2022年高中地理必修1自然灾害与人类以洪灾为例2

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1、2022年高中地理必修1自然灾害与人类以洪灾为例2合作与讨论材料一:加勒比洪水已打捞860具尸体许多人下落不明20040527(北京时间)在海地和多米尼加共和国,当局继续进行抢救工作,寻找洪灾之中的生还者。目前已经打捞上860具尸体,仍然有许多人下落不明。当局表示,恐怕死亡人数还会成百上升。为了避免发生环境卫生问题,当局采取集体埋葬的方式处理尸体。受灾最严重的是两国边界地区,只是在多米尼加共和国就有超过13000人无家可归。当地两条河流泛滥成灾,洪水和泥石流几乎掩盖一切,村庄变成月球表面的景象。联合国官员说,边境另一边的海地村庄,大部分的房屋都被石块和洪水吞没。暴风雨两个星期以来,位于伊斯帕尼

2、拉岛上的这两个国家遭受暴风雨袭击,两国边界地区受灾最为严重,很多人下落不明。当地人说这次洪水是百年不遇的严重自然灾害。洪水水流汹涌,在很多受灾地区,整个村庄消失在洪水和泥石流之下。由于海地大规模地砍伐树木,因此根本无法经受天气变化的考验,每一次飓风和暴风雨一来,就会冲走大量的泥土和石头。救援行动洪灾发生后,海地总统亚历山大和高级官员乘直升机到灾区视察,多米尼加当局也发出呼吁,要求各有关方面提供粮食等方面的援助。救灾人员在泥石流底下拉出许多死者尸体,由于尸体实在大多,根本无法妥善安葬,为了防止疟疾以及登革热等热带病的传播,只能以集体埋葬方式处理。幸存者同时加入营救队伍,寻找生还者以及挖出死难者的

3、尸体,一些人甚至徒手在泥土里挖掘。在海地执行维和任务的美国和加拿大军队也加入到救援工作中,但是持续的暴雨让营救工作越发困难。经济损失洪水和泥石流同时还中断了海地和多米尼加两国的电力供应,道路和农作物也遭到了毁坏。据估计,两国农田和建筑受到的经济损失要以百万美元为单位计算。另外在附近的美国托管地波多黎各,洪水造成一人失踪,大约100人被迫转移。据悉,救援人员正在准备面对新的暴雨天气。材料二:1991年,我国华东地区暴发特大洪水,灾情最重的淮河、大湖流域有156个县(市)、6858万人受灾。洪水冲毁房屋4万间,造成农作物大面积减产甚至绝收,工业生产停滞。交通运输中断,居民生活困难。据统计,洪水带来

4、直接经济损失约400亿元。1994年,我国南北方相继发生大洪水,受灾较重的辽宁、河北等8省(自治区)受灾人数达1.39亿,倒塌房屋271万间。1998年6月,我国长江流域发生特大洪涝灾害。这是长江继1954年以来又一次发生了全流域性特大洪水,受灾面积3.18亿亩,直接经济损失达1700多亿元。据有关部门报告,1998年长江的洪水量级小于1954年,但中下游水位却普遍高于1954年。在党中央的领导下,全党、全军和全国人民与洪水进行了殊死搏斗,终于取得了抗洪抢险的全面胜利。大灾之后,国务院发出紧急通知,要求各地立即停止一切毁林开荒行为,采取有力措施抢救和保护森林资源,同时国家加大了水利基础建设的投

5、入问题:(1)从材料一中可以看出,洪水会造成哪些危害?(2)根据材料二,分析我国洪灾频发的原因是什么?(3)1998年长江的洪水量级小于1954年,但中下游水位却普遍高于1954年,主要原因是什么?我们应该采取哪些应对措施?我的思路:通过阅读材料,了解洪水造成的危害,既有物质、人员等方面的直接损失,还有水电、交通、能源等供应中断,以及商业活动的停止和生活秩序紊乱等间接损失。我国洪灾频发,危害严重,有自然原因,也有人为原因。我国东部地区属于季风气候,降水季节变化大,地质灾害多发。强降水、冰雪融化、冰凌堵塞河道、滑坡、泥石流、堤坝溃决等都可以形成洪水。但洪水并不等于洪灾,洪水只有发生在有人类活动的

6、区域并且带来灾害时,才成为洪灾。我国洪水发生的区域,人口集中,经济比较发达,因而损失严重。近几十年来,由于长江上游过度砍伐森林、破坏流域内的植被使森林覆盖率降低,上游水土流失加剧,大量的泥沙涌入长江,使中下游河床抬高,部分河道淤积,泄洪能力下降;另一方面,由于大规模地围湖造田,使湖泊的蓄洪能力下降。这些都使长江中下游干流河道水位上升,加剧了险情和灾情。洪水的发生不以人的意志为转移,但可以采取相应措施减轻洪水所造成的损失。例如根据长江各段积分和水文特征,应采取不同措施防止洪涝灾害。上游多峡谷,水流急。因此,一方面可修建水库调节水量的变化;一方面要保护水源林,严禁滥砍乱伐,积极植树造林。中游水量大

