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1、2022年幼儿园小班秋天社会教案模板一个人民教师可以通过教案选择适当的教学方法、教学策略，采用有效的教学手段，创设良好的教学环境，实施可行的评价方案，从而保证教学活动的顺利进行。以下是为大家整理2022年幼儿园小班秋天社会教案，感谢您的欣赏。2022年幼儿园小班秋天社会教案1活动目标让幼儿知道吃水果要讲究卫生，不乱丢果皮。学习将桔子皮撕成条或块状粘贴作画。活动准备：菊花图片、桔子若干、桔皮若干、操作包、浆糊、棉签。活动过程：一、导入1、教师提问，引出活动主题：教师：一年有四个季节，小朋友知道是哪四个季节呀?幼儿：春、夏、秋、冬。教师：那请小朋友想一下，哪个季节会下雪?幼儿：冬天。教师：哪个季节
2、会长出绿绿的小草?幼儿：春天。教师：哪个季节最热?小女孩会穿上漂亮的裙子?幼儿：夏天。教师：那老师要问问小朋友们，现在是什么季节呢?幼儿：秋天。二、出示图片秋天是菊花开放的季节，也是果实成熟的季节，在秋天，我们能吃到什么水果?桔子、苹果。桔子都成熟了，我们有甜甜的桔子吃。剥好的桔子皮，可不能乱丢，要扔到垃圾筒里。出示菊花、桔子的图片。引导幼儿发现出示的图片是用桔皮贴成的。今天，我们要用桔子皮来贴画。三、出示操作包1、欣赏图画上的菊花2、教师示范把桔子皮黏在花瓶上面，给花瓶添上美丽的装饰。3、幼儿亲手制作桔皮贴画四、教师巡视并适当协助幼儿共同完成。五、展示欣赏：展示幼儿作品，一起看看说说。202
3、2年幼儿园小班秋天社会教案2主题的产生：天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这个主题活动。环境创设：1、活动室内的墙饰布置成相应的秋天景象。2、丰收的水果的墙饰。3、秋天落叶的墙饰。预设目标：1、感受秋天的季节特征。2、认识水果的名称及特征。3、了解树叶的变化。4、练习听信号走和跑的能力。活动目标：1、学习用自然的声音唱歌。2、在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。活动准备：课前带幼儿观察过周围的树叶活动过程：一、通过谈话，引出主题，激发幼儿对树叶的兴趣(1
4、)秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样?(离开大树妈妈)(2)树叶宝宝是怎样离开大树妈妈的?(请幼儿想象一下树叶是怎么落下的)(3)出示一片树叶，请幼儿观察一下树叶掉下来的姿势(请幼儿观察后用肢体展现树叶飞舞的姿势)二、欣赏歌曲，初步理解其音乐的节奏美。(1)听音乐，引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节奏。(2)帮助幼儿理解歌词，重点在于理解树叶到处飞呀飞(引导幼儿想象树叶飞到哪?，然后引导幼儿学树叶飞，随意在教室飞，理解到处飞的含义)三、学唱歌曲，并会用动作表现歌词。(1)引导幼儿用好听的声音唱歌。(2)鼓励幼儿用各种动作来表现歌词。(3)请个别幼儿上来表演(重点在于指导他们用自然的声音唱歌)四、
5、在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起边唱歌曲边做游戏鼓励幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作。唱到最后一句：秋天多可爱时，要停一下摆个造型。(引导幼儿发挥自己的想象表现小树叶停下来的姿势)2022年幼儿园小班秋天社会教案3活动目的：1、在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。2、能够运用多种感观感知苹果、桔子的特征。3、乐意用语言表达自己的感受。活动准备：苹果、桔子若干;水果刀一把，盘子一只(内盛切好的苹果、桔子)，小布袋一只(内装几个苹果、桔子);手帕一块。活动过程：1、导入活动：教师出示小布袋，请几个幼儿上来摸一摸，猜一猜，里面装的是什么?2、教师出示苹果与桔子，请幼儿观察桔子与苹果的特征。(1)教师：这
