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1、关注核心素养 探索议题式教学单元时政探究课：享受减税红利 走向美好生活 国家财政 依法纳税上海师范大学附属外国语中学 执教者：李志慧 班级：高一（1）班一、 教学设计依据（一） 课程标准要求基于学科基本要求，本单元主要学习我国财政和税收的基本知识，理解财政和税收在经济发展和提高人民生活水平中的作用。通过查阅我国每年度的财政收支情况，体会我国的财政是以人为本的公共财政，感悟我国税收“取之于民、用之于民”的本质；通过对纳税的典型案例分析，提升作出正确价值判断和选择的能力，增强依法诚信纳税光荣的意识。（二） 教材文本分析本单元由财政及其重要作用、税收的特征、构成要素和作用以及依法纳税是公民的基本义务
2、 三框内容构成。本单元从纳税人的角度切入，引领学生进入国家财政领域，学习关于财政和税收的基本知识，明晓纳税人的权利和义务，树立依法纳税光荣的意识。（三）学情分析1. 通过绪论课和专题课（数读国家财政，感悟国计民生和征税和纳税）的学习，对本课的本体性知识有了一定了解。2. 在学习的过程中，对相关知识的理解不到位。3. 运用所学知识分析社会热点的能力较弱。二、 教学设计思路本节课在教学设计中有两条线索：1.对时政材料处理方面的设计思路是：减税内容有哪些减税给我们的生活带来了哪些红利从我做起，守住减税红利再创红利；2.学生活动设计思路是：做普通公民享红利担责任公民守红利有理想公民创红利。作为一个普通
3、公民不仅享受减税红利，还应该为守住减税红利承担一定的社会责任，并且更应该为创造更多的减税红利，走向美好生活出谋划策。三、 教学目标1. 进一步理解财政和税收在经济发展和提高人民生活水平中的作用；进一步理解我国的税收是“取之于民，用之于民”，进一步明确依法纳税是每一个公民应尽的义务。2. 聚焦时政热点，以“享受减税红利 走向美好生活”为议题，在对议题的探究中提高阅读经济图表，进行图文转换的能力及运用思想政治学科术语的逻辑与表达能力，提升分析和处理社会实际问题并做出正确的价值判断和行为选择的能力。3. 感悟公民纳税是为国家富强、人民幸福做贡献，在分析具体情境中提升辩证思维能力，提高法治意识，增强依
4、法诚信纳税光荣的意识和情感。四、 教学重难点运用“国家财政 依法纳税”相关知识分析时政热点，在具体情境中分析问题、解决问题，增强依法诚信纳税光荣的意识。五、 教学过程教学环节学生活动设计意图一、减税内容有哪些？观看视频：“享受减税红利 走向美好生活”，列举减税内容有哪些？通过视频，让学生了解国家的减税政策，从视频材料中获取信息，并且感悟税收政策的制定是从实际出发的，不是随便制定的。二、享红利结合视频和材料一，说说减税给我们的生活带来了哪些红利？进一步理解税收的作用和我国的税收“取之于民，用之于民”，运用税收的作用分析减税给我们的生活带来了哪些红利，在分析过程中提升运用思想政治学科术语进行逻辑与
5、表达的能力。三、守红利情境设置：家庭会议爸爸：个税改革的确让我们少纳了一些税，但是对于我这样的普通工薪阶层，收入一般，生活压力却不小，最好不要纳税了。妈妈：就是，应该让那些高收入者再多纳点税。不过既然法律规定咱们要纳税，那肯定还是要缴纳的。只是，我们家又白损失了一笔钱，好可惜呀！你怎么看他们的观点？在家庭会议中，你会怎么说？在分析具体复杂情境中增强依法诚信纳税光荣的意识和情感，自觉培养科学精神，提高法治意识，提高对税收相关政策的认同感。四、创红利情境：部长答记者问人民日报记者提问：过去五年我国率先大幅减税降费，共减轻市场主体负担3万多亿元。同时，在大力减税降费的背景下，2017年财政收入增长7
6、.4%，依然实现了较快增长。请问，为什么会出现这样的现象？假如你是财政部长，结合材料二，试着答记者问并对未来的税收政策作出预测。进行角色扮演，阅读经济图表，进行图文转换，尝试建立图表间的关联，进一步理解财政收入和经济发展的关系，财政和税收在经济发展和提高人民生活水平中的作用六、 作业设计建构知识，制作本单元思维导图，注意理清知识点之间的逻辑关系单元时政探究：享受减税红利 走向美好生活（学习资料）材料一 个税改革：自2018年10月1日至2018年12月31日，先将工资、薪金所得基本减除费用标准由3500元/月，提高至5000元/月，并适用新的综合所得税率。扩大3%、10%、20%三档低税率的级
7、距，缩小25%税率的级距，30%、35%、45%三档较高税率级距不变。（级距：当实行按档次计税的时候，把计税收入划分为若干等级，这些等级就是税级距）本次个人所得税改革提高了个税起征点，优化了税率结构，并且新增子女教育支出、继续教育支出、大病医疗支出、赡养老人、住房贷款利息和住房租金等专项附加扣除（附加扣除：在计算综合所得应纳税额时，除了基本减除费用标准和“三险一金”等专项扣除外，还允许额外扣除的项目），大幅拉大了中低档税率级距，改革红利更多地惠及中低收入人群。材料二图2 20132017年我国财政收入情况注：2017年我国财政收入比上年增长7.4%。其中税收收入144360亿元，比上年增加13999亿元，增长10.7%。数据来源：中华人民共和国2017年国民经济和社会发展统计公报图3 我国近年税收收入增幅情况
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