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1、XX年中学生寒假生活调查报告中学生寒假生活是怎么样的？是不是很精彩呢？下面一起来看 中学生寒假生活调查报告范文。一、提出问题寒假到了，新年快要到了。我们终于可以快乐地过一个美妙的 假期了。刚离开学校回家的途中，妈妈就收到了英语老师发的寒假作 业要求，她得意地念给我听，可我却耍赖：前两天我要好好地休息， 让我每天睡到自然醒。妈妈答应了。两天后，我乖乖地走进爸爸布置好了书房，开始了我的寒假作 业之旅。上午三小时，下午四小时，晚上和爸爸妈妈一起看电视，网 络就与我说拜拜了。妈妈还嘀咕:要是准许学校补课该多好!加威胁： 你可不要等到开学了还没完成好作业!这样的生活让我不免有了些许 牢骚，可妈妈不为所动
2、。过年了，除夕夜，妈妈说我可以上网了，利用这过年的前几天 完成一项作业社会调查。题目：中学生们是怎么过寒假的？对象：我的QQ和妈妈QQ里的中学生好友。二：中学生寒假生活调查表：1、寒假里你主要进行了哪些活动？（请列举至少4项）2、你在寒假中有什么自己十分想做的事吗？3、你是否能经常进行体育活动?是什么体育活动？4、你定的寒假计划家长干预了吗？5、你是否还得上一些补习班?这是你自愿的吗？6、面对皑皑白雪，你去打雪仗了吗?家长同意或支持了你吗？7、你每天帮父母做了力所能及的家务活吗？8、你按时完成自己了自己原先定好的寒假计划了吗？谢谢合作!祝新春快乐！三：调查结论：以上问题以聊天或留言的形式询问了
3、 60人，其中，高一学生： 36人，职高生：10人，初三学生：8人，初一学生：6人。询问后回 答问题的有49人。我经过统计发现大家的计划无非是烤火、拜年100%、 做作业100%、看电视100%或是上网83.67%之类的，几乎是所有的同 学都认为放寒假没什么有趣的，也没什么自己特别想做的事（因为即 使是有，也实现不了），至于参加体育锻炼的话，那就可以说也是没 有，仅仅有男同学说喜欢打篮球，所以在天气好时，会偶尔打打篮球。 寒假计划?只有心里头模糊的，不具体，没形成文字啦。补习班?哈哈， 太好了！没有!玩雪，那是肯定的，这就不要请示家长了吧？ “家务活 本就不多，大人们也好象嫌我越帮越乱，老说要
4、我走开些，呵呵。不 过，喊我做什么，我还是执行。”家长们都要求子女少玩一些，多搞 搞学习。在走亲戚的途中，我发现了9个同学加入了玩龙灯的行列，小 宇说他初一那天赚了 300元，小军说初二那天他们每人分到了 400多 元。大人对这行动无一例外都说支持。四、调查意见：1、制定寒假生活计划。“你只有早做计划、合理安排，才能度 过一段快乐而又充实的寒假生活。”老爸说，“你应该写一份寒假计 划书，合理科学地安排好每天的作息时间，你才会成为时间的主人。才会让这个寒假过得很有 规律、很充实。2、礼仪教育不可忽视。春节是我国传统节日。在寒假期间，同学们可以在父母的帮助 下，收集了解过年的礼仪和风俗，并在过年时
5、自觉遵守。同时，要学 习一些交际用语和待人接物的方法，为自己以后走向社会打下基础。尊老爱幼，探望长辈。在寒假，同学们应该和父母趁着春节， 看一看祖父母、外祖父母等等，向他们拜年、问好。遵章守纪，注重公共场所秩序。寒假期间外出乘车、骑车要注 意交通礼仪。要力求做到时时处处讲究“礼貌、礼让、礼仪”，作为 中学生不要抽烟、酗酒。3、沟通亲情。平时，同学们忙着上学，家长忙着上班，坐在一起交流的时间 很少。在寒假，同学有了时间，可多和父母一起做做家务、走亲访友， 增进与父母、亲人的沟通交流。坐下来和亲人谈谈心，汇报一下学习， 也可以和亲人讨论社会热点，加深对社会的理解。寒假期间，还可以 和家人一起去逛逛
