2020年春期新人教版部编本四年级下册语文教学工作总结

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1、2020年春期新人教版部编本四年级下册语文教学工作总结2020年春期新人教版部编本4年级下册语文教学工作总结 这学期，由于受疫情的影响，为了学生的安全，各个省市、各个学校都推延开学时间。我校的开学时间是4月10日，为了不影响孩子的学习，我校决定在钉钉上进行网课教学。钉钉网课教学是从2月10日开始，大约上了两个月的网课。1.古诗3首、9.短诗3首、21.古诗3首、22.文言文2则、第18单元语文园地的日积月累、25.宝葫芦的秘密、26.伟人的花园、27*海的女儿、习作：故事新编、2.乡下人家、3.天窗都是在网课期间在线上教学的。从教学效果看，有3分之2的孩子是比较积极主动的学习，能按时完成老师布

2、置的任务；有10个孩子学习不主动，常常不按时提交作业，且书写较差，课外浏览和早自习的任务，需要反复敦促才能完成。剩下的内容是在4月10日开学后，在线下教学完成的。虽然说开学时间推延了，但有网课的基础，我在6月19日顺利结束了新课的教学，离期末考试时间还有10多天，便对本学期所学知识进行系统的温习。在疫情期间，由于复工复产，使得许多家长都陆续上班，孩子在家就无人监管，部份孩子便养成了懒惰的坏习惯，不想上网课、不想造作业，有的孩子还迷上了网络游戏，成天沉迷其中。开学后，虽然大家都回到了学校，但坏习惯也随之带到了学校，不想学、不想完成作业，整天无精打彩，给教学工作带来了很多困难。为了能从本学期的教学

3、工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做1个全面的、系统的回顾总结与说明: 1、总结教学经验 （1）培养学生学习语文的兴趣 小学生对待学习，常常偏重于兴趣，兴趣能激起学习的积极性，增强求知愿望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，特别是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热门，讨论、交换、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴趣盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

4、(1)规范学生的学习习惯。 正确的学习习惯的养成，有益于教学的实行，更有益于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面: 汉语拼音:利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行温习、巩固汉语拼音。 字词记忆:从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 课文朗诵:抓好课前预习、逐步养成认真预习的好习惯;课堂上应用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生进行朗诵训练与指点。 浏览:从平时上课到考试，刻意让学生进行浏览的训练，多思考，多解决问题，提高浏览水平。为进1步攻破这1难点，也为了增加课外浏览量，每周安排1节浏览课，专门进行浏览训练。 为了全面提高学生的语文综合素养，采取

5、1些个性化的方法:每位学生都有1本摘抄本，将所学课文，课外浏览中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟能力，并进行记忆积累，逐渐养成日积月累的好习惯。 (2)培养积极探究习惯，发展求异思惟能力。 在语文教学中，浏览者对语言意义、语言情感、语言技能的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中奇妙点拨，以增进学生在剧烈的辩论中，在思惟的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应顺手推舟，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识

6、的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃，开放的课堂教学，给了学生更多的自主学习空间，让学生去思考，辩论，真正让学生在学习中体现自我价值。 （2）重知识迁移，由课内向课外拓展 以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行动训练构成有序、有趣、有力、有效的结合，获得语文教学的整体效益。4年级语文课文分不单单是为了学语文和、而学语文。在语文教学中还包括对学生进行爱国、思想品质、奋发学习等的教育，因此就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对学生进行爱国教育可让学生课后搜集有关故乡变化进行1个图片展，增强酷爱故乡的感

7、情。为了提高学生的品质,当学过课文第1次抱母亲可以延伸到家庭，以“我帮妈妈做家务”为主题的班会，说说自己在家的体验，学会感恩。让学生 既学到知识又品质良好发展。 （3）备好课，做好充分准备 教学中，备课是1个必不可少，10分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真研究教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。1堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。课前，为了令教学生动，不烦闷，我还为此准备了大量的教具，确切教学效果10分理想。同时，为了备好课，花大量的时间在网上查找相干课件或自己加工、自

8、己制作1些必须的课件，在课堂上起到了非常好的作用。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛烦闷，教学效果不好，学生也没兴趣听课，与此相比可见，认真备课对教学10分重要。 （4）积极参加教研活动，努力提高教学水平。 这学期的教学工作可以说是非常难忘的，在深钻教材的同时，积极参加各种教研活动。身为教导主任本学期我积极参加中心学校展开的中青年教师农远装备课堂教学视导课。从教学设计到课件制作我花了大量的时间进行精心的准备。虽然课上的不精彩，但是从我积极准备，认真对待给其他教师带了1个好头。 2、存在的问题与不足 1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔划掌握的不好，错

9、别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。 2、在教学进程中，对新教材理解、应用得不够深入。对教材内容掌控不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生的合作、探究的学习积极性。 3、教学中，鼓励性语言使用不足、不到位，个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外浏览习惯，需要继续请家长紧密配合，加强催促、改进。 4、辅差工作完成较好，培优工作则显不足。 3、今后努力的方向 1、采取多种教学手段，激起学生喜欢学习语文，应用语文的较大兴趣。 2、要努力开发、充分利用语文课程资源，展开丰富多彩的语文实践活动，增进学生学好语文。 3、多组织1些班级活动，如：朗诵比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，促使那些思想落后，集体荣誉感较差的同学遭到启发教育，引导同学们发现他们的闪光点，师生的及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感，指点他们更新学习观念，不断进取。 4、重视优生的培养和学困生的辅导、转化工作，确切全面提高教育教学质量。 5、在指点学生学好语文、提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德及其行动习惯的培养。 总之1学期来，在今后的工作中，我1定会更加努力，争取做到更好。