古诗词的修辞表现手法.ppt

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1、古诗词的修辞手法举例,比喻 玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。白居易长恨歌 答题模式：把比作，描述了景象，表达了情感。 借代 知否，知否？应是绿肥红瘦。李清照如梦令 答题模式：用指代，写出了景象，表达了什么情感。 夸张 白发三千丈，缘愁似个长。李白秋浦歌 答题模式：把作夸大的描述，极其形象、强烈地表明的特点。,对偶 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫登高 拟人（比拟） 东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。苏轼新城道中 排比 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。马致远天净沙秋思 比拟包括拟人与拟物修辞手法 拟人例句:除了向日葵,所有的花儿都低下头,不敢直面酷日。（把物当作人描写叫拟人） 拟物例

2、句:为了学生,你一点点耗尽了灯油,熄灭了你的灯。（把人当作物来描述叫拟物）,设问 问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。元曲小令 阿鲁威作 反问 江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？王安石叠题乌江亭 双关 杨柳青青江水平，闻郞江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。刘禹锡竹枝词 双关的作用：和语意双关，使语言表达得含蓄、幽默，表面上看是描述，实际上强化描述了或抒发了，给人以深刻印象。,叠词 离离原上草，一岁一枯荣。白居易赋得古原草送别寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。李清照声声慢 叠词的作用：增强语言的韵律感，强化渲染了的景物特征（或：强化了情感的表达。） 互文 秦时明月汉时关，万里长征人未还

3、。王昌龄出塞 互文的作用：和意义互相交错，相互渗透，互相补充，描述了，表达了,九日和韩魏公 苏洵 晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍。 不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台。 佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。 暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。 注九日，农历 九月九日，即重阳节；韩魏公，时为丞相。金罍，泛指酒盏。曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。 （1）本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。（4分） （2）“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。（4分）,九日/和/韩魏公 苏洵 晚岁/登门/最不才，萧萧华发/映/金罍。 不堪/丞相/延/东阁，闲伴/诸儒/老/曲

4、台。 佳节/久从/愁里/过，壮心/偶傍/醉中/来。 暮归/冲雨/寒/无睡，自把/新诗/百遍/开。 注九日，农历 九月九日，即重阳节；韩魏公，时为丞相。金罍，泛指酒盏。曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。,我苏洵时至晚年，才成为韩丞相您的座上客，最为不才， 自已的那“萧萧华发”同宴上的闪闪金罍（酒器）相映衬。韩丞相好贤相请，可自己官卑位低不配这种礼遇，多年来 清闲无事陪伴诸位儒生终老于太常寺 。每次佳节均 在愁里度过，曾有的雄心壮志也只有在醉时才略有显露。 冒雨晚归而感寒意，难以入睡，百无聊赖地把新写成的诗一遍遍地翻开看。,（1）主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。作者已头发花白却不得重用，佳节

5、时愁苦叹息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜无眠，凡此种种，都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。（4分） （2）妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮志未绝。佳节时不喜反忧，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，“久”与“偶”在时间上一长一短：三层对比，层层递进，准确地表达了作者的内心世界。（4分）,代赠（李商隐） 楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月中（如）钩。 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 1、前两句中主要运用了什么修辞手法？试分析它的作用。 2、试分析这首诗所要表达的主要思想感情。,解题,代赠的作者是唐代诗人李商隐，这首诗写思妇之离愁。代赠，即代拟的赠人之作。是李商隐以女子的口吻写与

6、情人离别的愁思，这首诗写离愁，写得风华流美，情致宛转。,黄昏时分登上高楼，想凭栏远眺，最终却凄然作罢。玉梯横断,天上一弯新月洒下淡淡的清辉。芭蕉的蕉心尚未展开，丁香的花蕾丛生如结；同是春风吹拂，而二人异地同心，都在为不得与对方相会而愁苦。,1、前两句运用了比喻的修辞手法，把升起的明月比作弯钩，不仅烘托了环境的寂静、凄清，还象征了青年男女不得相会的忧愁苦闷。 2、前两句通过描述女主人公黄昏时分因思念情人而登楼想要远望，却无奈作罢，因为在初月升起时她发现，高高的玉石楼梯折断了，情人即便来了也无法相会，表现了对情人的热切思念和不得相会的焦躁、苦闷心情。后两句通过描述芭蕉和丁香身处两地，却同在春风中忧

7、伤愁苦的情景，进一步强化了这种感情。,古诗词常见的表现手法,起兴 兴是先言他物以引起所咏之辞 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。首联用瑟这种乐器起兴，由此而思及华年。,虚实结合,是指现实的景事与想象的景事互相映衬，交织在一起表达同一样的感情。 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。竟无语凝噎。上片除“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”外，写的都是眼前实景实事实情，写词人和友人不忍分别又不得不别的心情，是实写。下片写对别后生活的设想，着意描绘词人孤独寂寞的心情，是虚写。虚实结合，淋漓尽致地写出了离别的依依不舍。,北宋【作者姓名】柳永原文雨霖铃寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手