6、是什么?它们是什么颜色的?什么形状的?教师小结：苹果是红红的，大大的;桔子是黄黄的，比苹果小一些，它们都是圆形的。(2)请个别幼儿上来摸一摸苹果与桔子,感知它们的表皮特征.教师小结:苹果的表皮较光滑,桔子的表皮较粗糙。(3)将苹果切开(将两个苹果分别横切和竖切)，让幼儿分别观察苹果的内部结构。教师小结:苹果的中间有黑色的籽儿。(4)将桔子的皮剥开，让幼儿观察桔子的内部结构。教师小结:剥开桔子的皮，里面是一瓣一瓣的桔子,有的里面有籽儿,有的里面没有籽儿。3、品尝水果：(1)将切好的苹果片和桔子瓣，分别用牙签送至小朋友的口中，让幼儿品尝，并说说苹果与桔子味道是什么样的?它们有什么不同?教师小结:苹
7、果吃起来甜甜的,桔子吃起来酸酸的。(2)教师用一块手帕将幼儿眼睛蒙住后,让幼儿来品尝水果,然后请他们说一说吃的是什么水果。4、活动结束：(1)启发幼儿说说秋天还有那些水果。(2)教育小朋友应多吃水果，这对我们的身体有许多好处2022年幼儿园小班秋天社会教案4活动目标：1.学习有节奏地朗诵儿歌，发准生装等字音。2.运用听说游戏方法感知理解儿歌的内容。3.感受秋季丰收的喜悦。活动准备：1.黄色披风一件2.苹果、梨子、香蕉、石榴、橘子等水果实物3.苹果、梨子、香蕉、石榴、橘子等水果的胸饰活动过程：一、理解儿歌中的角色1.教师身穿披风，将水果都藏在腹部，装扮成秋妈妈，做在小朋友的面前2.教师：小朋友们
8、，你们知道我是谁吗?我的肚子里面有什么吗?二、引导幼儿完整欣赏儿歌1.念到秋妈妈肚皮大时手轻轻地随念儿歌的节奏拍拍自己的肚子。3.念到秋妈妈生下许多果娃娃做表示很多的形体动作4.念到苹果、梨子、香蕉时，将苹果、梨子、香蕉从披风里那出来放在筐里。5.念到还有石榴和橘子时，将石榴和橘子从披风里拿出来放在筐里。6.念到哎呀呀，哎呀呀装呀装不下时，表示筐里的水果满得放不下，只好放在旁边。三、教师提问，引导幼儿理解儿歌并练习发准字音1.教师：秋妈妈肚皮大，她要干什么呢?2.教师：秋妈妈生下了那些水果娃娃呢?3.教师;这么多的水果娃娃能装的下吗?四、再次欣赏儿歌，幼儿尝试朗诵五、教师指导幼儿边玩游戏边朗诵
9、儿歌1.请幼儿分别扮演水果和盘子的角色，边念儿歌边玩游戏。2.幼儿交换角色表演六、请幼儿品尝水果2022年幼儿园小班秋天社会教案5活动目标：1、学习用自然，连贯的声音唱歌。2、鼓励幼儿自己创编各种动作表现小树叶飞的形象。3、体验明显的秋天特征。4、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。活动准备：1、秋天景色图片一张，画有大树和许多落叶。2、秋天的歌曲磁带。3、课前带领幼儿观察秋天的景色，知道秋天到了树叶会变黄，会飘落下来。活动过程：一、导入活动。1、出示树叶，提问：小朋友这是什么?2、这是老师在地上捡的，树叶应该在大树妈妈的身上啊，为什么会掉下来啊?(秋天来了)二、幼儿学习歌曲
10、。1、出示秋景图(有大树和落叶)，了解歌词大意。师：你喜欢秋天吗?你觉得秋天美吗?幼儿自由回答。教师引导幼儿用歌词进行小结：秋天有很多的落叶，树叶到处飞呀飞，树叶到处飞呀飞，秋天多可爱。2、欣赏歌曲。师：今天我给大家带来了一首歌，名字就叫秋天，让我们一起来听听，里面唱了些什么。教师范唱一遍。提问：这首歌好听吗?你都听到歌里唱了什么?(根据幼儿的回答老师分句范唱)3、幼儿学唱歌曲。师：秋天这么可爱，我们宝宝也用最好听的声音来唱一唱吧。幼儿学唱若干遍。4、跟随琴声演唱歌曲。师：现在我们伴随着音乐把好听的秋天唱出来。三、学习用动作表现歌曲。1、树叶到处飞呀飞，你觉得它们是怎么飞的?教师引导幼儿用动作表现小树叶飞舞的形态。2、幼儿跟着老师边唱边做相应的动作。师：现在我们都变成小树叶了，我们一起一边唱一边飞呀飞，看看哪片树叶飞得最美丽。飞的时候可不能挤到一块去啦!音乐停止时保持不同的造型。四、结束部分。现在我们到大树下再去看看小树叶到底是怎么飞的?幼儿出教室。
2022年幼儿园小班秋天社会教案模板