6、书店、博物馆、科技馆，和亲人一起充实自己的大 脑。你也许会“惊讶”地发现，其实大人们原来也是很好沟通的。4、培养爱好。每个中学生都希望自己在全面发展的同时，拥有一技之长，有 自己的兴趣爱好。可是，在平时紧张的学习生活过程中，往往无暇顾 及，只有在假期完成假期作业之余，才有计划地安排自己的业余爱好。 放假期间，同学们可以利用充足的时间每天安排一些有意义的体育活 动，既能增强身体素质，还能陶冶情操、磨炼意志。例如，篮球、足 球、摄影、书法、跆拳道、阅读、乐器、美术、下棋或是编织中国结 等活动都是不错的选择。还可以让中学生去博物馆、科学宫里去开眼 界，到社区帮助老人做些力所能及的事，更多地了解生活、
7、了解社会。刚迈进中学的门槛，每天在不同的课室上课，最让我印象深刻 的是四个字：考研占座。这四个字几乎随处可见，无孔不入地充斥着 我们所有的空间。第一次感觉到大学生的压力，根本不比已经在社会 上工作的人低。因此，除了在学校学习理论知识，提高自己的实践能 力也是非常必要的。寒假一个月，我决定到家附近的诊所做一些社会实践。由于我 才大一，并没有学过专业知识，一开始可以帮到的真的很少。但是他 很耐心地教我，从配药水到照单拣药，无一不是以细心为核心，这正 是我所缺乏的!单说那次我差点犯下的大错，足以让我把“细心”二 字烙在心里。那天中午诊所里很忙，里面病床躺着一个中年男人，他是因为 前两天拉稀，现在正在
8、打点滴。李医师给他配的是6ml的kcl配250ml 的葡萄糖，我照单上看时却看成是8ml。他本来说小容量的药水要用 小针筒来取，提高精确度。我当时太忙，只想着应该也差不多，一并 用20ml的针筒抽取。李医师转身看见一支10ml的kcl只剩下一点点， 便问我配了多少。我如实回答，他当时竟然慌了起来。撇下我赶紧去 看病人，幸好病人上一瓶并没有滴完，我配那瓶不合格的药水才没有 被使用。李医师丢掉后在我面前重新配了一瓶，他特别又强调了一次， 必须要精确地使用这些药物。他没有骂我，反而从一边拿下药物学， 找到kcl这一章让我自己看。原来拉稀的人身体会缺钾，所以要补充。 但是钾离子不能注射过多，钾离子在血
9、管中含量过高，病人在打点滴 时就会很痛。所幸没有铸成大错!这样以后我才知道，细心对一个医生来说， 有多么重要!医生身上背负的是人命呢!是半点也含糊不得的。当然，除了细心之外，一个医生还需要勇气。上班的第九天。李医师突然问我，你想不想扎针?突然被这句话 砸到，我愣住了!但只有一秒，一秒之后，我马上说，想我等待这一 刻很久了 ！说完这个字，我感觉到全身充满了甲状腺素和肾上腺素！ 充满力量啊!拿着工具来到阿婶面前时，我兴奋到几乎拿不稳那个白 色的小盘。虽然这只是一般的注射，要打到静脉上，一定要认清!要 是不小心打到了大动脉，那就是输血啦!不过，我要是这么笨的话， 李医师也不会让我动手了!好!为了报答
10、他的信任，拼了!不过，紧张 还是有的，我也是人嘛!平时背得滚瓜烂熟的步骤今天全乱了!幸好李 医师在旁边指点，还不至于出什么差错!拿着那个小小的注射器，原 本很明显的血管又隐到皮肤下了 !我看了许久还是不太敢下手!尤其 是现在又看不到血管，我开始却步了!我很惭愧地对李医师说：“要 不，你来! ”他微笑着摇摇头，只说下手就行了!我回想起，以前在我 旁边扎针的小护士，扎了两三次都扎不中，看着就觉得心惊胆战!幸 好我还没来得及想扎不中怎么办，我已经下手了!阿婶微微皱了皱眉 头，但也没说什么!然后的事就简单了!我成功啦！不过，最后， 我对第一个接受我扎针的勇士表示最真挚的感谢和祝福！一个月很短，在诊所里学到的看到的却很多。我明白了这和学 校的理论不同，毕业后要踏上的这条路还很长，要学的东西更是多。 医生本来就是学者，这个学者的含义和人们现在用的可不一样，取古 文上的意思即为：永远学习着的人。一日为医，就该终身为学者，不 停地学习。毕竟，医者手上拿着的是刀，可以救人，也很容易就杀了 人。所以每步维艰，须得步步留心。
XX年中学生寒假生活调查报告
