学方面：3年来，在教学方面，为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，努力地做到了以下几点：1、课前认真备课，做好课前准备，上好每节课。教师的阵地在课堂，不打无准备之仗，只有认真备课才能在课堂上充分调动学生的积极性，上课效果才会好。因此在上每节课前，我都会认真研究教材，研究学生，并尝试从学生的角度去思考问题，预设他们在课堂中可能会提出哪些问题，遇到问题时可能会如何回答

18、，和还可能会出现哪些突发状态。经过这样的思考，再精心修改自己的教学环节。2、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。3、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今天，课堂教学作为实行语文素质的教育的主阵地，应用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我经常应用多媒体教学，借助网络，制作了课件，上好课。课堂上，千方百计让学生通过眼、手、口、脑各种活动，取得学习的乐趣，培养健康的个性。浏览教学

19、以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自得。读的进程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习进程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。4、帮助待进生转化：我认为任何学生都有闪光点，待进生也不例外，只要仔细留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于捉住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激起他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，其实不断强化。待进生在学习上与其他同学落下1段距离。为了使这个距离缩短，下课时，我还常常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白

20、老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们一样会成为优秀学生。由于长时间如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在渐渐地进步。5、认真批改学生作业。学生的作业，我1直是认真及时地进行批改，而且重视订正，使我能够及时了解到学生的学习情况，并在辅导中做到有的放矢。6、积极向他人学习，提高自己的教学能力。刚刚走上工作岗位，为了让自己的课能够顺畅、联贯，仅仅看参考书是不够的，因此，我从网上观看大量的教学视频，然后结合我班学生的实际情况进行修改、尝试，终究不再迷茫和旁皇。我并没有停下学习的脚步，手边的参考书、网络、身旁亲切的同事，乃至是刚刚走上工作岗位的

21、新教师，他们都或多或少都有自己的1套宝贝，可以为我所用。学无止境，如果说这3年来我的收获是甚么，就是我从他人身上学到了很多很多，成为我1笔宝贵的财富。3、班主任工作方面：作为班主任，我深深晓得教师的1言1行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用，因此在我担负班主任工作的1年中，我1直对自己和学生都很严格。为了抓好学生的思想品德教育，我常常利用早自习、班会，乃至是课下，对学生进行思想品德教育，有时也通过讲故事，与孩子谈心的方式来到达这1目的，以培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行动习惯等。我常常与家长沟通，也因此建立了1种良好的合作关系，大部份家长对我的工作都给予了很大的支持与配合

22、，也使我的班主任工作变得轻松很多。我的教育理念1直是希望孩子们能够学习各种各样的知识，多方面发展，而不是只会学习的书呆子。因此，学校各种各样的活动我都会积极鼓励孩子们去参加，如作文比赛、朗读、运动会等，乃至是自己组织学生展开各种综合实践活动，或是组织学生1起玩游戏等等。我只希望孩子们能在这1进程中，感遭到学校生活的快乐，能够健康成长。4、其他方面：在这1年中，我严格遵照学校的各项规章制度，遵照学校的作息时间，不迟到，不早退，不旷工，积极配合领导的工作，对分配给自己的工作也是认真负责地进行组织、完善和管理。总之，我认为教育是1项高难度的工作，要做好它，10分不容易。我还年轻，今后在教育的岗位上还要不懈地努力，争取把自己的工作做得更好！的小编希望以上3篇新教师转正述职报告范文能够帮到你，固然，你还可以点击这里查看更多新教师转正述职报告范文。