山东省临沂市青云镇中心中学九年级政治全册《第一单元》诊断题（无答案） 新人教版

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1、山东省临沂市青云镇中心中学九年级政治全册第一单元诊断题（无答案） 新人教版题号1234567891011121314151617181920答案一、单项选择题（每小题2分，共40分。） 1. “ ” 为全新研制的载人飞行器，于9月29日21时左右成功发射，设计在轨寿命2年。神八入轨后2天内，完成首次交会对接形成组合体。A. 嫦娥三号 B.神州九号 C.天宫一号 D. 神州七号2. 届 中全会定于10月15日到18日在北京召开。A.十七，四 B十八，四 C.十七，五 D十七，六3.今年10月10日是辛亥革命 周年纪念日。A.90 B.100 C.120 D.604爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒

2、自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿的我所领受了的和至今还在领受的东西。”对这段话最恰当的解释是 公平意味着参与合作的每一个人既要承担责任，又能得到利益 公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一 公平是产生于合作之中的 D公平是人们通过比较产生的一种感受 看到自己的同学身穿名牌服装，上学和放学有家长开轿车接送，小蒙心里很不是滋味，觉得老天不公平，为什么不让我也在有钱人的家里？据此回答23题。 5上述材料从一个侧面说明了在社会生活中，公平总是相对的，不可能有绝对的公平公平是人们通过比较产生的一种感受这种不公平是与生俱来的，不可改变 D 6

3、我们都愿意生活在一个充满正义的社会里。正义要求每个人都必须 遵守社会生活中的制度、规则和程序社为社会做出同样多的贡献 从社会取得相等的利益 D建立公平的制度 小强平时为人豪爽，爱打抱不平。一次，他的同班同学小李受到外班的同学欺负，他马上领着几个人找到那位同学“理论”，并把那位同学痛打一顿，为小王“报了仇”。老师为此批评他，他却说：“我是帮助同学,维护正义”。据此回答78题。 7小强的言行是错误的，因为他没有认识到最严重的非正义行为是 以大欺小、以强凌弱 故意伤害他人身体乃至生命 以不正当手段多得利益的行为 D侮辱他人人格 8 小强应当认识到正义最起码的要求是 对实施非正义行为的人要进行积极的劝

4、说和制止不伤害他人不侵犯他人的基本权利同违法犯罪行为作斗争 D 曾子是是孔子的学生，很有学问。有一次，曾子的妻子要到集市上买东西，他的小儿子也要跟着去。母亲不让去，儿子就在后面哭个不停。母亲哄着他说：“好孩子，你在家，等我回来给你杀猪吃。”孩子信以为真，不哭了。这话也被曾子听见了。等妻子从集市上回来，曾子真的把猪杀掉给孩子炖着吃了。根据材料回答912题。 9你认为曾子的做法是 对孩子的溺爱 应该事后与孩子进行交流，取得孩子的理解 小题大做 D是“丈夫一言，千金不易” 10 曾子的做法对孩子起到的影响是 使孩子更加娇惯 积极的影响 起不到任何作用 D养成好吃懒做的毛病 11这则故事也说明 千万不

5、要答应别人做任何事 履行责任是要付出一定的代价的 向别人承诺会给自己带来麻烦 D身份不同，责任不同 12这则故事表明责任 产生于人们之间的相互关系之中 产生于社会道德的约束之中 产生于人们的相互承诺之中 D 产生于公平意识之中 13每个人都有维护社会秩序的义务，依法维护社会秩序包括维护机关团体、企事业单位的秩序维护公共安全维护社会管理秩序维护交通秩序 D 14汪国真在责任这首诗里写道：责任仿佛是一扇门/放弃责任/仿佛开门揖盗/遗失的不只是物品/更有良心。对这句话理解正确的是 是否履行责任关系到一个人的物品是否安全 不履行责任是违背道德的基本要求的 一个人不履行责任对自己是没有好处的D有了承诺就

