掌握求职的基本方法说.ppt

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1、掌握求职的基本方法,教什么,怎样教,一、“教什么”的问题,德育,(一)在教材中的地位,第一单元,第二单元,第三单元,第五单元,职业生涯规划,第四单元 第二课 第三目,在日常生活中 为求职做好准备,求职过程中要 保持积极的心态,本节课内容,讲究求职技巧,(二)教学目标,认知目标,初步认识一些求职的基本方法, 了解如何在求职过程中保持积极的心态。,情感态度观念,珍惜学校和日常生活中的学习机会。 增强自信、保持积极的心态。,运 用,日常生活中训练、 掌握求职的基本方法。,(三)教学重点、难点、关键点,求职有哪些技巧?,如何在日常生活中为求职做好准备?,通过讨论、情景仿真,充分调动学 生的参与,使其认

2、识到掌握求职方法的 重要性,并自觉地在学习中提高自己。,二、“怎样教”的问题,包含“为什么要这样教”,(一)对学生状况的分析,只要胆子大,还怕找不到工作,求职的方法很重要,但可以等到要用的时候再说,只要学习好,找工作就不成问题,职高一年级学生,普遍对理论知识的学习不感兴趣,但乐于参加实践,对就业方面的实用技巧有学习的渴望。,新课改倡导自主、合作、探究的学习方式,改变学生的学习观念、态度、习惯,鼓励学生想象、质疑、发现、创新。,(二)教学方法,通过角色扮演、讨论分析的方法,多层次调动学生的积极性。以学生在求职中存在的实际问题入手,综合运用表演、讨论、等方式,始终以学生为学习的主体,教师以学习引导

3、者身份参与、协调授课活动的进程。,角色扮演,讨论,讲述,(三)教学模式,1、 课前列出几个问题,要求学生预习,发挥自学潜能,上网查询相关专业的招聘信息(至少两则)。,2、课堂运用多媒体手段,师生互动,展示求职的基本方法,共同完成学习任务。,(四)教学过程,导入新课,学习新课,复习巩固,布置 实践任务,课前准备,人力资源部经理,掌握了一定求职方法的学生李平,突击准备求职方法的 学生王华,认为求职方法不重要的 学生张扬,1 课 前 准 备,上课前由班长组织学生布置教室,2、导入新课,在多媒体上展示一则招聘图片,提问:如果想要应聘成功,需要在哪些方面做准备?有三位学习认真、技能过硬的同学参加了学校组

4、织的应聘,各有不同的表现,请观看小品差别很大。,提问:想应聘,需要做准备吗?如果要做准备,应该从哪些进行?有三位学习认真、技能过硬的同学参加了学校组织的应聘,各有不同的表现,请观看小品差别很大。,2、导入新课,2、学习新课:,(1)讲究求职技巧(23分钟) 该知识点有三个方面,分三个环节进行学习: 第一环节:教师提出预习时留的问题,让学生回答。用于学习“收集就业信息”。 然后请学生展示课前收集的招聘信息,让学生注意招聘信息中的具体要求,分析自己与招聘要求的差距,想一想怎样才能达到招聘要求。,“收集就业信息”这个知识点教材介绍比较详细,学生带着问题学习就可以解决,自主收集招聘信息既能让他们体验到

5、成功的快乐,又能让他们对信息收集有感性的认识,还能从招聘信息中看到目前的“我”与职业要求之间的差距。,第二环节 :学习“掌握面试技巧”这个知识点,环球公司招聘面试考场,面试的基本要求,仪表、服饰,礼貌、精神面貌,谈话技巧,播放助学光盘中的案例故事“勿以善小而不为”,要求学生根据案例故事回答预习时思考过的问题,教师强调应聘细节和责任心的重要性。,通过情景模拟活动,激发学生的学习兴趣和对成功的向往,锻炼心理素质和语言能力,同时使学生对面试技巧有一个感性的认识,并通过全面评价,让学生体验成功,也感受自己存在的不足。,(2)在日常生活中为求职做好准备(6分钟) 提出预习时留的问题:在日常生活中从哪些方

6、面为求职做准备?学生回答后教师强调指出:最重要的是在日常生活中纠正不良行为,养成良好习惯。 布置课下任务:由各组组长组织,同学一起找找自己的不良习惯,记录下来,并思考如何克服这些不良习惯。下节课对各组的情况进行评比,优胜组加操行分。,该知识点教材内容简单,但需要学生学习后,能真正在日常生活中为求职作准备。,(3)求职过程中要保持积极的心态(8分钟) 播放助学光盘中的案例故事“善于自我推销的姐妹俩,学生回答预习时提出的两个问题,教师归纳讲解四个知识点。,用案例故事导入,教师介绍知识点,为学生正确求职心态的形成做好知识上的铺垫。,3、复习巩固(2分钟): 根据板书,与学生一起回顾本节课的知识。强调

7、求职基本方法的掌握需要在学习和日常生活中慢慢积累。,4、作业布置(2分钟):,1、由各组组长组织,同学一起找找自己的不良习惯,记录下来,并思考如何克服这些不良习惯。下节课对各组的结果进行评比,优胜组加操行分。,2、课后练习握手、坐姿、站姿、问候等礼仪。,第三环节 :学生概括“善于推销自己”的知识点,教师强调推销的重要性和推销的渠道,然后请一位学生模拟电话推销自己,其他学生对其表现进行评价,教师作总结。,通过模拟演练,让学生亲自参与,认识到推销自己应具备一定的基础,需要在学习中积累。,(五)板书设计,收集就业信息 掌握面试技巧 讲究求职技巧 应聘成功 善于推销自己 (掌握求职的 基本方法) 重在平时 正视现实和自我 绝非一日之功 积极的心态 要敢于竞争 要不怕挫折 掌握自我调试的方法,谢谢大家,

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