8、相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？注释凄切：凄凉急促。 都门：指汴京。 帐饮：设帐置酒宴送行。 凝噎：喉咙哽塞，欲语不出的样子。 经年：年复一年。 风情：风流情意。,用典,有用事和引用前人诗句两种，用事是借历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中的某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或者化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。,想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 过春风十里，尽荠麦青青。 辛词除了作者

9、回忆43年前南下的经历外，全是用事。“想当年如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝的主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。 “春风十里”引用杜牧的诗句，表现往日扬州十里长街的繁荣景况，是虚写；“尽荠麦青青”是写词人今日所见的凄凉情形，是实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人对昔盛今衰的感慨。,联想,由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章的咏柳由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带，运用巧妙的比喻，塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象

10、，一改杨柳只抒离情的象征义老调。,想象,人们在已有的材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念和思维过程。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。望洞庭刘禹锡选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。,衬托或烘托,衬托或烘托指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郞赤壁。今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。 苏词要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”写起，由此引出赤壁之战时

11、的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，突出了周瑜在作者心目中的地位。杜甫月夜的颔联、颈联写妻子的美丽，反衬诗人惆怅痛苦的心情。,渲染,对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。首联俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染秋江景物的特点。,象征,通过特定的容易引起联想的具体形象，表示与之相似或者相近特点的概念、思想和感情。 青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。-李德裕登崖州城作这两句描写青山环绕，层峦叠嶂，自己所处的郡城正在严密封锁，重重阻隔之中。象征了自己被政敌迫害的景况，书写思归不得的忧伤。,对比与对照,把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。

12、越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花滿春殿，只今惟有鹧鸪飞。李白越中览古前三句写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈对比，使读者感受特别深切，其中蕴含着诗人深沉的历史思考。,抑扬,把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。王昌龄闺怨这首诗采用先扬后抑的手法，先写少妇“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻地表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了闺怨的主题。,照应,指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当地运用

13、这种方法使结构显得紧凑、严谨。 楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。韦应物赋得暮雨送李胄首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮雨”又照应了诗题中的“送”,动静结合,对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。 沙头宿鸟联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。杜甫漫成一首第四句鱼跳的“动”更衬托出第三句景物的“静”。,正侧描写,对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写。描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？白居易杨柳枝词大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷

14、浑。王昌龄从军行白诗第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天杨柳的娇美形态。王诗第二句侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。,直抒胸臆,即景抒怀，表达诗人面对自然景象，所产生的富有哲理性的思想。 未老莫还乡，还乡须断肠。江南景、人俱佳，让人留恋，没到老年就不要离开江南回到故乡，否则一想起江南的美好景色和人物对比战乱的北方，就会后悔不及。,借景抒情或融情于景,诗人对要表达的思想感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒发感情。 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。秋风瑟瑟，似乎凉意渗透心间；落叶纷纷，犹如一颗沉重的心渐

15、渐下沉；微波荡漾，犹若“心波”起伏。情与景水乳交融，意境美妙。,托物言志,在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作者的心志。 一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？托物言志，写柳树独处荒园，无人观赏，抒发人才被埋没的感慨。,古诗词的结构技巧,以自然景物起句 山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。花红易衰似郞意，水流无限似侬愁。刘禹锡竹枝词起句用“红花”“春水”引出，来比拟下联中的“郞意”与“侬愁”，整首诗浑然一体。,开门见山,少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？贺知章回乡偶书诗歌开篇揭示主题或全篇主要内容，本诗概括了数十年客居他乡的事实，

16、暗寓自伤“老大”之情，下联儿童淡淡一问也就在情理之中了。,以景结情,长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。王勃山中 阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。张可久卖花声怀古 诗歌在议论或抒情过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽。王诗最后两句写山上望见实景，映衬一二句之情，以景喻情，用秋风萧瑟黄叶飘飞来衬托自己的悲苦。张诗叙事时只写淫乐不写败亡，这种以景结情的手法余味无穷，耐人寻味。,卒章显志,安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。本诗强烈地表达了诗人追求自

17、由，蔑视权贵，不为五斗米折腰的心志。,意象组合,意象组合枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。马致远天净沙秋思 此为蒙太奇式的画面组合。主要是指由镜头组接而成的生活片断和场景。场景随着剧情的发展而时时在变化，给人以鲜明的形象感。此词九个意象被巧妙地组织在一个画面里，渲染出一派凄凉萧瑟的晚秋景象，从而含蓄地烘托出旅人的哀愁。,首尾照应,楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。-韦应物赋得暮雨送李胄 指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法便结构显得紧凑、严谨。 韦诗首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮雨”又照应了诗题中的“送”字。,小周练第三题,1作者运用了对比（反衬）手法，将雪花与梅花在形态、动态、香质、神韵诸方面进行了对比。2作者描述了雪花虽形似梅花，但无梅花轻盈清香，雪花在风中零乱飞舞，而梅花却为空旷的山谷增添了圣洁光鲜的色彩，在鲜明的对比中表现了作者对梅花的喜爱与赞赏之情。,