6、有了责任 对每一人同学来说，作为学生就必须努力学习，作为子女就必须孝敬父母，作为公民就必须遵守法律。据此回答1516题。 15上述材料表明责任是对一个人做或不做某些事的要求我们要学会在不同的责任面前进行选择身份不同，责任就不同有了承诺就有了责任 D 16上题告诉我们青少年学生，要成为一名合格负责任的社会成员，必须认清自己的责任做出符合自己身份要求的行为承担起自己的责任树立社会公平意识 D 17通过学习，我们应该知道做人的基本要求主要有实施正义行为，不做非正义的事情自觉接受义务教育积极承担责任弘扬民族精神 D 18在社会生活中积极承担责任，对个人的成长有着重要作用，主要有能激励自己克服困难，去实

7、现自己的目标能赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持能促进社会的文明、进步和发能获得自尊和自信 D “我们无法选择富有或贫穷，无法选择幸福或不幸，但我们可以选择在生活中履行自己的责任，以全部的代价和最大的风险来履行责任，这是文明生活达到最高层次后的人的行为。”据此回答1920题。 19这里的“代价”和“风险”主要是指承担责任需要耗费时间、体力和精力、承受心理压力承担责任可能会使自己的利益受到损失，可能影响自己的身体健在危急时刻承担责任，可能会危及到自己生命承担责任能获得社会的承认和赞誉 D 20“以全部的代价和最大的风险来履行责任，这是文明生活达到最高层次后的人的行为”告诉我们一个道理 积极承担

8、责任是做人的基本要求 要以自己的生命来为代价来承担责任 要认清自己的责任 D有了承诺就有了责任 二、非选择题21在社会生活中，辨别正义和非正义行为，判断的标准不是自己情感的好恶，而是看其是否符合正义标准。请问 （1）正义的标准是什么？（5分） （2）一个人的正义感集中表现在哪里？（5分） 22材料一：维护社会公平是一个全局性的问题和一项长期性的任务，不仅要运用经济的手段，而且要运用法律、行政等多方面的手段，进行综合治理。 材料二：长期以来，中央一直把解决社会公平问题作为一项重要的政策，对于低收入群体、贫困群体更是给予了特殊的关怀，采取了一系列政策措施，如扶贫开发、加强社会救济、支持慈善事业、完

9、善社会保障、逐步提高最低生活标准等。这些政策措施的实施，对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。中央还决定，免除农业税，从2006年起，两年内全面免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的投入。 根据材料，运用所学知识回答以下问题： （1）材料一、二，共同说明了什么？（4分） （2）根据材料二，你再写出几条国家为维护社会公平采取的措施（6分） （3）国家采取这些措施有何重要意义？（10分） （4）维护社会公平，构建和谐社会对青少年提出怎样的要求？（10分） 23材料一：载有2200多人的“泰坦尼克”号游轮在它的首次航行中与冰山相撞，行将沉没。船长下令先救妇女和

10、儿童，规定“在女士与儿童走完之前，任何男士都不准上船”，同时命令船员携枪维持，可以枪击强行登上救生艇的男士。材料二：“泰坦尼克”号头等舱里汇集了当时英美上流社会的精英、阔佬和政府要人，有煤炭大亨、世界上最大的仓储公司老板、电车制造商、钢铁大王、铁路公司董事长、银行家、著名时装设计师、总统副官和英国政治家。其中最有钱是一名叫阿斯托的人，当他要求上救生艇时被再次告之 “在女士与儿童走完之前，任何男士都不准上船”。 材料三：“泰坦尼克”号沉没后的死亡统计显示，船员76%遇难，这个死亡比例超过了船上头等舱、二等舱和三等舱所有房舱的乘客死亡比例。船员在船上，比乘客更有条件逃生，但他们却把生的机会留给了别人，把无望留给了自己，全船900多名船员、服务生以至厨师都是这样选择的。 联系材料，运用有关知识，回答下列问题： （1）联系三则材料得出两个相互联系的观点。(8分) （2）船员的选择无疑是伟大、高尚的，作为新时代的中学生，我们应该怎样承担起自己的责任？（12分）4