7、、水流平缓、多湖泊、多支流、河道弯曲。因此从工程措施上看可采取加固大堤、裁弯取直、在支流上兴建水库等措施;从保护生态环境的角度注意各支流上游的森林保护,禁止围湖造田。下游江阔水深、多沙。因此,可采取加固大堤、疏浚河道等工程措施。 思考过程1 认识洪水和洪灾1主干知识洪水和洪灾的概念:洪水是河流水位超过河滩地面出现的溢流现象。洪水溢出或冲垮河岸、湖岸,对人类生产和生活带来损害,就形成洪灾。洪灾的危害巨大:直接危害:冲毁房屋、道路和桥梁,淹没农田、村镇和工厂,造成工农业的财产损失,以及人畜的伤亡,有时会引起瘟疫和传染病的爆发。间接危害:水、电力、交通、能源等供应中断,城乡商业活动停止,生活秩序紊乱

8、等。2思维提示洪水造成的危害是多方面的,除了造成物质、人员等方面的损失外,还会造成水、电力、交通、能源等供应中断,以及城乡商业活动的停止和生活秩序的紊乱。3能力提升洪水和洪灾是两个不同的概念。洪水是一种自然现象,是人类不可能完全消除的;洪灾则是由洪水带来的灾害,其与人类不合理开发利用自然资源关系密切。思考过程2 洪灾的形成原因1主干知识洪水致灾的两个基本条件:一是洪水的形成,二是对人类造成损害。人类活动对洪灾的影响:在一定程度上诱发或者加剧了洪灾的发生。2思维提示洪水致灾有两个基本环节:一是洪水的形成,二是对人类的危害。洪水的形成有几种不同的原因。强降水、冰雪融化、冰凌堵塞河道都可以形成洪水;

9、滑坡、泥石流堵塞河道可以形成洪水;自然或人为因素导致的堤坝溃决也可以形成洪水。洪水的形成还与流域的汇水速度和河道的排水速度有关。地面坡度越大,土壤含水率越高,植被覆盖率越低,则流域汇水速度越快;反之越慢。河谷越顺直、越通畅,纵向坡度越大,河道排水的速度越大。当流域的汇水速度大于河道的排水速度时,就容易形成洪水;反之则不会形成洪水。洪水不等于洪灾。洪水只有发生在有人类活动的区域并且带来灾害时,才能称为洪灾。所以洪水发生的区域,人口越密集,致灾的可能性就越大;经济越发达,损失就可能越严重。人类活动,如,过度砍伐森林、围湖造田、建筑物占据河道等,都会在一定程度上诱发或加剧洪灾的发生。因此,人类对大自

10、然的开发利用,必须充分考虑到资源间的联系性,注意资源的综合开发利用。3能力提升洪水造成损失的程度与人口分布和经济发展水平有关。如果洪水发生在无人区,就不会形成洪灾。洪水发生的区域,人口越密集,致灾的可能性就越大;经济越发达,损失就可能越严重。所以在人口稀少的亚马孙平原地区虽然洪水频发,但造成的损失并不是很大。而在人口稠密、经济发达的中纬度大河中下游地区,洪灾造成的损失可能会非常严重。思考过程3 洪灾的防治措施1主干知识防洪减灾的措施:工程措施和非工程措施。2思维提示洪水的发生不以人的意志为转移,但做好对洪水的监测和预报工作,采取相应防洪措施,可以大大减轻洪水所造成的损失。3能力提升虽然洪水的发

11、生不以人的意志为转移,但利用气象卫星做好监测预报,采取工程措施和非工程措施相结合,可以大大减轻洪水所造成的损失。工程措施:修建水库,退耕还湖,可以提高对洪水的调蓄能力;修筑堤坝,可以防止洪水漫溢;疏浚河道,可以加快泄洪速度;开辟分洪区,开挖分洪道,可以降低水位等。非工程措施:非工程措施包括提高人们防灾减灾的意识;提高森林覆盖率,减少水土流失;拟定居民的应急撤离计划;实施防洪保险;加强洪泛区土地管理;加强灾前水利建设投入与减灾科研投入;等等。例题解析【例1】图为长江源区环境恶化过程示意图,试从自然和人类活动两个方面概述长江源区环境恶化的原因,并提出防治的建议。图48解析:长江源区环境恶化的现象有

12、河流干涸、草场沙化。透过现象看本质,河流干涸归根到底是全球变暖、河流补给每况愈下。草场沙化归根到底是人口压力,滥捕滥猎野生动物、过度放牧两大因素造成的。从自然条件方面看,全球变暖是主要原因。由此导致蒸发增加和地温上升,使河流的补给(冰川融水、土壤水)每况愈下,导致部分河段干涸,环境恶化。在人类活动中,滥捕滥猎野生动物,使得生态平衡被破坏;鼠害日益严重以及过度放牧,是破坏草场和最终造成草场沙化的两大因素。制止对有益野生动物的滥捕滥猎,加强草场建设,提高畜牧业管理水平,是防止该区环境进一步恶化的主要措施。点评:人类应当审视自己的行为。以破坏环境来换取经济的发展,人类已经遭到或正在遭受着大自然的惩罚。总结历史经验和教训,把发展经济与保护环境结合起来,必须走可持续发展的道路。

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