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1、大学语文,本课的考查方式：,一、平时形成性考核（60%） 1、平时课堂表现（考勤、纪律、上课回答问题情况） 2、阶段性考核成绩（小组作业、课后独立完成作业、应用文写作） 二、期末终结性考核（40%）,班级按照签到表上的分组方式进行小组作业。 大学语文学什么？ 1、激发大家对中国传统文化的兴趣 2、继承和发扬中国传统优秀文化的精神 3、在传统文化里学会做人做事 4、增加文化修养 做一行，爱一行爱一行，做一行 （兴趣是最好的老师）,四书五经 四书：论语、孟子、大学、中庸 五经：诗经、尚书、礼记、周易、春秋 拓展： 六艺：说法一，诗、书、礼、易、乐、春秋（焚书坑儒） 说法二（周朝贵族教育体制） 礼、
2、乐、射、御、书、数,礼：礼节（类似今日德育教育）。五礼者，吉、凶、 宾、军、嘉也。 乐：音乐。六乐 ：云门、大咸、大韶、大夏、大濩 、大武等古乐。（失传） 射：射箭技术。这五种射技为：白矢、参连、剡注、 襄尺、井仪。 白矢：箭穿靶子而箭头发白，表明发矢准确而 有力 参连：前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属， 若连珠之相衔 剡注：谓矢发之疾，瞄时短促，上箭即放箭而中 襄尺：臣与君射，臣与君并立，让君一尺而退 井仪：四矢连贯，皆正中目标,御：驾驶马车的技术。 鸣和鸾：谓行车时和鸾之声相应 逐水车：随曲岸疾驰而不坠水 过君表：经过天子的表位有礼仪 舞交衢：过通道而驱驰自如 逐禽左：行猎时追逐禽兽从左
3、面射获 书：文学。书法（书写，识字，作文）六书：象形 、指事、会意、形声、转注、假借 数：算术与数论知识。,孔子 论语,论语孔子 教育家（不得志的入世者） 孔子的弟子 孔门十哲 论语.先进载，“子曰： 从我于陈蔡者，皆不及门也。德行： 颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓；言语： 子我、子贡；政事：冉有、季路； 文学：子游、子夏。” 孔门七十二贤人 （阅读课文）,论语是儒家思想的集中体现。 儒家提倡实施仁政，以道德治理家国。 （区别法家） 仁、义、礼、智、信、忠、恕 儒家思想经秦始皇焚书坑儒，董仲舒 罢黜百家、独尊儒术的提出，逐渐演 变成帝王的统治工具，将儒家中的 “三纲五常”演变成控制百姓精神 枷锁的工具。,韩非子,孔子,孔子及论语对后世的影响,己所不欲，勿施于人； 君子坦荡荡，小人长戚戚； 与朋友交，言而有信； 人无远虑，必有近忧； 欲速，则不达；,百家争鸣 儒家：孔子、孟子、荀子 道家：老子、庄子 法家：韩非子 墨家：墨翟 兵家：孙武、孙膑 纵横家、阴阳家、农家、杂家、 名家、小说家、方技家,课后作业：1、观看电影孔子； 2、历史上儒家、道家、法家是最多被统治者所启用的治国思想，请分别论述原因。各组选代表进行课堂讨论，讨论时间不少于15分钟。,
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